风把我的毛巾和手帕次到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。怎么改拟人句 风把我的毛巾和手帕吹到了地上改成拟人句
原句：风把我的毛巾和手帕次到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。
改为拟人句：毛巾和手帕高兴地从我手里跑了，妹妹的帽子也滚走了。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人句的作用
1、把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解。
2、增强文章的文采，使读者对文章产生兴趣和深厚的印象。
3、最重要的是使物体更加生动形象。
4、将本体的特点更加清晰明了地表现出来。
5、拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。
原句：风把我的毛巾和手帕次到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。
改为拟人句：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
扩展资料：
拟人手法的好处：
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
拟人手法的表达效果：
赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
风把我的毛巾和手帕次到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。怎么改拟人句
改：毛巾和手帕高兴的从我这里跑了。妹妹的帽子也滚蛋了。
风把我的毛巾和手帕吹到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。——小学二年级上册《语文园地七》
改为拟人句：调皮的风拿了我的手绢， 擦过了汗，扔到地上；又拿了 妹妹的圆帽子，当作铁环滚走 了。
不是毛巾和手帕吗？怎么变成手绢了？
风把我的毛巾和手帕吹到了地上, 还把妹妹的帽子谁的滚了很远改成拟人句。~
风把我的毛巾和手帕次到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。改拟人句：毛巾和手帕高兴的从我这里跑了。妹妹的帽子也滚蛋了。
改拟人句的方法：
第一：增加人的称呼，如“哥哥姐姐，弟弟妹妹，爷爷奶奶”等，以“柳枝在微风中摇摆不定”为例，就可以改为“柳枝姐姐”。
第二：改变名词的说法，如上文中的“柳枝”，就可以改为“柳树的头发”。
第三：用人做的事来代替句中的动词，比如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
扩展资料
拟人的分类：
1、把非生物拟人化。例如：
每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
2、把有生物拟人化。例如：
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3、把抽象概念拟人化。例如：
资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。
原句：风把我的毛巾和手帕吹到了地上。
改为拟人句：风娃娃真调皮！拿了我的毛巾和手帕，擦过了汗，都扔在地上了。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
扩展资料：
拟人手法的好处：
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
拟人表达效果：
赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
风拿我的毛巾擦过了汗就扔到了地上。(仿写拟人句)秋姑娘
答：风拿我的毛巾擦过了汗就扔到了地上。(仿写拟人句：秋姑娘……)拟人句： 秋姑娘怀着丰收的喜悦来到田野里。（或：秋姑娘带着她丰收的果实,为农家带来了喜悦。）
...了地上一个被人丢弃的毛巾,请问会有事吗?后来我的头发也碰
答：没事的
洗毛巾看图写话
答：星期六的早上， 小红发现自己的手帕掉在地上脏了，心想:自己的事情要自己做。于是， 小红拿来盆子和一块香皂，先端来一盆清水拿来一块香皂。把手帕放在盆子里，然后打上香皂 小红使劲的用手搓，不一会儿，只见 小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的，接着 小红把手帕放进清水里洗干净拧干，最后把...
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔在了地上。仿写句子。求大神!怎么...
答：1、调皮的小狗拿了我的皮球，踢了几下，滚到草地；又拿了姐姐的袜子，当作玩具玩。2、调皮的风吹乱了我的秀发，梳过了头，落在地上；又吹乱了我的衣服，留在了身上。分析：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔在了地上。这是拟人句，句子中拿了我的手绢是拟人的手法，写句子的时候注意仿写...
里写作文二年级上册
答：开始上搓搓, 下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,她感到十分开心!小红把手 帕挂在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小 手帕自豪地说: “我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它...
消防演练作文
答：十几分钟后,答案揭晓:“同学们,我们要组织一次消防演练。我先向你们说明本次演练的重点:1、我们要去宿舍演练;2、把毛巾打湿捂住口鼻;3、没有脑筋的用枕巾;4、听到哨声就迅速弯腰排队跑到教学楼前集合。现在,立刻回宿舍准备!”我们迅速跑到宿舍拿出毛巾,坐在自己的,床铺上等待哨声。“嘟……”哨声响了,我们用湿...
知错就改_
答：于是,她跑上前,语重心长地劝小明:“小明,你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上,垃圾桶不是一点用都没了吗?这条路还会这样干净、整洁吗?如果有人踩到你丢的香蕉皮,这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话,红着脸,低下头,双手揉着衣角,惭愧地说:“我明白了,以后我再也不乱扔垃圾了。”...
洗毛巾作文
答：我先打了一盆干净的温水,照妈妈洗衣服的样子,把毛巾在温水里浸泡几分钟,再在温水里加上一点洗衣粉,用手使劲地搓,水里立刻起了许多小泡沫。搓了几遍,又用清水清洗几遍,然后才晾在衣架上。我擦干手,使劲地拧干,看着我自己洗好的毛巾,心里有说不出的高兴,因为我是第一次洗毛巾呀!瞧,这洗好的毛巾,一点污渍...
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答：张军走过去把另一根蜡烛点燃。 他这才看见,靠近桌子的地方摆了一张木床,木床上还躺着一个人。 还是个女人! 她的四肢大开,手脚上都绑着粗麻绳,以大字型被固定在床上。她的嘴上塞着一条灰色的毛巾,身上痕迹斑斑,一层覆盖一层,皮肤似乎没有一个地方是完好地裸露在外。 夜晚的乡村很冷,哪怕张军裹了三层衣服...
