对思修的认识 对思修的认识有哪些？
上次门课程的第一节课老师就教育我们说：“我这门课程主要就是教你们如何做人，先学会做人，再学会做事”这句话意味深长啊！
谈及此门课程的学习，就第一章已足够让我学习四年的了。她教会我们如何在大学里面学习、生活、处理关系，告诉我们要珍惜大学生活，努力学习开拓新知识境界。对此我是非常之赞同的，因为现在的大学生很多都是在虚度光阴，让时间爱你白白从自己身边溜走。通过老师的讲解及我个人的努力学习使我明白了“大学”仍然是个学习的地方，只不过此时我们确立了新的学习目标那就是：终身学习、全面学习、自主学习、创新学习。
大学是不同于中学时代的，在中学时代我们有老师，父母……帮着你是你在学习和生活上无忧无虑，你要做的只是学习就行了，当你不认真学习的时候会有老师来督促你；当你饿了父母会给你做吃的；当你渴了父母会给你喝的；当你冷了父母会给你穿的………可是当你处在大学里的时候。没有人会在对你唠唠叨叨说个不停了。
然而就在我们处在迷茫的时候，她走进了我们的身边，更走进了我们的心间。他就像父母一样来疼爱我们；像老师一样关心我们；像朋友一样帮助我们。在她那盏明灯的指引下，我们成功地走出了人生的迷茫期，大步的迈向了幸福的阳光大道。
慢慢的通过学习思想道德修养与法律基础，使我们形成了崇高的理想信念。弘扬了伟大的爱国主义精神，树立了正确的世界观、人生观、价值观。为逐渐成为中国特色社会主义事业建设的合格者和接班人，打下了坚实的道德修养与法律基础，意义重大而深远。
通过学习，我明白了：一个人的存在不是为了自己而存在的，而是为了别人而存在的，单单为了自己而存在是最为浅显的一种认识，人不等同于动物，人是有感情，关系的。我们是和别人同处在一个大的关系网里面的。所以在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，他就是价值观的问题。
价值观是关于价值的特殊观念系统。进一步说，它使人们在处理价值问题特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中无论是经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的各个方面都普遍的存在价值观的问题。价值观对主体的行为有深层次的导向作用，人的信念、信仰、理想总是相心中的“坐标”“天平”“尺子”一样，随时起着价值判断的作用，已确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，人们总是可能的按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。因此我们应该高度重视价值观的问题。
作为新时代的大学生，连接社会的桥梁。我们应该追求远大的理想，树立崇高的理想信念。意识具有能动性正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，而理想属于意识范畴，科学的理想信念是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。是健康成长，成功就业和开创未来的精神支柱。科学的理想信念引导大学生做什么样的人。指引大学生什么样的道路，激发大学生为什么而学习，大学生追求崇高的理想信念，为实现社会理想的过程中实现个人理想，是自身能成才的需要，是国家和人民的殷切希望，是实现中华民族伟大复兴的基本要求。
作为一名中国人，“爱国主义”是每个中国人都应具备的思想，而且是我们民族精神的核心。而如今我们生在和平年代，我们应当感到庆幸但我们也不应当忘记历史。“前事不忘，后事之师”想象“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；背负“精忠报国”的岳飞….继续继承爱国主义传统，弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统。是中华民族生生不息，自立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”做一名忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。
通过上思修课我明白的不仅仅是如何学习这单一个方面，他最主要教会我们一种思想、意识、精神。使我们更加坚强，能吃苦。从开始上课到结课我们一直都在关注《感动中国》，学习里面那些英雄们的光辉事迹，教会我们如何在社会上立足。我记忆的最深刻的就是那个：背着妹妹上大学的河南小伙洪战辉。13岁对于很多人来说是刚上中学甚至是小学的时候，这时的洪战辉已经开始过与成年人无异的生活了，此时他不仅要学习，还得照顾疯癫、病重的父亲，幼小的妹妹。可他毕竟是个孩子啊！没有任何经济来源，还得自己赚钱，对于很多成年人来说；养活自己就已经够难的了更别说去养活别人了，而且还是两个。可是他做到了，他用他那弱小的肩膀扛起了这个前进巨担，顶起了属于自己的那一片天。再看看如今这些个“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝，小公主。他们太缺乏这种独立自主，吃苦精神了。所以通过学习他，我们现在还是应该树立一种不怕吃苦，顽强拼搏的精神。
学完《思修>不仅知道怎样学习，而且还明白了一点法律。如今的社会是个法制社会，从思想道德修养与法律的关系上来看，法律的制定体现着道德的要求，即法律的受道德的影响，体现道德的基本要求。从某种意义上讲，道德的状况制约着立法的发展。如果法律的制定违背了道德，人们是不会接受的。同时，又是道德也需要国家的强制力来维护其实行。
同时我们也应该看到法律与道德相互配合。在社会实践中，我们可以看到凡是法律所禁止的行为，也是道德谴责的行为；凡是法律所鼓励的行为，也是道德所倡导、赞扬的行为；法律规定的义务也是道德的要求。道德一定是守法的，是支持法律实施的。反过来法律又是维护道德的。法律以国家强制力作后盾，打击违背道德的现象，确保道德的实现。法律如果说是医科大事故那么，道德就是树根，树茎和养分。
法律与道德相互促进。道德通过提高人的道德素质和社会舆论来支持和保证法律实施。如对：违法行为的压制谴责，对见义勇为行为的赞扬和鼓励。但失去道德行的行为失去对国家、集体和个人造成严重后果的时候，就必须用法律手段来进行限制和制裁。
