一年级语文下册各单元知识点归纳

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  “部编版"又叫"统编版",整理的小学一年级语文下册各单元知识点归纳,可以再配合书页图片,寒假在家可以先预习起来。

   第一单元知识归类

   一、会写字

  春 风 冬 雪 花 飞 入 姓 什 么 双 国 王 方

  青 清 气 晴 情 请 生 字 左 右 红 时 动 万

   二、易写错的字

  春:下面是“日”,不要写成“目”。

  雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

  入:撇短捺长。

  姓:左边不要写成“忄”。

  双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

  国:里面是“玉”,不要写成“王”。

  方:上面有“丶”,不要写成“万”。

  气:共四笔,不要写成“乞”。

  晴:左边是“日”,不要写成“目”。

  字:下面是“子”,不要写成“于”。

  左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

  万:上面没有点,不要写成“方”。

   三、会认字

  霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古

  吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护

  害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互

  令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹

   四、多音字

  落 的 降 什 少 好 重 相

   五、近义词

  保护——爱护 喜欢——喜爱

   六、反义词

  保护——破坏 广大——窄小

   七、词语搭配

  万里无云 纯净透明 春回大地 万物复苏 柳绿花红

  莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣

  雪花飞舞

   第二单元知识归类

   一、会写字

  吃 叫 主 江 住 没 以 会 走 北 京 门 广 过

  各 种 样 伙 伴 这 太 阳 片 金 秋 因 为

   二、易写错的字

  走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

  北:第四笔是“丿”,不要写成“一”。

  广:上面有“丶”,不要写成“厂”。

  各:上面是“夂”,不要写成“攵”。

  种:左边最后一笔是点,不是捺。

  样:左边最后一笔是点,不要写成捺。

  这:第四笔是点,不要写成捺。

  为:笔顺是点、撇、横折钩、点。

   三、会认字

  吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告

  诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各

  种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香

  甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册 支 铅 棵 架

   四、多音字

  觉 解 着 会 别 为 看

   五、近义词

  洁白——雪白 回家——归家 睡觉——睡眠

  到处——处处 想念——挂念 雄伟——宏伟

  壮观——壮丽 开心——快乐 各种各样——多种多样

   六、反义词

  远——近 弯——直 快——慢 想念——忘怀

  雄伟——渺小 壮观——渺小 清凉——炎热

  睡觉——起床 好梦——噩梦 有趣——乏味

  盛开——凋谢 温暖——寒冷 洁白——乌黑

  各种各样——千篇一律

   七、词语搭配

  弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河

  遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方

  雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路

  宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花

  各种各样的梦 各种各样的花

  各种各样的人 各种各样的工作

  各种各样的笔 多么开心 多么难过

  多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听

   八、好句积累

  1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

  2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。

  3.遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。

  4.去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!

  5.春天是个多彩的季节。

  6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

  7.夜来风雨声,花落知多少。

  8.阳光像金子,阳光比金子更宝贵。

   第三单元知识归类

   一、会写字

  他 河 说 也 地 听 哥 单 居 招

  呼 快 乐 玩 很 当 音 讲 行 许

   二、易写错的字

  他:左面是“亻”,不要写成“女”。

  地:左面最后一笔是提,不要写成横。

  哥:上面最后一笔是“丨”,不要写成“亅”。

  居:部首是“尸”,不要写成“户”。

  乐:由五笔组成,第二笔是“∟”。

  玩:左边最后一笔是提,不要写成横。

  很:右边是“艮”,不要写成“良”。

  行:最后一笔是“亅”,不要写成“丨”。

  许:右边是“午”,不要写成“牛”。

   三、会认字

  块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊

  身 只 窝 孤 单 种 都 邻 居 招 呼

  静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏

  排 篮 连 运

   四、多音字

  乐 只 种 得 说 行

   五、近义词

  喊——叫  偷偷——悄悄 忽然——突然

  飞快——急速 孤单——孤独 后来——以后

  邻居——街坊  独自——单独 正好——恰好

  许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

   六、反义词

  许多——很少  偷偷——公开 飞快——缓慢  独自——结伴

  正好——不巧  安安静静——吵吵闹闹

  静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

   七、词语搭配

  偷偷地跟  偷偷地哭  偷偷地笑 飞快地游  飞快地跑

  飞快地走 安安静静地睡觉  安安静静地休息 安安静静地坐着

   八、好句积累

  1.天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

  2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  3.等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!

