大班语言教案：汉字的演变

语言是一种社会现象，是人类传达信息，表达自己的感情，交流的工具。下面是由我为大家整理的“大班语言教案：汉字的演变”，欢迎阅读。
🐮汉字的起源
我们的汉字是从象形字变过来的。那么你们知道它们是怎么变得吗？
🎥汉字的演变
古时候字没有发明的时候，古人就把要讲的事画下来，我们现代的人把这些象图画一样的文字叫象形字。可是画画很麻烦，也很占地方，我们的祖先很聪明，他们就把这些象形字慢慢地简化了，就变成了我们现在用得汉字。世界上有一些国家，比如日本、朝鲜人用的文字就是根据我们的汉字创造的。我们中国人很了不起吧！
🤔猜一猜
出示象形字，猜一猜是什么汉字。鼓励孩子猜的时候说出理由。
🎮配对游戏
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神奇的形象字(大班整合教案)
答：2、出示：模仿形状把字造。指名读，注意读准带着拼音的生字。师过渡：这样的文字，我们叫它象形字，“象”就是一个象形字。3、多媒体显现“象”字演变，师指图、古汉字、汉字，讲述字形 师：多神奇的象形字!看看像幅画，其实是个字，真是——奇妙(板书：真奇妙)感情朗读指导：象形字，真奇妙，...

幼儿园大班教案
答：幼儿园大班教案 篇2 活动目标: 1、让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。 2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 3、关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。 活动准备: 1、多媒体课件、字卡、象形字 2、幼儿已经认识“水、火、人、木、鸟、羊、月、日”等汉字。 活...

有趣的汉字幼儿园大班语言教案
答：(二)了解汉字的由来。 1、出示象形文字卡,让幼儿猜猜现在变成了什么样的字。 2、帮助幼儿分析每个汉字不同的演变过程,了解每个汉字所表达的意思是不一样的。 (三)开展游戏:给汉字找家。 1、师逐一出示汉字卡片,引导幼儿认读,如门、窗、桌等。 2、幼儿给字找家,把字贴在班上相应的位置上,巩固幼儿对汉字的...

幼儿园大班教案
答：幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标 1.对汉字的来源产生兴趣,知道汉字是 中国人发明的文字,感受作为一个 中国人的自豪与骄傲。 2.了解汉字的演变过程:事物的外形--象形字--汉字,尝试进行图画、象形字、汉字的对应匹配。 3.通过观察与...

幼儿园中班下学期语言活动教案
答：作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园中班下学期语言活动教案范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班下学期语言活动教案1 活动目标: 1、喜欢欣赏幽默的故事,获得愉快的情绪体验。 2、从"有...

幼儿园大班教案
答：请幼儿在家长的协助下,查找汉字的由来。 装有甲骨文的宝箱,在语言区战士象形文字。 活动过程: 播放课件向幼儿简单的介绍汉字的演变过程,激发幼儿对汉字的兴趣。 结绳记事象形文字甲骨文幼儿仔细观看课件中的甲骨文,探索古人造字,互相交流自己的发现。 果字的形成巢字的形成幼儿尝试造字:根据课件中的图片大胆的想象、...

幼儿园大班教案
答：1.区角活动:提供象形文字和现代文字图片各1套,让幼儿在语言区进行匹配阅读活动。 2.环境创设:将师幼共同收集的象形文字和现代汉字展示在墙面上,让幼儿感知、阅读汉字,了解汉字的演变过程。 幼儿园大班教案 篇6 活动目标 能用不同的材料和方法装饰、制作纸袋动物,培养幼儿的环保意识。 活动准备 1.各色卡纸、彩色...

幼儿园大班教案
答：幼儿园大班教案 篇2 活动目标 1、 初步了解汉字的演变过程. 2、 感知汉字构成的一般规律,知道以“木”为偏旁的字均与“木” 有关。 3、 体验汉字中的趣味性,萌发阅读汉字的兴趣。 重点、难点 重点:初步了解汉字的演变过程. 难点:知道以“木”为偏旁的字均与“木”有关。 活动准备 床、桌、椅、木块、大树...

幼儿园大班教案
答：幼儿园大班教案 篇8 活动目标 1、 初步了解汉字的演变过程. 2、 感知汉字构成的一般规律,知道以“木”为偏旁的字均与“木” 有关。 3、 体验汉字中的趣味性,萌发阅读汉字的兴趣。 重点、难点 重点:初步了解汉字的演变过程. 难点:知道以“木”为偏旁的字均与“木”有关。 活动准备 床、桌、椅、木块、大树...

识字教案
答：作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学...师:古代人是怎么书写这个“日”字的呢? 课件演示“日”字的象行字以及它的演变利用直观形象手段。