小学生心理辅导活动课《如何培养团队合作精 浅谈班主任如何培养小学生的团队合作精神
2.让学生学习与同伴沟通技巧，增进团队合作能力，体会团队合作带来的心灵愉悦。
小学生心理辅导活动课《如何培养团队合作精神》教学~
【活动目的】围绕"友谊"这个主题,引导学生感悟如何获得朋友,
以及体会到朋友之间的真挚友谊所带来的帮助。尊重:学会尊重与自己不同
的人,会主动地付出,礼貌客气,自信和好意。欣赏:学会欣赏他人的优点。
合作:团队合作精神的渗透。
现在的小学生多为独生子女，在家是小公主、小皇帝，她们习惯于被照顾、被包容，以自我为中心。当她们脱离父母，生活在学校这样的集体环境中，虽然能够彰显个性、不断创新，但经常表现出不能与他人和谐相处，遇事斤斤计较，相互推卸责任，不能欣赏他人优点等现象。现代社会是张扬个性的时代，但在使小学生认识到自己创新能力重要性的同时，也应该使他们体会到团队精神的精髓。结合实际工作,谈谈本人在培养学生团队合作精神方面的几点体会：一、小组合作学习中渗透团队合作精神高质量、高效率学习的发生绝不是孤立的。传统课堂教学的欠缺之处，其一就在于忽视了只有通过团队合作才能使学生的学习成果最大化。将团队合作精神引入到教学中，将给课堂带来新的生机和活力。我在数学课堂教学中，习惯于先将一个有价值的问题抛给大家，让学生独立思考后，让她们在小组内先交流，再形成小组的意见，最后让学生以小组为单位到前面汇报讲解。在这样的课堂模式中，你会发现：到前面汇报的小组成员各有分工，她们会把最为简单、最容易获得成功的环节留给本小组学习能力较差的孩子，问题最难讲解之处留给学习能力较强的孩子。她们尽显自己特长，有板书的，有辅助画图的，有读题的，有讲解问题精髓的。总之，汇报一个问题，会让小组成员每个人都体会到学习的快乐，并认识到自己在小组中的重要性。更重要的是，在这样的小组合作学习中，学生的团队意识逐渐增强。二、课余活动中培养团队合作精神课余活动是学生在校期间除了学习之外的最为喜欢的内容。恰当的利用课余活动，对于培养学生的团队合作精神尤为重要。课余活动中，班主任要设计一些适合学生年龄特点和兴趣，能体现团结协作的比赛项目，让学生为了小组的荣誉而努力。这样，学生在强身健体的同时，团队精神会得到很好的培养。近一段时间，我们班在开展了跳绳（双摇）活动。课间或自由活动时间，你会看到同学们拿着跳绳到操场上练习跳绳，先会的孩子教其他的同学跳双摇的技巧、方法。还有的同学，几个人围成一圈，相互切磋技艺，PK双摇数量。看她们冬天里满头的汗水，就知道他们要为自己小组的荣誉而战。课间，同学们由打闹而引发的争执少了，和谐、公平竞争的场面多了。当我宣布正式比赛的时候，有的小组成员会将他们的手搭在一起，大喊：加油，加油。这份为了小组的荣誉而不断拼搏的精神，让作为班主任的我尤为感动。三、小组捆绑评价为增强团队精神保驾护航小学生由于年龄和心理的特点，在小组的学习活动中，时间久了，势必会表现出消极、懈怠的情绪。这样会造成培养他们的团队精神也会受到抑制和影响。所以，作为班主任，我认为：要小组捆绑式对其进行评价。如：将学生平时的纪律表现、课堂表现、完成作业、学习成果、参加课余活动等情况，以计分制对学生进行小组捆绑式评价。让学生认识到组兴我兴，组衰我耻，从多个方面，多个角度对学生进行评价，目的在于让学生认识到小组其他成员的优点所在，只要某一方面能为自己小组争夺分数，就是好组员，就值得赞赏。这样避免了小组成员间的鄙视，也形成了同组及组间的良性竞争氛围。四、指导家长在家庭教育中营造团队合作氛围培养学生的团队合作精神，不仅仅要在学校，还要体现在家庭教育中。父母的一言一行都给孩子潜移默化的影响。因此，父母要善于与人合作，那么孩子就能够从父母的为人处事中学到与人相处的技能。此外，父母应该在处理比较简单的家庭事务中，多与孩子沟通，全家人共同参与，为孩子营造良好的团队合作氛围。我国著名教育家陶行之先生说：教育的责任不是教，而是教学生学。孩子就像一块海绵，只要你将他投入适当的学习、活动的氛围中，给他以适当地点拨，他就会把团队合作精神融入自身的品质之中，终生受益。
心理健康教育活动方案
答：活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自己的心理。 活动时间:3月28日 (四)活在当下——心理健康活动课 活动主题:把握今天,把握现在 活动目的:通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极...
