怎么做一个有素质的人？ 怎样才能做一个有素质的人？
定义2:所谓素质,本来含义是指有机体与生俱来的生理解剖特点,即生理学上所说的“遗传素质”,它是人的能力发展的自然前提和基础.按此,定义素质为:当你将所学的一切知识与书本忘掉之后所剩下来的那种东西,想来就不无道理
定义3:“素质”是指个人的才智、能力和内在涵养,即才干和道德力量.⑧历史学家托马斯·卡莱尔就特别强调作为英雄和伟人的素质方面.在他看来,“忠诚”和“识度”是识别英雄和伟人最为关键的标准
定义4:“素质”是指人的体质、品质和素养.素质教育是一种旨在促进人的素质发展，提高人的素质发展质量和水平的教育活动.一个有学识不具备教育能力的人可以从事别的职业，但不能从事教师职业来源素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点，素质是心理活动发展的前提，离开这个物质基础谈不上心理发展。各门学科对素质的解释不同，但都有一点是共同的，即素质是以人的生理和心理实际作基础，以其自然属性为基本前提的。也就是说，个体生理的、心理的成熟水平的不同决定着个体素质的差异，因此，对人的素质的理解要以人的身心组织结构及其质量水平为前提。人的素质包括重量素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容与发展水平，人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征，所以，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。
分类三类八种三类素质是指自然素质，心理素质和社会素质。
八种素质是指政治素质，思想素质， 道德素质，业务素质，审美素质，劳技素质，身体素质，心理素质。
教育和素质教育的关系
素质教育，在某种意义上来说，是针对应试教育而提出的。教育要避免纳入应试教育的轨道，我们就必须认识到素质教育与应试教育对立的诸多方面。归纳起来，主要有：
在教育目的上，素质教育追求学生素质即德、智、体、美、劳的全面发展；应试教育旨在应付考试，片面追求升学率。
在教育对象上，素质教育强调面向全体学生；应试教育则把学校工作放在少数所谓优秀的即有升学前途的学生身上。
在教育方法上，素质教育注意在一定共同要求的基础上对学生因材施教；应试教育则只是对少数学生提出“升学”的统一要求，并没有实现因材施教。
在教育评价上素质教育要求从德、智、体、美、劳等各个方面来评价学生的素质水平；应试教育则把考试作为惟一的评价方法，将分数作为惟一的评价标准。
在教育结果上，素质教育“不求个个升学，但愿人人成功”，或者每个学生“及格+特长”模式；应试教育则只有少数人升学，获得成功，而大多数学生的才能被忽略，以失败者的心态走向社会。
从上述两种教育的“对立”中我们不难看出，正是由于应试教育存在着如此众多的负面消极因素，所以才激发、推动了素质教育的发展。 1、节制---食不过饱，饮不过量。2、静默---少说于人于己无益的话，不和人谈无聊废话。3、条理---东西放在一定的地方，做事要有一定的时候，不可乱来。4、决断---决定做应该做的事，决定后一定要做。5、俭朴---不是于人或于己有益的事情，不要花钱。换句话说，不要糟蹋浪费。6、勤劳---爱惜光阴，要时时刻刻做有益的事，不做不必要的行动。7、诚挚---不进行与人有害的欺骗行为，思想纯洁公正，说话要出于诚意。8、正直---不做于人有害的事，不规避自己责任内应做的事，免得使别人蒙受不利。9、中庸---不走极端，对人少怀怨恨之心。10、整洁---起居生活、身体服饰，务求整齐清洁。11、宁静---不为锁碎小事和寻常普通或不可避免的意外不幸事扰乱得心绪不宁。12、贞洁---除非为保健康、延子嗣，注意节欲，切勿因纵欲而弄得精神萎靡、虚弱无力，或损及自己或他人的宁静和名誉。
怎样做一个有素质有修养的人~
修养
一个人要增加修养，先要从“改”做起，从“受”做起，从自我要求做起。怎样“改”，怎样“受”呢？
