两岁半的孩子没上幼儿园，没送早教，在家自己如何做好早教工作？
第一，阅读绘本。
为什么首先就推荐这个呢？因为阅读绘本，有助于锻炼宝宝认知能力，语言表达能力。我们家老大一岁左右接触的第一套绘本是《小熊宝宝》系列，每天晚上我带着她阅读，绘本画质好，内容浅显易赅。通过这套绘本她懂得了吃饭、尿尿、排队等等。后面又买了《猜猜我是谁》、《中国儿童故事书》等等。都是亲子互动阅读，现在老大会自己搬出自己喜欢的章节，描述这是谁，在干什么?讲了什么故事。
第二，手指操。
这是我买的《手指谣》上面学的，内容朗朗上口，同时让配合宝宝做一些动作，宝宝会哈哈哈哈笑，这个后来没怎做了，改成给宝宝早上做操了。
第三，搭积木。
这个是宝宝从小到大使用频率最高的了，几乎每天都会玩上几次。她的好朋友过来玩，她都是这个招待他们。随心所欲的搭出宝宝最喜欢的形状，培养他们空间结构感。
第四，滑板车，电动车。
滑板车是在她一岁时买的，买得有点偏大偏重，直到她2岁多才学会，现在去哪，这个成了她的代步工具。
第五，过家家。
推荐给有女孩子的家庭，网上有好多针对女孩子过家家的玩具，我家宝宝最喜欢迪斯尼公主里的厨房系列。
第六，唱歌、跳舞和读诗
由于我本身没有这个强项，所以就下载了酷狗音乐App,每天时不时的播放2至3岁娃的音乐，我也学了些儿歌唱给她听，她现在也会唱2－3首完整的了。
从专业的角度来说分享一下，在早教机构主要给孩子们做些什么事情，至于三岁以后还是推荐您把孩子送到幼儿园去，因为有些 社会 交往能力是在家里培养不出来的！
接下去会涉及到一些幼儿园的五大领域问题，不详细展开了，有疑问的可以私聊我！
第一， 游戏 ，这个不是单纯的让她玩，而且玩一些 游戏 ，这些 游戏 是带有一定的教育意义的，比如有利于培养孩子动手能力，空间想象力，创造力，体力训练等等，而不是瞎玩浪费时间，在培训机构里无非也是老师带领孩子做一些 体育 游戏 或者智力 游戏 ！
第二，阅读理解能力，众所周知，在上小学之前，对于孩子都没有很高的书写要求，主要是阅读和表达能力的培养，阅读也很多读一些绘本故事，图画书，表达能力主要是唱一些儿歌，读一些儿童诗等等，这些在家父母都可以陪着孩子一起做！
第三，给孩子创造一个和谐温馨的家庭环境，当然这个不属于早教机构的内容，我着重提这个就是因为家庭氛围对于孩子的成长非常重要，一个生活在温馨有爱环境的孩子会更加的自信，有爱心和责任心！所以父母要互相理解和相爱，对待孩子也要有更多的耐心！
早教的概念比较大，涉及的方面比较多，像英语早教、数学早教、艺术早教等，个人认为如果宝妈有时间，早教完全可以在家里做。
英语
英语作为一门语言，早教开始的越早越好。试想一下，如果宝宝出生后，爸妈一直用英语跟宝宝交流，宝宝的英语是不是会非常好呢！我写过一篇文章表述过一个观点：宝宝9个月以内的英语信号输入，对孩子以后的英语输出可以起到成倍放大的作用。
数学
毕达哥拉斯认为“数是万物的本质”、“万物皆数”，数学的重要性远比我们想象的要大！数学不等于算术，数学的早教不应局限于数数、加减法，早期培养“数感”可以从大小、多少、顺序开始。
空间感
空间感比较抽象却也非常重要，空间感可以让孩子掌握平衡，认清自我与周围环境的关系。上下、前后、远近都是空间关系，家长可以利用气球上下浮动以及踢球来让孩子认知空间。另外有一本书《立体王》，讲述用积木图形来培养孩子的空间思维，非常不错。
美感
大家有没有过这种感觉：别人穿衣服很会搭配，自己穿衣服就显得比较土；别人涂的颜色就非常漂亮、美观，自己涂的颜色就比较生硬干涩。或者更简单的，同样做简历，有人做的就非常漂亮，版面设计很新颖，自己做的就很保守老套……为什么呢？美感！
美感就是对美好事物的一种感觉和体会，是一种对美的评价和自我感受，是可以培养的。美感有了，才能更好地欣赏美和创造美！
怎么培养美感？美妙的音乐、对称的图形、色彩鲜明的颜色都有助于培养孩子的美感，让孩子多看多听美好的东西，见识多了，对于有缺陷或者不完美的东西孩子就会有一种敏锐的洞察力。
简单说这些，早教的内容真的很多，培养孩子真的不是件容易的事！
每个当妈妈的，都经历过一段艰辛的 育儿 时光，有一段时间几乎都很向往孩子上幼儿园，当这个时刻真正到来时，又不可避免会忧心忡忡, 顾虑重重。
首先是何时上幼儿园最好？答案不是唯一的。 但有一点是肯定的，太大或太小上幼儿园都是不妥的，根据不同身体素质和自理能力不同，以两至三岁为宜。
