用自己的话怎么描述《忆江南》诗中的江南美景？ 忆江南这首诗描绘了一幅怎样的江南美景

描述《忆江南》诗中的江南美景:

江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

1、原文

忆江南·江南好

唐代：白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 

2、赏析

白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了这三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。

要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。他没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景。异色相衬的描写手法，在大诗人杜甫的诗里常常可见，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，两种不同的颜色互相映衬，使诗意明丽如画。白居易走的也是这条路，从他的诗里也可见端倪，“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”、“春草绿时连梦泽，夕波红处近长安”、“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”。因而江南的春色，在白居易的笔下，从初日，江花，江水之中获得了色彩，又因烘染、映衬的手法而形成了人们想象中的图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎无需更多联想，江南春景已跃然眼前。

用自己的话说说忆江南诗中描写的江南美景~

忆江南三首》是唐代诗人白居易的组词作品。第一首词总写对江南的回忆，选择了江花和春水，衬以日出和春天的背景，显得十分鲜艳奇丽，生动地描绘出江南春意盎然的大好景象；第二首词描绘杭州之美，通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”，表达了作者对杭州的忆念之情；第三首词描绘苏州之美，诗人以美妙的诗笔，简洁地勾勒出苏州的旖旎风情，表达了作者对苏州的忆念与向往。这三首词各自独立而又互为补充，分别描绘江南的景色美、风物美以及女性之美，艺术概括力强，意境奇妙。

忆江南三首

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！

江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！

这首组词是白居易晚年住在洛阳时回忆苏、杭一带美好风景写下的。全词小巧玲珑，清新明丽，着力于江南春景的诗情画意的描绘，使人赏心悦目。

“江南好，风景旧曾谙。”起笔着一“好”字，对江南的秀丽风光充满了无限深情。“旧曾谙”三字，表明是在回忆，既点题，又深化了热爱之情。这是概括的追述。接着是具体生动的描写：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，以对偶的句式，比喻的手法，对江南水乡春天的诱人景色进行了形象的描绘。你看，旭日东升，江畔的花儿红艳夺目；春风送暖，满江的春水显得格外碧绿。寥寥十四字，就构成了一幅春意盎然的江南风光的画卷。引起读者对江南心驰神往。“能不忆江南”既照应首句，又引起下文。



第二首紧承前首结句“能不忆江南”，将记忆的镜头移向杭州。

“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”这两句是说，游玩灵隐寺寻找皎洁月亮中的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏那起落的钱塘江大潮。

偌大一个杭州，可忆的情景当然很多，而按照这种小令的结构，却只能纳入两句，这就需要选择和集中最有代表性，也是他感受最深的东西。就杭州景物而言，最有代表性的东西是什么呢？不用说，浙江潮和月中桂子，就是杭州景物中最有代表性的东西，而作者也对此感受最深。

这两句词，都有人有景，以人观景，人是主体。所不同的是：上句以动观静，下句以静观动。

“何日更重游？”末句是说，什么时候能够再次去游玩？这首诗仅就作者的内心活动而言，已蕴含着人生有限而宇宙无穷的哲理，值得人们深思。

第三首，追忆苏州往事。“江南忆，其次忆吴宫。”这句是说，江南的回忆，再来就是回忆苏州的吴宫。照应第一首的结尾和第二首的开头，把镜头移向苏州。



“吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。”这两句是说，喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵美丽的芙蓉。一面品尝美酒，一面欣赏美女双双起舞。

不说忆苏州而说“忆吴宫”，既为了与下文协韵，更为了唤起读者对于西施这位绝代美人的联想，读到“吴娃双舞醉芙蓉”，这种联想就更加活跃了。

“早晚复相逢？”末句是说，不知何时会再次相逢？以此作结，留下不尽的韵味，无限的思念。

这三首词，每首自具首尾，有一定的独立性；而各首之间，又前后照应，脉络贯通，构成有机的整体大“联章”诗词中，显示出作者谋篇布局的高超艺术技巧。

3月下旬，在“春来江水绿如蓝”的日子，我们来到地处江南的浙江大地。处处春光，满眼绿色，生机勃勃，美景如画，令人流连忘返。那里的湖，那里的山，那里的田园民居，都给我们留下了深刻的印象。

忆江南第三首的全部意思?
答：第三首，写的是苏州。吴酒一杯春竹叶，也许有人会说，竹叶青并非是吴酒啊，这是怎么回事呢？一来，竹叶是为了与下句的芙蓉对偶，二来，“春”在这里是形容词，所谓春竹叶并非一定是指竹叶青酒，而是指能带来春意的酒。白居易在另一诗里就有“瓮头竹叶经春熟”的说法，而且白居易所在的中唐时代，...

忆江南这首诗中词的最后一句采用了什么的修辞手法表达了作者对江南的...
答：白居易的《忆江南》，最后一句使用了反问的修辞手法，表达了作者对江南喜爱的思想感情。最后一句“能不忆江南”中的“能”，意思是“怎能”“怎么能”，表反问，与后面的否定词“不”结合起来，使得语气更强烈，感情更真挚。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际...

白居易最深情的一首诗(含赏析)
答：这四句虽然是诗人在写自己的思念、自己的感怀，但是作者又像是旁观者一般，冰冷阐述着有多么相思。正是这种淡淡的描写，让作者的感情在字里行间反而更加缠绵。这种思绪绕不开、也躲不开，它就藏在你的肠子中，在里面千转百折，悱恻缠绵。2.不学头陀法，前心安可忘。这首诗小编之所以认为是白居易最...

《忆江南》教学设计
答：了解两首词的意思,根据这两首词所描绘的景物,想像画面,并用自己的话描述出来。 【教学目标】 1、学习古诗《忆江南》,熟读古诗。 2、理解古诗大意,体会诗中意境。 【教学步骤】 一、导入新课 1、以前同学们学过很多古诗,今天我们来学习这首词。(板书:忆江南) 2、同学们知道什么是词吗? 3、读读这两首...

忆江南整首诗的断句,用“\”表示断句
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急需!!!白居易三首《忆江南》教案
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