一、要改言、改性、改心：语言是人与人之间沟通的桥梁，如果我们说话不得当，或是说话没有艺术，就不容易得到别人的好感。在性格上如果习气很重，恶性不除，坏心不改，心里头的贪瞋、愚痴、邪见、嫉妒、傲慢不改，就不容易在道德、修养上有所增长。所以要不断地改，要改言、改性、改心，才会不断地进步。
二、要受教、受气、受苦：在人生的旅途上，为什么有的人能不断地进步，有的人则不进反退？原因是他不能接受。就像学生读书一样，有的人容易进步，因为他能接受；有的人不会进步，因为他一直在排拒。我们在学习的过程中要能受教，受教就是把东西吸收到我心中，然后消化成为自己的思想。
我们不但要受教，而且还要受气，一个人如果只能接受人家的赞美，是不能增加自己的力量，还要能接受别人批评、指导，乃至伤害，能受气、受苦，才会有进步。
三、要敢说、敢当、敢做：有些人不敢表达自己，有意见不敢在大众面前发表，只在私下议论纷纷，遇事也不敢做、不敢承当。不敢担当就不能负责，不能负责就无法获得别人的信任。所以只要是善事、好事，我们就应该要敢说、敢做、敢当。
四、要思想、思考、思虑：无论什么事情都必须三思而后行，思想是智能，凡事经过深思熟虑后再去做，必能事半功倍。
所以，我们要增加修养，应该要：
一、要改言、改性、改心。
二、要受教、受气、受苦。
三、要敢说、敢当、敢做。
素质
很多人以为,有素质必定和有文化有财富挂钩。非也,哪怕你是工地上的民工,街头 上收破烂的,只要自己检点,一样可以是高素质的 人。如下所列的要求,相信每个人 都做得到: 衣:整洁干净,合身。与新旧,时髦与否无关(西装除外)。皮鞋再旧也要擦干净。睡 衣睡裤切忌穿着出街。赴约时不要穿拖鞋,(在家除外)穿西装一定要熨平,合身,穿 衬衣,配皮鞋。做不到这几条,宁愿别穿。记得把袖口上的标签扔掉!注意:穿西装 是非常浪费的,只要视觉上感到这套衣服旧了,这套西装已离扔垃圾桶不远了。总 之,穿衣服一定要给人一个整洁的印象。 食:所谓食有食相。一个有素质的人,是绝不会含着一嘴巴的食物和你说话的。吞下 食物,喝一口水,再擦干净嘴边的菜渣饭粒,再发表你的谬论吧。试想象一下,有一 粒饭粒或菜渣沾在你的唇边魏颤颤欲掉未掉,随着你说话的频率而振动,是多么可 的可怕!总而言之素质源于内心!
随着社会的发展，人们越来越注重人的发展，品德，个性等等都非常重要。有一个高素质的状态才能更好是适应当今的社会生活，也给别人留下良好的印象，为自己的形象加分。
保护环境，不乱丢垃圾。我们从原始的社会发展到今天的科技社会，经历了漫长的过程，对环境的破坏是巨大的，甚至威胁到了人类未来的生存。我们作为人类一员，有义务保护环境，为后代留下更多的自然资源。
尊重他人，不打听别人的隐私。这个互联网发展迅猛的年代，一点点小事都会被深度的挖掘，造成很多无法挽回的伤害。我们在生活里应该理智的拒绝传播谣言，不打听别人的隐私，为他人留下私人的空间。
能换位思考，对弱者有同情心。慈善是一种很好的帮助弱者的方式，其实生活里我们都是息息相关的，同样是人，要对别人的不幸有切身的感受，学会换位思考，心怀慈悲。
不攀比，享受自己的生活。不要总是羡慕别人的生活，其实那只是你看到的表象，背地里的付出和艰辛是你所不能看到的。更不要不满于别人的荣誉和地位，要自己知足，满足于自己的收获，祝福他人的成功。
待人亲切，愿意为别人提供帮助。冷漠是城市的一个代名词，这个词语其实包含着无奈和陌生，如果每个人都愿意对他人微笑，乐于帮助别人，那么很多悲剧都不会发生。
有公德心，爱护公共物品。公共环境是社会的整体财富，不能因个人情绪而对其大肆破坏，这不仅是从触犯法律的也是没有素质的体现。我们要爱护公共物品，为大家公共的社会生活增添一份责任感。
怎么样才能做一个人品好,有素质的人
答：1、要多欣赏不嘲讽。有教养的沟通最忌讳嘲讽、挖苦。没有人喜欢被嘲讽、挖苦。嘲讽、挖苦不仅显露你缺乏教养，而且很伤人。甚至一句无意的嘲讽，也可能诱发一个人的心理疾病。如有一位售货员与顾客发生争执。这位顾客骂售货员“丑八怪”，导致这位售货员觉得自己长的丑而不想上班，继而患了抑郁症。嘲...
