2、Q先生和S先生、 P先生在一起做游戏。 Q先生用两张小纸片，各写一个数。这两个数都是正整数，差数是1。 一、 Q先生和S先生、 P先生在一起做游戏。 Q先生用两张小...
2Q先生和S先生、 P先生在一起做游戏。 Q先生用两张小纸片，各写一个数。这两个数都~
s先生说他猜不到，则p先生头上不可能是1，（因为1是最小的正整数了，若P先生是1，且两数相差1，s马上就能知道自己头上是2）
P先生知道上面的结果后还说不知道，则s先生头上不可能是2，（因为p知道自己头上不是1，如果他看到s头上是2，就应该知道自己头上是3）
同理，s先生知道上面的结论后，又说他猜不到，则p先生头上不可能是3，（因为如果是3，s知道自己头上不是2，就会知道自己是4）
p先生又猜不到，则s先生头上不可能是4，因为p知道自己头上不是3，若看到s头上是4，就会知道自己是5）
s先生又猜不到，则p先生头上不是5，因为s知道自己不是4，若看到p是5，就知道自己是6了。
p先生又猜不到，则s先生不是6，因为p知道自己不是5，如果s是6，则p就知道自己是7了。
第四次s先生知道了，而s先生知道自己不是6，他看到p头上是7时，才知道自己是8，（如果p头上是>7的数，s先生是猜不出来的。）p先生也就知道自己是7了。
两张小纸片
"我猜不到。"这句话里包含了一条重要的信息。
如果P先生头上是1，S先生当然知道自己头上就是2。S先生第一次说
"猜不到"，就等于告诉P先生，你头上的数不是1。
这时，如果S先生头上是2，P先生当然知道自己头上应当是3,
可是，P先生说
"猜不到"，就等于说:S先生，你头上不是2。
第二次S先生又说猜不到，就等于说:P先生头上不是3，如果
是这样，我头上一定是4，我就能猜到了。
P先生又说猜不到，说明S先生头上不是4。
S先生又说猜不到，说明P先生头上不是5。
P先生又说猜不到，说明S先生头上不是6。
S先生为什么这时猜到了呢?原来P先生头上是7。S先生想:
我头上既然不是6，他头上是7，我头上当然是8啦!
P先生于是也明白了:他能从自己头上不是6就能猜到是8，当
然是因为我头上是7!
实际上，即使两人头上写的是100和101，只要让两人对面反复交流信息，反复说
"猜不到"，最后也总能猜到的。
这类问题，还有一个使人迷惑的地方:一开始，当P先生看到对方头上是8时，就肯定知道自己头上不会是1，2，3，4，5，6;而S先生也会知道自己头上不会是1，2，3，4，5。这么说，两人的前几
句
"猜不到"，互通信息，肯定是没用的了。可是说它没用又不对，因为少了一句，最后便要猜错