团体心理辅导活动总结
答：团体心理辅导活动总结篇一 小学是人生发展的关键期,在社会环境日益复杂的条件下,小学生的内心冲突和矛盾相对提前,关注小学生的心理健康,开展团体心理辅导活动,对于培养小学生在学习生活中的心理健康意识,学会自我调节和自我管理具有重要意义。 20XX年3月13日下午,阳光明媚,我校五年级同学在操场上展开了一场别开生面...
开展心理团体活动的策划方案
答：二、活动宗旨 通过组织开展以“珍爱生命,放飞梦想”为主题的心理健康教育活动系列活动,引导我校学生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣赏生命之美好、体悟生命之乐趣、展示生命之魅力、实现生命之价值,培养学生的善良之心、宽容之心和感恩之心,保全学生以积极的心态克服困难、战胜挫折,收获生命成长的幸福。 三、活动...
如何培养中学生的心理健康
答：良好的环境直接塑造着学生的心理素质,直接影响和决定着学生的心理健康,创设良好环境是促进学生心理健康发展的必要途径。1、联系学生的心理实际,编写系统的校本课程。实践证明,不同地区不同学校,学生的思想实际不可能完全相同。如何有针对性的开展心理健康教育,做到因材施教,是有效培养学生主体意识的关键。为了系统的引导...
小学生团体我心理辅导课主题有哪些
答：2.青少年团体心理咨询促进性主题工具箱针对一些典型主题设计层层深入的系统性整体活动方案。 博仁团体心理辅导课程可以帮助学校(大学、中学、小学)心理辅导老师,教会怎么去设计和开展一期团体心理辅导,怎么去当好团体咨询教师的等等方面哦。 小学生团体心理辅导工具箱都有哪些主题?价格怎么样? 小学低年级版本:11个主题 开始...
怎样上拥有一个快乐的班集体的团体心理辅导课?
答：离家离校出走要怎样进行团体心理辅导 离家出走 应该去心理科 找心理咨询师单独辅导 有没有一个关于自信心的团体心理辅导啊，跪求 有，教你几个活动设计。1自画像2镜中的我3魅力四射卡 如何在班会课中开展团体心理辅导 既然是团体的，就讲点实际的，学生普遍需要的。比如放松学习压力啊，考试心态...
如何上好小学心理健康辅导活动课
答：针对这一实际,在课教学中,有必要对学生的学习方面进行重点铺导,使学生爱学乐学。(1)培养学生良好的学习动机。动机和兴趣是学习中的动力因素,大家主要选择《小学生心理辅导指南》教材中的《我喜欢的课程》、《知识越学越有趣》等内容,通过活动,让学生感悟到学习是十分有趣的。(2)养成学生良好的学习习惯。要选择...
如何加强小学生心理健康教育与辅导?
答：二、建立心理咨询系统 学校应积极招聘和培训心理健康专家，成立专业的心理咨询系统，形成咨询师、心理健康教育老师、学生及家长等组成的心理咨询团队，为学生提供心理健康教育、心理辅导、情感疏导等服务，定期举办心理咨询、培训等心理健康教育活动，有效抵御心理困扰，增强小学生的心理健康意识。三、培养能力，...
心理健康教育活动方案
答：1、通过班级心理辅导活动课,对学生进行人格辅导、学习辅导、休闲辅导等,实现心理健康的预防性、发展性目标。 2、设立“馨香一瓣”聊天室,让学生倾听心理的烦恼,在轻松愉快的氛 围中,开启心扉,调适心理。 3、通过“心理驿站”广播节目,对学生来信来电进行解答。 4、通过“悄悄话”信箱,了解学生要解决的困难,让学生...
青少年心理健康教育活动策划方案
答：八、活动内容: 一、宣传小学生心理健康知识 内容包括; 1、小学生如何养成良好的行为习惯。 2、小学生自我情绪调节的途径。 3、如何建构良好的同伴关系。 4、我校学生感恩操以及心理健康教育活动照片 宣传方式: 1、国旗下讲话 2、红领巾广播站 二、“感恩母校,放飞理想”团队心理辅导活动(负责人:罗婷玉) (时间...