  4.人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。

   第四单元知识归类

   一、会写字

  思 床 前 光 低 故 乡 色 外 看 爸 晚 笑 再

  午 节 叶 米 真 分 豆 那 着 到 高 兴 千 成

   二、易写错的字

  思:上面是“田”,不要写成“因”。

  光:上面是“”,不要把第二笔写成“丶”。

  低:右面是“氐”,不要写成“氏”。

  外:左边是“夕”,不要写成“夂”。

  看:第一笔是平撇,不要写成横。

  晚:右面是“免”,不要写成“兔”。

  笑:下面是“夭”,不要写成“天”。

  午:最后一笔“丨”不出头,不要写成“牛”。

  真:里面是三横,不要写成两横。

  分:上部是“八”,不要写成“人”。

  到:左边最后一笔是提,不要写成横。

  千:第一笔是“丿”,不要写成“一”。

   三、会认字

  夜 思 床 光 疑 举 望 低 故 胆 敢 往 外 勇

  窗 乱 偏 散 原 像 微 端 粽 节 总 米 间 分

  豆 肉 带 知 据 念 虹 座 浇 提 洒 挑 兴 镜

  拿 照 千 裙 眉 鼻 嘴 脖 臂 肚 腿 脚

   四、多音字

  散 都 可 间 剥 分 兴 挑 提 地

   五、近义词

  裹——包 从前——以前 原来——本来 从此——此后

  纪念——怀念 美丽——漂亮 美滋滋——喜滋滋

  瞧——看(瞅、望) 如果——假如(假设)

  勇敢——英勇(无畏、果敢) 掀开——揭开(打开、翻开)

   六、反义词

  从前——今后  掀开——覆盖 美丽——丑陋

  勇敢——怯懦(胆怯、懦弱) 纪念——忘记(忘怀)

   七、词语搭配

  勇敢的故事  感人的故事  真实的故事 再黑再黑的夜晚

  寂静的夜晚 美丽的夜晚  青青的箬竹叶 青青的小草

  青青的小苗  白白的糯米 白白的哈达 白白的积雪 红红的枣

  红红的太阳 红红的脸蛋 一座美丽的桥 一座陡峭的高山

  一座高大的宫殿 圆圆的月亮  圆圆的镜子  圆圆的荷叶

   八、好句积累

  1.举头望明月,低头思故乡。

  2.爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

  3.外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

  4.雨停了,天上有一座美丽的桥。

  5.我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?

