学习班字写得好，为什么写作业字体还是不行？

想要把字写好是一个用心用力的过程，需要不断的去练习。在写字班孩子写的比较好是因为在写的时候非常的用心，在每一笔都小心翼翼的写好。这么短的时间并不能够让孩子真正的把这些知识点掌握清楚，这更需要平常的练习，在平常练习的时候也要非常注意这些细节部分。

孩子在写作业的时候时间比较赶，同时也没有非常用心的去注意这细节部分，也导致写作业时字体不太好。身边有几个孩子都是这样，在上写字课堂的时候字都是非常漂亮的，但是在家里为了赶作业就随便的写，写完就可以交差了。毕竟作业比较多，要一笔一划的去写花费的时间比较多，很多孩子顾不上那么多了。在家里没有多练练习的时候，没有记住老师教的要点，不容易形成肌肉记忆。

书法班其实就和我们日常生活中的上课一样，比如一些体育类的训练。上课老师教的在短暂的记忆以及处在这样的环境孩子就会认真的学，在学习的时候都学得很好，如果回家没有进行训练就又忘记了。家长的监督非常的重要，要让孩子养成书写规范的好习惯，可以给孩子定一个目标，而不是告诉孩子写完就可以去玩了。孩子一直都在用田字格练习，可是到了后期作业本上就不再是田字格，而是变成了横线或者空白作业帮，在这种书写场景的变化中还不能够适应。突然间没有一个规范性，就不知道如何进行书写。

想要写字好还是要多练锻炼的时候，要掌握相应的技巧。训练要持续下去，同时在日常生活中也要有意识地使用这些技巧。练习习惯了肌肉就会有记忆，每一个动作都能够非常稳的落笔。

这个不是写字的技术问题，从题目的提问来看，应该是心态的问题，我们要跟孩子进行沟通，让他不管是在学习班还是在写作业的时候，都应该要认真对待，这样也许就能够解决问题，但不排除是另外一个原因，那么在学习班的时候，很有可能是因为老师的约束或者老师进行适当的修正，看起来才会写的好，实际上没有多大的进步，我们要分清具体原因，然后采取具体的解决方式。

第一，硬笔书法练习有一个长期坚持的过程，才能最终固化书写习惯。
我从小喜欢练书法，毛笔书法和硬笔书法都练过多年，最初我的书法老师就告诉我，如果想把书法练好，你必须要每天坚持练习，强化你对书写时的记忆感觉。但是这种感觉是由慢而快的渐进，最初就是驾驭笔的过程，不论从笔力还是控制书写速度，必须要讲究慢功夫，而练楷书则是最好的选择。我就问老师，多长时间才能固化书写习惯呢？老师对我讲，因人而宜，要看个人悟性和每天坚持练习的认真程度，有人一年，有人几年都不行。

第二，练硬笔书法和写作业，对书写要求不同，自然会写出不一样的字。
书法最讲究规矩，不论练哪一种字帖，或者说不论练哪一种字体，都讲究先形似，练久了才能达到神似的境界。而对学生来说，仅为写好字而去练书法，大都连形似这一关都过不了，因此，就如上一条所讲，硬笔书法练习过程中，连书写习惯都没有固化下来，自然会在写作业过程中因为要追求一个速度，自然就无法把字写的很规范很漂亮了。但是家长有注意，写作业同样也需要讲究规范和格式，如果你没有像练书法那样的要求，孩子自然会随意书写喽。

因为写作业时没有耐心。通常家庭作业太多，导致学生失去耐心，为了尽快完成作业，字体自然变得潦草。

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孩子练字时写的很好,写作业却恢复以前字体,为什么?
答：但是这种转变就像我刚才描述的一样，前提条件太多了，而且很多孩子的作业很多，他们的心情也比较的急切，根本不会按照上课的方式一笔一划的写作业，而且练字也是一个长期的过程，习惯也不是一天两天能够改变的，上课老师纠正后，还需要孩子在课下长久的坚持，让纠正后的字体变成写字的习惯，这样写出来的字...

