普罗米修斯受刑的那一段用哪四字词语概括 普罗米修斯有着怎掉的精神品质?用两个四字词语来概括。

普罗米修斯受刑的那一段，
用四字词语概括：
备受折磨，痛不欲生， 备受煎熬。

普罗米修斯用四字成语概括每段段意~

冰天雪地bīngtiānxuědì[释义]冰雪漫天盖地。形容非常寒冷的景象。[语出]清·蒋士铨《鸡毛房》诗：“冰天雪地风如虎；裸而泣者无栖所。”[正音]地；不能读作“de”。[辨形]地；不能写作“的”。[近义]天寒地冻千里冰封[反义]冰雪消融大地回春[用法]形容寒冷地带或严冬季节到处都是冰雪的景象。一般作定语、状语。[结构]联合式。[辨析]～和“天寒地冻”；都有“寒冷、结冰”的意思。但～偏重在“冰雪”；用来形容严冬或寒冷地带冰雪铺天盖地的景象；“天寒地冻”偏重在“天气”；形容天气极为寒冷。[例句]①外面～；屋内炉火正旺；烘得人身上暖洋洋的。

可以用坚韧顽强，勇于牺牲，这两个词语来概括。
普罗米修斯，在希腊神话中，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。泰坦十二神伊阿佩托斯与克吕墨涅的儿子。普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了他们许多知识和技能。
在宙斯与克洛诺斯率领的泰坦之战中，他虽身为泰坦巨神的后代，却站在新的奥林匹斯山神一边，因而得到宙斯赏识而留在奥林匹斯山。

扩展资料：在希腊神话中，人类是提坦神普罗米修斯创造的。（普罗米修斯含义是深谋远虑）他也充当了人类的教师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给人类。
普罗米修斯怀有一种坚定的信念：“相信自己能够创造人，至少能够毁灭奥林匹斯众神。这要靠他的高度智慧来办到，为此他不得不永远受苦来赎罪。”
在普罗米修斯那里，创造就意味着冒犯上天，冒犯上天就必须赎罪。“凡人类所能享有的尽善尽美之物，必通过一种亵渎而后才能到手，并且从此一再要自食其果，受冒犯的上天必降下苦难和忧患的洪水，侵袭高贵的努力向上的人类世代。”

普罗米修斯的故事 提纲
答：1、学生自读课文，注意读准字音，把句子读流利。2、检查学生朗读情况。3、说说课文主要讲了一件什么事？三、再读理解，理解文章思路 1、自由读课文，找出普罗米修斯的英雄行为，主要表现在哪些方面：2、学生汇报交流 3、教师小结 四、作业 1、抄写生字词 2、在文中画出好词语句，抄写在摘抄本上。板书...

女娲造人教案幼儿园范文5篇
答：4.朗读课文。 教学重点:把握课文内容,说说女娲是怎样一步一步创造人类的。 教学难点:体会女娲为人类所作的贡献,感受人的可爱与生动,给世界带来了精彩与生机。 课时安排:一课时。 教学准备 1.生字词语卡片。 2.摘录文中关键语句的小黑板或幻灯片。 教学过程 一、谈话导入,揭题质疑 1.导语:据说,普罗米修斯被称为...

小学语文人教版——四年级上册知识点总结
答：理解情感表达的层次。其他单元同样关注字词基础、修辞运用、古诗理解及阅读方法的实践，如《精卫填海》的象征意义和《普罗米修斯》的道德寓意。总结来说，四年级上册的知识点涵盖了字词基础、阅读理解、情感表达、科学探索和历史文化的交融，每一步都为孩子的语文成长打下坚实基础。```

人教版四年级下册语文复习资料整理[急急急呀!]
答：3、选择恰当的时间性词语，按要求填在横线上（4分）（候选词：少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）①表示在特定的某个时间内发生的 ②表示过了很短的时间就发生的 ③表示两事相继发生的 ④表示同时发生的 ⑤表示发突然生的 4、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。

人教版四年级语文下册复习指南
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六年级语文下册《女娲造人》教案
答：(1)认识文中的生字新词,加以理解并积累。 (2)理解课文内容,了解女娲创造人类的过程。 (3)阅读课文有所感受,并相互交流。 (4)正确、流利地朗读课文。 2、过程与方法 (1)自学生字新词,联系上下文或查阅工具书理解字词的意思。 (2)自主阅读,合作探究,理清文章条理,了解女娲创造人类的过程。 (3)个性理解,互动...

2010年人教版四年级下册语文期末试卷及答案
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教科版语文四年级下教案
答：(1) 初读课文时,先由学生用自己喜欢的方式读,读后交流初读感知。 (2) 本课的难点是最后一段中老者信中话的含义,从中能看出他帮助小男孩儿就叔叔的原因,学生在读这一部分的时候,可能不易理解老者是被小男孩的一片爱心所感动,教师可以指导学生通过互读、护议、互听、自悟的方法解决这个问题,并结合第2自然段...

谁能给我整理一下冀教版语文四年级下册应掌握的字词,多音字等知识呢?感 ...
答：是不是冀教版的不重要 考试试卷反正是统一的 四年级下册多音字（按课文分）1、《古诗词三首》相xiāng相互磨mó磨难曾céng曾经 xiàng相片、mò石磨zēng曾孙 间jian间距、中间尽jin尽职倒dao倒映 jian间断、间接jin尽量dao跌倒 乘cheng乘客只zhi只许看kan看望 Sheng史乘zhi只身kan看守 和he和蔼 he附和 ...

语文四年级下册单元知识点梳理总结
答：这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》,用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。诗的前两句是“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。 3.选用以下的词语写一段话,描绘一处雾景或雪景。 蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白 晶莹 今天的雾真...