  6.只在此山中,云深不知处。

   第五单元知识归类

   一、会写字

  间 迷 造 运 池 欢 网 古 凉 细 夕 李 语 香 打

  拍 跑 足 声 身 体 之 相 近 习 远 玉 义

   二、易写错的字

  间:部首是 “门”,中间是“日”。

  造:先写“告”,再写偏旁走字底。

  欢:部首是“又”,右边是“欠”。

  网:第二笔是“横折勾”。

  凉:部首是两点水,不要写成三点水。

  夕:共三笔,是“多”字一半。

  跑:足字旁最后一笔是“提”,不要写成“捺”。

  足:注意与“是”字区别。

  近:区分同音字,不要写成“进”。

  习:最后一笔是“提”。

  玉:注意与“王”区分

   三、会认字

  蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 网 圆 严

  寒 酷 暑 凉 晨 细 朝 霞 夕 杨 操 场 拔 拍

  跑 踢 铃 热 闹 锻 炼 体 之 初 性 善 习 教

  迁 贵 专 幼 玉 器 义 饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮

   四、 近义词

  古——今 圆——方 严寒——酷暑 晨——暮

  热闹——冷清 专心——马虎

   五、 词语搭配

  蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网

   六、好句积累

  1、严寒对酷暑,春暖对秋凉。

  2、和风对细雨,朝霞对夕阳。

  3、莺歌对燕舞,鸟语对花香。

  4、人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

  5、子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。

   第六单元知识归类

   一、会写字

  首 采 无 树 爱 尖 角 亮 机 台 放 鱼

  朵 美 直 呀 边 呢 吗 吧 加

   二、易写错的字

  爱:部首是“爫”,与“采”字部首相同。

  尖:上面是“小”,下面是“大”。

  角:部首是“角”。

  亮:部首是“亠”,不要写成宝盖头。

  放:部首是“攵”,不要写成折文儿。

  朵:第二笔是“竖弯”,不要写成竖弯钩。

  美:上下结构,下面是一个“大”字。

  直:中间有三笔横。

  加:部首是“力”,右边是“口”字。

   三、会认字

  首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角 珠 摇

  躺 晶 停 机 展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉 伸

  潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响

   四、多音字

  空 闷

   五、近义词

  唱歌——歌唱 笑嘻嘻——笑呵呵、笑哈哈

  消息——信息 告诉——告知

  连忙——马上、赶紧、赶快

   六、反义词

  美——丑 阴沉沉——亮堂堂 潮湿——干燥 忙——闲

   七、词语搭配

  眨着眼睛 展开翅膀 放声歌唱 捧起水花 一阵雷声

   八、好句积累

  1、不解藏踪迹,浮萍一道开。

  2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  3、荷叶圆圆的,绿绿的。

  4、小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

  5、小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

  6、小青蛙蹲着荷叶上,呱呱地放声歌唱。

  7、小白兔弯着腰在山坡上割草。

   第七单元知识归类

   一、会写字

  文 次 找 平 办 让 包 钟 元 洗 共 已 经 坐

  要 连 百 还 舌 点 块 非 常 往 瓜 进 空

   二、易写错的字

  次:两点水,不要写成三点水。

  元:不要写成“无”字。

  已:不要写成“己”,注意区分。

  坐:区分“坐”与“座”。

  百:注意不要写出头。

  舌:注意上面是一撇,不是一横。

  往:不要写成单人旁。

  进:其中的是“井”,不是“斤”。

  具:里面是三横。

   三、会认字

  具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 查 所 钟 元 迟

  洗 背 刚 叹 共 汽 决 定 已 经 物 虎 熊 通 注 意

  遍 百 舍 鬼 脸 准 第 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜

  蹦 追 吵 胖 岁 现 票 交 弓 甘

   四、多音字

  还 舍 见

   五、近义词

  仔细——认真 知道——明白 清楚——明白

   六、反义词

  丢——捡 新——旧 仔细——马虎 喜欢——讨厌

   七、日积月累

  又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳

  敏而好学,不耻下问。

  不知则问,不能则学。

  读书百遍,而义自见。

  读万卷书,行万里路。

   第八单元知识归类

   一、会写字

  病 医 别 干 奇 七 星 吓 怕 跟 家

  羊 象 都 捉 条 爬 姐 您 草 房

   二、易写错的字

  病:不要忘记写病字头的两点。

  干:注意不要竖出头.