孩子太小如两岁以下，孩子生活尚不能自理（如吃饭或大小便），除非生活所迫。如：保姆换了无数个（如我，但我权衡利弊，挺了过来），老人又不能帮忙。。。否则，请继续再辛苦几个月吧，从怀孕到现在，那么长的艰苦日子都挺过来了，请别突然置心爱的宝贝于一个需要自理又陌生的环境吧。 育儿 是辛苦的， 育儿 也是快乐的。如果说是为了让宝宝早受教育，那任何一个幼儿园，对于三岁以下幼儿都是保育为主，教育为辅的，保育和家里是不能同日而语的，要锻炼孩子，何不到再大一些，至少等孩子能自己吃饭或喊大小便再锻炼呢。而对教育而言，幼儿园提供了一个学知识的环境，但更多的还得靠父母，尤其是心智开发和EQ训练。况且从身体上看，孩子太小，免疫力还不够强，抵抗力差，在幼儿园这样的易交叉感染的环境是不适合的。再从心理上看，太早让孩子离开亲人的悉心照看，不利于建立孩子的安全感、自信和乐观的人格，所以，在国外一般三到四岁才能上幼儿园，稍小一点的只能上社区保育园（托儿所）。
孩子满三岁了还继续生活在家人的溺爱中，还没有上幼儿园的打算也不好。这样的孩子往往会因为一直缺少集体生活的体验，不仅个人自理能力得不到锻炼，而且由于受到娇宠，与上幼儿园的孩子相比显得自私、胆小、不合群，不善于与别的小朋友交往，少了许多与同龄孩子嬉戏的快乐，也少了许多学习各种知识的机会。除非父母有一个不工作，专职照顾孩子，有一定学识担任教育的任务，并能适当提供孩子与其他小朋友交往的机会，否则，一直在家不上幼儿园，对孩子身心的 健康 成长是极为不利的。
这里分享一个适合3岁以上孩子用得识字软件猫小帅学汉字，家里或者身边有适龄儿童的话可以去下载一个试试哦，这里面有丰富的童话故事，还有有趣的冒险任务，孩子可以和喜欢的童话人物一起学习汉字，不知不觉中对汉字产生兴趣。
有本书名《2-3岁宝宝早教一日一课》，你买来看看，还有一些早教APP可以下载
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早教是一部分，还有就是家里大人如何引导孩子，给孩子做好榜样。
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如果孩子没上早教,是不是真的会比别人无能一点?
答：也正是基于这种理论，很多城市里的家长在孩子不到一岁的时候就开始给孩子报名早教班，开启早教模式。科学研究表明，婴幼儿时期，孩子的大脑神经元具有很高的可塑性，通过提供一些视觉，语言上的信息刺激，可以有效的促进孩子的智力发展。而且一旦大脑在这个时候被充分开发，对后期的教育将会是十分有利的。我...
可以不让孩子上学,自己在家教育孩子吗?
答：不上幼儿园的特殊学童前两天回家，听家人聊起隔壁邻居家的孙子岩岩。据说，这孩子已经5岁半了，可到现在都没有去过一天幼儿园。我很好奇地问：“为什么？这孩子是身体不好吗？”这时，弟妹解释道：“不是，他家经济条件好，妈妈又心疼孩子，要自己在家教，等明年直接让孩子上一年级。”我一愣，虽然...
上幼儿园前的孩子有必要去早教班吗?怎么选择早教班?
答：早教班有无好处？这个问题是很多父母所关心的，早教班是有一定好处的，可以帮助孩子提前适应幼儿园生活，还可以培养孩子和父母的亲子关系。不过家长在选课的时候一定要把握一个度。不要强迫孩子过早的学习特长或者技能，早教期间，还是以锻炼宝宝的动手能力，培养良好的生活学习习惯和建议健康的人格性格为主。...
两岁半上幼儿园还是早教班
答：两岁半上幼儿园还是早教班。两岁半的孩子应该上幼儿园。因为这个时期的孩子在幼儿园。也可以学到很多的生活上知识，不要过早的给孩子上早教班，不利孩子的成长。要根据孩子的兴趣来培养。
宝宝两周岁半,是送早教幼儿园还是普通幼儿园好?
答：早教幼儿园是是更适合，年龄小的孩子的，普通幼儿园是适合3到4岁的小朋友的，对于两周岁半的小孩子来说，明显是更适合于早教幼儿园的，但是我认为在目前的社会当中，并不能够让孩子太早的进入幼儿园，父母对于孩子的教育是更加重要的，不能够全部寄托于幼儿园。
4岁半才送孩子去幼儿园在这之前有没有别的早教机构?
答：睡半才送的孩子的话去幼儿园在这之前有没有别的早教机构我觉得一个孩子来说的话就是早教机构还是比较多的你要去之前送的那个早教机构的话那肯定就是专门对孩子的也就是幼儿园的教育的话应该有这种的早教机构的
1岁半可以送孩子上早教吗?
答：宝宝一岁半是可以送孩子上早教的，一岁半上早教，再过一年半孩子三岁了，就可以上幼儿园了。
自己在家带孩子,不去上幼儿园,这样子可行吗?
答：你的孩子如果已经到了一定的年龄阶段，这个时候你就应该让小孩子去上幼儿园，而且父母这个时候千万不要自己在家里带孩子，因为孩子在家里是接触不到很多同龄人的。所以大家一定要把小孩子送去幼儿园上学，而且小编觉得这也是不能够避免的步骤。一、我们可以自己在家里带孩子吗？很多家长都觉得自己没有必要让...
上早教和不上早教的孩子,在本质上有哪些区别?
答：孩子一般在3~4岁时才开始送去幼儿园，但去上幼儿园之后倾向于保育，主要就是照顾孩子的安全为主，而且早教的课程以上都是非常基础的知识，所以这段时间孩子是需要进行启蒙的，这样可以开发孩子的大脑，也可以提升孩子的自主能力。如果孩子上过早教，那么就可以刺激孩子的大脑潜能，能够让孩子更加全面的协调...