怎样做一个有素质有修养的人
答：做不到这几条,宁愿别穿。记得把袖口上的标签扔掉!注意:穿西装 是非常浪费的,只要视觉上感到这套衣服旧了,这套西装已离扔垃圾桶不远了。总 之,穿衣服一定要给人一个整洁的印象。 食:所谓食有食相。一个有素质的人,是绝不会含着一嘴巴的食物和你说话的。吞下 食物,喝一口水,再擦干净嘴边的...
如何做一个有素质的人?
答：5、真诚待人：一定要发自内心的与室友相处，这样室友才能感受到我们的真诚，才会看到我们的品质，才会更加的信任我们，然后才能和我们成为真正的朋友。6、坦诚相待 有的时候宿舍的人在一起是不太好相处的 因为时间长了就会发现对方的缺点 有的时候会不喜欢 但是宿舍要团结 你的真诚举动会打动别人的坦诚...
怎样做一个具有高素质的人
答：也有人说：批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。我认为这些都是金玉良言。有人肯给你提出好的意见和建议，指出你的缺点和不足，那是你生命中的“贵人”。3． 坚持不懈，严以律己。做一个高素质的人，重要的一点是要坚持不懈地去做。也就是说，提高素质不是...
怎样才能做一个有素质的人?
答：随着社会的发展，人们越来越注重人的发展，品德，个性等等都非常重要。有一个高素质的状态才能更好是适应当今的社会生活，也给别人留下良好的印象，为自己的形象加分。保护环境，不乱丢垃圾。我们从原始的社会发展到今天的科技社会，经历了漫长的过程，对环境的破坏是巨大的，甚至威胁到了人类未来的生存。
怎样做一个有素质的人?
答：做一个有素养的人，就要做一个有礼貌的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。
做一个有素养的人,核心是什么?
答：2. 心理素质：信心，勇气，毅力。一个人能够认可并全身心的热情去投入到自己喜欢的行业中，以自信和勇气坦然面对挫折与失败，有毅力，耐力，韧劲去突破完成漫长之路。3. 生理方面主要指人体的各个组成部分的发育和机能增长, 包括人的感觉、记忆、思维、情感、意志、性格等等方面。做一个有素养的人，核心...
怎样才算是个有素质的人
答：修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源与此. 修养指的是一个人理论,知识,艺术,思想等方面的一定水平,通常也是一人综合能力与素质的体现. 假如说,个人礼仪的形成和培养需要靠多方面的努力才能实现的话,那么个人修养的提高则要靠自己. 良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个有很高个人...
做人要有涵养和素质
答：做人要有涵养和素质,涵养是一个人心胸大度的表现,是一个人眼界开阔的证明,是一个人有自信心的象征。诚心守信对人友善,这是我们做人的基本素养和修养。以下做人要有涵养和素质 做人要有涵养和素质1 一个人在社会破足,既要做事,又要做人。要参加社会活动,要加入工作,要出门办事。但首先要做好自己,做好一个人,...
怎么才能做一个有素质有文化的人
答：面对不公，别气愤，别宣泄。一来气愤伤身体，二来气愤不解决问题。“有肚量去容忍那些不能改变的事，有勇气去改变那些可能改变的事，有智者能去区别上述两类事。”这是成功者要具备的三个素质。既然有些事情不是个人能力所能作为的，何不冷眼旁观呢？宣泄不满，只会让旁人看戏。 四是让。大是大非...