孩子在硬笔书法学习班字写得好,为什么应用不到写作业当中去?
答：如果说用文笔的一个说法进行一个呃要写工作或者写字的一个情况，这种情况来说时间上可能来不及啊，这是很大程度上的一个概念。因为硬笔书法他是在一个练习的过程中的话啊，它是有着一个意思的去进行一个练习，但是在写作业的时候，他只是说去完成一个工作的一个量啊，他只要是说上面的字能够被老师...

小学生作文质疑书法老师:为什么书法好的同学作业写得差?大家对此有何看...
答：楷书由于其比较工整的特点，要把楷书写好确实不能太快，如果作业多要快点写，可能就会写不好。但是如果是行书写的好的人，快速写作业就完全没有问题。所以所谓“书法写的好的同学作业写得差”，这个质疑的立论是有问题的，最多是“楷书写的好的人作业写得差”，而不是所有书法好的人作业都写的差。

为什么孩子写作业字迹不工整?如何改善?
答：在纠正孩子的字迹时，应该对观察孩子的握笔和写字的身体姿势，只有姿势正确才能写好。另外，平时要多让孩子参加体育锻炼，加强身体肌肉的力量，只有这样才能真正把字写好！在家里面让孩子做一些家务活，比如说洗洗他自己的小袜子呀，小短裤呀，洗碗呀，那你看在这些过程里面，他这个手和眼大脑他都是要...

孩子写作业时字太丑,“挨训”后标点符号都变了,这是转换字体?
答：1）从孩子字写的细节开始，再要求速度 家长有时过于心急，既想让孩子把字写得好看，又想让孩子快点写完作业，这样是很难把字练好看的。老话讲慢工出细活，练习写字也是如此，想让孩子写的好看不要一直催他， 写好每一个笔画 、认真临摹 字体组合 。单独一个字写得好看，一个词语就...

学生作业为什么要书写认真
答：最忌讳时大时小，参差不齐。此外还要注意横平竖直，线条流畅。数字写好了，你的数学书写也就成功了一半。数学符号的书写要注意和数字搭配协调。2、作业的格式。数学作业跟语文作业一样，应该有一定的作业格式。如每次作业开始都要写上日期、“练习几”及题号，每道习题要按课本顺序书写以便检查和订正。

小学生为什么要写好字
答：01有利于工作和学习 我们上课、开会、工作中做作业、做笔记，如果字写得好，既便于自己认读、复习，也便于同事间交流和教师批阅。相反，如果字写得不好，笔画潦草，面目不清，东倒西歪，甚至错误百出，就会使人难以辨认，甚至引起不必要的误解。这样既浪费了别人的时间和精力，又影响了我们的工作和...

三年级男孩写字如印刷体,字写得好对人生有没有帮助?
答：父母知道写作的重要性，但孩子很难练习。随着年龄的增长，孩子的学业压力越来越大。孩子写作业的时候，难免会厌烦浮躁。如果他们想加快速度，一个一个写不完，那么文笔会越来越难看。文字像人，笔迹是一个人内心世界的反映。孩子的书法会给老师和同学留下好的印象，对孩子的学习和生活有帮助。那么如何...

七岁孩子的字写得很难看,学习书法有用吗?
答：为什么孩子练字写得好，做作业还是一塌糊涂？这是一个普遍存在的问题，尤其是那些不想让孩子全面提高书法素质，只想写出漂亮字的家长。孩子书法课能写好，原因有很多，但作业还是潦草。重要的是说一点:第一，练字和写作业是两种状态。在练习汉字的时候，他们会很注重汉字的水平。学生会按照要求认真写，...

上课很认真听课,回家作业字写美观认真,考试就考的很差,这是什么...
答：他认真听课不一定融会贯通，不一定完全理解，另外他回家认真的写作业，写作业很美观，也不证明他就写进去，或者是有些东西就能完全掌握于心，学习是需要方法的，而且是需要投入和掌握的，如果有些知识该在那坐着学，就是没有掌握到心里那么和没学是一个样子，所以说考试和这两个方面没有太大的关系。