求名言警句或诗句

作者&投稿:郝狮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
会当凌绝顶,一览众山小 谁言寸草心,报得三春晖 要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。 —— 赫尔岑 保护环境,用行动去证明,给后代留下一片绿色.这是我们的责任,也是义务. 虽然时空会将我们分开,我们却依然记忆彼此最真诚的友情和祝福。

站在山顶上的名言或诗句:会当凌绝顶,一览众山小; 志当存高远,山登绝顶我为峰!;感谢母亲的名言或诗句:谁言寸草心,报得三春晖自己小书房的名言或诗句:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 (要用功读书)规劝别人保护环境的名言或诗句:人类的最后一滴水,将是环境破坏后悔恨的泪;保持地球生态平衡,就是保护人类自身。 在同学毕业册上留言的名言或诗句: 虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;
虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;
虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;
虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;
虽然你不能样样顺利,但可以事事尽力。 祝:鹏程万里,万事如意

会当凌绝顶,一览众山小。(泰山)谁言寸草心,报的三寸晖。(母亲) 苔痕上阶绿,草色入帘青。(书屋)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(老师)

求些课外名言警句和诗句各类的~

走自己的路,让别人说去吧。。。

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》
(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。)
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《3国志》
(译:对任何1件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于1些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。)
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》
(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水1样,要立刻离开,避得远远的。)4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》
 
(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。)5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 (译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。)
 
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》
 
(译:见到有人在某1方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同1水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。)
 
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》
 
(译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。)
 
8.当仁,不让于师。 ——《论语》
 
(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在1旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。)9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
 
(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。)
 
10.2人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》
 
(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表1致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。)
 
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》(译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。)12.满招损,谦受益。 ——《尚书》
 
(译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。)
 
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》
 
(译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是1种君子风度的表现吗?)
 
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》
 
(译:说了的话,1定要守信用;确定了要干的事,就1定要坚决果敢地干下去。)
 
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》
 
(译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。)
 
16.3人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
 
(译:3个人在1起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。)
 
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》
 
(译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。)
 
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》
 
(译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得10分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。)
 
19.不怨天,不尤人。 ——《论语》
 
(译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。)
 
20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》
 
(译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第2次。)
 
21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》
 
(译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。)
 
22.小人之过也必文。 ——《论语》
 
(译:小人对自己的过错必定加以掩饰。)
 
23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》
 
(译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。)
 
24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》
 
(译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。)
 
25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》
 
(译:君子认为说得多做得少是可耻的。)
 
26.3思而后行。 ——《论语》
 
(译:每做1件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)
 
27.多行不义必自毙。 ——《左传》
 
(译:坏事做得太多,终将自取灭亡。)
 
28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》
 
(译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。)
 
29.不以1眚掩大德。 ——《左传》
 
(译:评价1个人时,不能因为1点过失就抹杀他的功劳。)
 
30.人1能之,己百之;人10能之,己千之。 ——《中庸》
 
(译:人家1次就学通的,我如果花上百次的功夫,1定能学通。人家10次能掌握的,我要是学1千次,也肯定会掌握的。)
 
31.知耻近乎勇。 ——《中庸》
 
(译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。)
 
32.以510步笑百步。 ——《孟子》
 
(译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。)
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33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》
 
(译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)
 
34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》
 
(译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。)
 
35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》
 
(译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。)
 
36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》
 
(译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。)
 
37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》
 
(译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)
 
38.良言1句3冬暖,恶语伤人6月寒。 ——明代谚语
 
(译:1句良善有益的话,能让听者即使在3冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在6月大暑天,也会让人觉得寒冷。)
 
39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》
 
(译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。)
 
40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》
 
(译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。)
 
41.学而不思罔,思而不学则殆。 ——《论语》
 
(译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。)
 
42.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 ——《荀子》
 
(译:不把半步、1步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。)
 
43.学而时习之,不亦悦乎? ——《论语》
 
(译:学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗?)
 
44.温故而知新,可以为师矣。 ——《论语》
 
(译:学了新的知识又常常温习已学过的知识,不断地学习,温习,学问和修养1定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。)
 
45.读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫
 
(译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助1样。)
 
56.少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《汉乐府·长歌行》
 
(译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。)
 
46.读书百遍而义自见。 ——《3国志》
 
(译:读书必须反复多次地读,这样才能明白书中所讲的意思。)
 
47.学而不化,非学也。 ——杨万里
 
(译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。)
 
48.好学而不贰。 ——《左传》
 
(译:爱好学习但不3心2意。)
 
49.学如不及,犹恐失之。50.博观而约取,厚积而薄发。 ——苏轼
 
(译:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。)
 
(译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母。)

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