什么的祖国,填叠词 什么祖国填词语
什么的祖国,填叠词：
美美的祖国
暖暖地祖国
什么的祖国填空(前面2个字)~
伟大的祖国、美丽的祖国
什么祖国填词语
生活中经常遇到的有这些祖国是母亲祖国是温暖的家祖国是个温暖的大家庭祖国是孩子们的乐园祖国是海外游子的故乡
速求 春闺思和闺怨共同赏析!!! 张诗用叠词的好处?两诗都是思妇诗,但...
答：在高卓人时代，我的祖国是一张白纸。草原广阔得难以想象，无穷无尽，没有围圈。高卓人骑马所到之处，就是自己的地盘。然而布宜诺斯艾利斯要在这些省当霸主。贪图地产的神经都绷得紧紧的，很快在乡下传染开来。篱笆修起来了，高卓人没有以前自由了。这是我们国家的悲剧。我们为了在原来自由的天空和原野中...
六年级语文上册所有的叠词\四字成语\近反义词\考试题
答：说明祖国的明天将会更加美好。() 说明工人手艺高,文具盒做得精巧。() 读拼音,写汉字。 地ji o( )平h ng( )泛l n( )成灾 甘zhe( ) f ( )盖 野性难x n( ) 解释成语。 不计其数: 成群结队: 荡然无存: 表示数字得词的作用:1确数;2概数;3序数;4虚指。指出下面各句中表示数字的词的作用。 飞...
热爱祖国的近义词
答：语文相关的游戏有成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺秒来写字、乐学古诗-所见、汉字真有趣、语文消消乐、成语猜一猜、叠词大猜想、区分比喻和拟人、我爱学生字、春天的...
九年级语文下册第一单元检测试题及答案(2)
答：(2)表明了地点的特殊性:集中营是关押囚犯的地方,课堂是传播知识的场所,以谢达、沙宁为代表的波兰人民却将集中营变成了反纳粹的课堂,两者形成鲜明的对比;突出了热爱祖国、反抗侵略的主题。(题目“集中营的课堂”一语双关,表层意义是指沙宁在集中营给孩子上课,更深一层的意义是指集中营的波兰人民上演的为反抗纳粹而...
《祖国啊,我亲爱的祖国》,舒婷写的,朗诵 全文怎么断句呀,怎么停顿...
答：《祖国啊 我亲爱的祖国》我是你河边上/破旧的老水车 数百年来/纺着疲惫的歌 我是你额上/熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里/蜗行/摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳/深深 勒进/你的肩膊 —— 祖国啊！我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的/希望啊 是“飞天”袖间 ...
乡愁一诗中的四组叠词有什么作用
答：这首诗是“蛮写实的”：小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。诗的前三句思念的都是女性，到最后一句想到祖国大陆这样“大母亲”，于是意境和思路便豁然开朗，就有了“乡愁是一湾浅浅的海峡”一句。此诗是现代诗人·余光中所作的《乡愁》...
余光中的盼望祖国统一的著名诗作
答：于是作者就将愁绪比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国大同的强烈望。2、结构方面：本诗分四个小节，作者按照时间顺序将乡愁依次比喻为邮票、船票、坟墓和海峡，结构严谨，很好的表达了本诗的中心。 台湾诗人余光中先生以“乡愁诗人...
乡愁中诗人是按照怎样的顺序安排结构的
答：诗的结构：以时间为顺序（即小时候、长大后、后来,而现在），以感情为线索，以大体相同的诗句和格式，反复咏叹，使情感逐层加深，由思乡、思亲升华达到思念祖国。《乡愁》是诗人余光中所作的一首现代诗。作者简介：余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，在秣陵路小学读书（原崔八巷小学）...
《语文园地六》说课稿
答：本课时我们学习的是“我的发现”、“读读认认”、“我会填”。 教学目标: 1.知识与技能 (1)学习含有反义的叠词,能发现词语的结构特点。 (2)学习相同偏旁部首的新字。 (3)区别形近字并组词。 2.过程与方法 (1)在比较、辨别中学习新字,复习旧的字。 (2)在展示中扩大知识面。 3.情感态度价值观 结合...
乡愁阅读答案
答：1、本诗分四个小节,作者按照时间顺序将乡愁依次比喻为邮票、船票、坟墓和海峡,使用叠词,反复表达了本诗的中心。2、现在,由于人为的原因,海峡两岸的同胞不能团聚,作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国大同的强烈愿望。 本回答由提问者推荐 举报| 评论(18) 258 71 ...