  羊:注意是三横。

   三、会认字

  棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦 咕 咚

  熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领 壁 墙 蚊 咬 断

  您 拨 甩 赶 房 傻 转 卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆

   四、多音字

  干 奇 都 熟

   五、近义词

  可恶——讨厌 盼望——希望 帮忙——帮助

  高兴——开心 惊奇——惊讶 可怕——恐怖

  热闹——喧闹 忽然——突然

   六、反义词

  快——慢 好——坏 笑——哭 热闹——安静

  可恶——可爱 高兴——伤心

   七、句式

  ……只会……还是……

   八、词语搭配

  碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花

  游来游去 飞来飞去

   九、日积月累。

  画鸡

  头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

  平生不敢轻言语,一叫千门万户开。



一年级语文下册各单元知识点归纳
一年级的语文下册内容丰富多样,涵盖了拼音、词语、句子、篇章等多个方面的知识点。通过学习这些知识点,孩子们能够提升自己的阅读理解能力和写作表达能力。以下是对每个单元知识点的归纳总结。
第一单元是《拼音》。通过学习拼音,孩子们可以掌握字母的发音规则,提高自己辨认汉字的能力。拼音的学习包括声母、韵母和整体认读法。其中,声母是字母在发音时带有声音的部分,如“b”、“d”;韵母是字母在发音时带有声音的部分,如“a”、“o”;整体认读法是指由两个或多个字母组成一个整体来表示一个汉字,如“雨”、“好”。
第二单元是《词语》。通过学习词语,孩子们可以拓宽自己的词汇量,并且理解和运用不同的词语在句子中的意义。在这个单元中,孩子们需要学习一些常见的名词、动词和形容词,并通过造句的练习来提高自己的语言表达能力。
第三单元是《句子》。通过学习句子,孩子们可以了解到句子的基本结构和语法规则。在这个单元中,孩子们需要学习主谓结构、主谓宾结构以及简单的疑问句和感叹句。他们还要通过分析句子成分的方法来理解长句子的意思。
第四单元是《篇章》。通过学习篇章,孩子们可以提高自己阅读理解和写作的能力。在这个单元中,孩子们需要学习如何读懂文章的主题、大意和细节,并且能够根据所学内容进行简单的写作练习。他们还要学会使用标点符号、连接词和过渡词,使文章更加连贯和有条理。
在一年级语文下册中,孩子们将学习到拼音、词语、句子和篇章等多个方面的知识点。通过系统的学习和训练,他们将提高自己的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。这些知识点不仅对于孩子们今后的学习有着重要的影响,也为他们打下了扎实的语文基础。因此,我们鼓励家长和老师们在教学过程中注重培养孩子们对语文学习的兴趣,帮助他们建立正确的学习方法,从而更好地掌握这些知识点。

一年级语文下册共分为七个单元,分别是《我爱阅读》、《识字启蒙》、《阅读启蒙》、《习惯养成》、《写作启蒙》、《诗歌阅读》和《品德修养》。
第一个单元是《我爱阅读》,主要介绍了阅读的概念和方法。学生通过本单元的学习,能够掌握基本的阅读技巧,如正确理解文章主旨、寻找关键词等。
第二个单元是《识字启蒙》,主要让学生认识汉字,并通过拼音学习汉字发音。在这个单元中,学生还会学习到一些常用汉字的写法和用法。
第三个单元是《阅读启蒙》,主要是让学生通过阅读故事和文章来锻炼语感和表达能力。在这个单元中,学生会接触到一些小故事和有趣的文章,并通过这些材料来提升自己的表达能力。
第四个单元是《习惯养成》,主要介绍了一些好习惯的养成方法。通过本单元的学习,学生可以了解到如何保持良好的习惯,如刻意练习、坚持阅读等。
第五个单元是《写作启蒙》,主要让学生了解写作的基本要素和方法。在这个单元中,学生会学习到一些常用的写作技巧,并通过实践来提升自己的写作能力。
第六个单元是《诗歌阅读》,主要介绍了一些经典诗歌和诗歌的鉴赏方法。通过本单元的学习,学生可以培养自己对文学艺术的欣赏和表达能力。
第七个单元是《品德修养》,主要介绍了一些道德和人生价值观。在这个单元中,学生会接触到一些富有启示性的故事和材料,从而能够更好地理解人类社会的规律和价值。
一年级语文下册的各个单元内容都非常丰富多彩,涵盖了语文学习的各个方面。通过不断地学习和探索,相信每一个小朋友都能够成为一名优秀的语文爱好者!

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