我们要实现民族的伟大复兴，就必须走依法治国与以德治国相结合的道路。通过不断的提高自身的道德素质和法律素质，适应社会主义事业的发展，成为一个时代的弄潮儿。
总之，学完《思修》给我最大的启示就是：先学会如何去做人，不仅包括你的学习还有关系，家庭，道德，事业……再去做事。只有这样，当你把人做好了，以后再做事起来就会顺利一点。
“先做人，后做事”！
经过一个学期的学习，一本名为《思想道德修养与法律基础》的书被学完了，谈及对学习此门课程的感受，我获益匪浅，明白了许多道理。
上次门课程的第一节课老师就教育我们说：“我这门课程主要就是教你们如何做人，先学会做人，再学会做事”这句话意味深长啊！
谈及此门课程的学习，就第一章已足够让我学习四年的了。她教会我们如何在大学里面学习、生活、处理关系，告诉我们要珍惜大学生活，努力学习开拓新知识境界。对此我是非常之赞同的，因为现在的大学生很多都是在虚度光阴，让时间爱你白白从自己身边溜走。通过老师的讲解及我个人的努力学习使我明白了“大学”仍然是个学习的地方，只不过此时我们确立了新的学习目标那就是：终身学习、全面学习、自主学习、创新学习。
如何认识学习思修课的意义和基本方法~
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟，是世界观、人生观、价值观形成的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。思想道德修养与法律基础的课对我们当代大学生具有重要作用。学习思修有利于我们实现从中学到大学的转折，更好地适应大学的学习，更好地完成大学期间各项任务；有利于我们大学生积极探讨人生的具体问题，从我们生活实际出发，解决学习生活中遇到的问题、困惑、困难，不断提升我们的道德素质和处理各种实际问题的能力；有利于促进我们不断地完善自己，提高自己的思想境界
经过一个学期的学习，一本名为《思想道德修养与法律基础》的书被学完了，谈及对学习此门课程的感受，我获益匪浅，明白了许多道理。
上次门课程的第一节课老师就教育我们说：“我这门课程主要就是教你们如何做人，先学会做人，再学会做事”这句话意味深长啊！
谈及此门课程的学习，就第一章已足够让我学习四年的了。她教会我们如何在大学里面学习、生活、处理关系，告诉我们要珍惜大学生活，努力学习开拓新知识境界。对此我是非常之赞同的，因为现在的大学生很多都是在虚度光阴，让时间爱你白白从自己身边溜走。通过老师的讲解及我个人的努力学习使我明白了“大学”仍然是个学习的地方，只不过此时我们确立了新的学习目标那就是：终身学习、全面学习、自主学习、创新学习。
对思修的认识有哪些?
答：通过老师的讲解及我个人的努力学习使我明白了“大学”仍然是个学习的地方，只不过此时我们确立了新的学习目标那就是：终身学习、全面学习、自主学习、创新学习。
对思修的认识及评价
答：所以，我觉得，《思修》，必须学，而且要学好。为自己，也为了其他人。
对思修课的认识和评价
答：思修课是《思想道德修养与法律基础》的简称,思修 的全称是 思想道德修养与法律基础,,,就是学习提高自己的思想境界以及一些基本的法律知识。学习思修课主要有以下意义: 1、树立正确的人生观,价值观,世界观。领悟人生真谛,创造有价值的人生。 2、加强自身道德建设,锻炼道德品质修养,遵守社会公德,维护...
对思修的认识及评价
答： 答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在： 首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来...
大学生对思修课的认识
答：是人们世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。同样，信念也是人类特有的精神现象，是认知，情感和意志的有机统一体是人们在一定人是基础上确立的对某种思想或事物坚定不移的并身体力行的心理状态和心理状态 。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。这样可去实现人生的价值观。
大学思修对人生问题怎么认识?
答：1、在大学思修课程中，我们被教导要树立正确的幸福观。幸福是一个总体性范畴，它相对而言，不同的人有不同的衡量标准。追求幸福是一个不断不满足现状、努力创造更美好生活的过程。我们认识到，实现幸福虽然离不开一定的物质条件，但同时也应注重德性和人格的修养，追求健康、高尚的精神生活。我们不应以...
大学思修对人生问题怎么认识?
答：大学思修对人生矛盾的认识是：1、树立正确的幸福观。幸福是一个总体性范畴。幸福是相对的，不同的人有不同的幸福标准。追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。幸福都是奋斗出来的。实现幸福离不开一定的物质条件。我们要在追求物质生活水平提高的同时，更加注重追求德性和人格...
思修是什么意思?
答：学习思修的意义：1、有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。2、有助于当代大学生掌握丰富思想道德和法律知识，为提高思想修养和法律素养打下知识基础。3、有助于当代大学生摆正德与才位置，做到德才兼备，全面发展。4、从法律基础的范畴说，法律和文明是相辅相成的，有了法律...
如何认识学习思修课的意义和基本方法
答：大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟，是世界观、人生观、价值观形成的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。思想道德修养与法律基础的课对我们当代大学生具有重要作用。学习思修有利于我们实现从中学到大学的转折，更好地适应大学的学习，更好地完成大学期间各项任务；有...
思修课心得体会范文大全【三篇】
答：思修是一门组织形式相对轻松,内容涵概广,重在自我认识与塑造的学科。如今,课结束了,但留给自己的思考却是永远的。 以前总觉得思修课没有专业课重要,但经过了一学期的学习才明白,思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分...
