求语文八年级课本上册 梦回繁华 的作者 毛宁的简介 写《梦回繁华》作家毛宁的简介

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梦回繁华的作者毛宁,浙江舟山人,1975年12月出生。2003年6月毕业于中国美术学院美术学专业,博士学位,年轻有为。

现任浙江财经大学艺术系副教授,主讲课程有中外美术史、美术鉴赏、、建筑赏析等。

代表著作有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》、《梦回繁华》等。

《梦回繁华》被选入人教版八年级上册语文书(2017年秋季修订版)的课文 。

扩展资料

毛宁以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》 这一画作 ,描摹北宋时期繁华的市井风情。

清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。

清明上河图宽25.2厘米,长528.7厘米,绢本设色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。



梦回繁华的作者毛宁,浙江舟山人,1975年12月出生。2003年6月毕业于中国美术学院美术学业,博士学位,年轻有为。

现任浙江财经大学艺术系副教授,主讲课程有中外美术史、美术鉴赏、建筑赏析等。

代表著作有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》、《梦回繁华》等。

《梦回繁华》被选入人教八年级上册语文书(2017年秋季修订)的课文 。

原文

北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊(fāng)与市的严格界限,出现空前的繁荣局面,北宋汴(biàn)梁商业繁盛,除(chú)贵族聚集外,还住有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分活跃。

由此,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展,从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的《清明上河图》 便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。

张择端主要活动于北宋末年至南宋初年,生卒(zú)年不详,山东东武人,字正道,又字文友,幼读书游学于汴(biàn)京,徽宗朝/(cháo)进入翰(hàn)林,据张著题跋(bá),后习绘画,擅长界画,工/舟车、人物、市街、城郭(guō),自成一家。

除《清明上河图》外,还有《西湖争标图》相传为他所画。据后代文人考订(dìng),《清明上河图》可能作于政和至宣和年间,那正是北宋统治者在覆 (fù) 灭之前大造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期。

建炎(yán)之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,这副图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土,梦回繁华的写照。透过此一观念来审视这副千古名作,我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。

以上内容参考:百度百科-梦回繁华



梦回繁华的作者毛宁,浙江舟山人,1975年12月出生。2003年6月毕业于中国美术学院美术学专业,博士学位,年轻有为。

现任浙江财经大学艺术系副教授,主讲课程有中外美术史、美术鉴赏、、建筑赏析等。

代表著作有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》、《梦回繁华》等。

《梦回繁华》被选入人教版八年级上册语文书(2017年秋季修订版)的课文 。

扩展资料

毛宁以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》 这一画作 ,描摹北宋时期繁华的市井风情。

清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。

清明上河图宽25.2厘米,长528.7厘米,绢本设色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。

毛宁
1975年12月出生于浙江,2003年6月毕业于中国美术学院美术学业,博士学位

作者毛宁,不是唱歌的那个

《梦回繁华》的作者毛宁的简介有哪些?~

毛宁,浙江舟山人,1975年12月出生。2003年6月毕业于中国美术学院美术学专业。
浙江财经大学艺术系副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。
研究领域:艺术史及艺术理论。
开设课程: 中外美术史、现代设计史、中外建筑史、美术鉴赏、建筑赏析。
代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》、《梦回繁华》等。
《梦回繁华》被选入人教版八年级上册语文书(2017年秋季修订版)的课文 。

扩展资料:
作者毛宁所写的《梦回繁华》是其颇出名的一篇文章,本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。
在介绍画作时,毛宁采用了“背景——主体——价值”的顺序,符合画作的欣赏规律。内容上重在展现画作的主体部分,并运用典雅的语言,凸显画卷的繁华之状。
作者选择介绍内容时紧扣作品主要内容特征和艺术特征。介绍语言不仅符合作品特征,也考虑到了读者接受水平和期待。介绍顺序同样符合观赏者的欣赏顺序和画作的安排顺序,贴合人们的认知规律。

演员毛宁个人简介