地理记忆方法有哪些，地名的八个记忆法

　　在学习地理时，要善于联想和归纳，同时结合地理学的特点，重视地图在学习和记忆中的运用，方能取得好的学习效果。我整理了地理学习相关内容，希望能帮助到您。

　　地理记忆方法有哪些

　　以图为纲法：巧用地图记牢地理知识

　　文科的同学们，学习地理时，老师都会让大家准备地图、地球仪，当讲解到相关地理知识的时候，会带领大家看地图、地球仪，用其来辅助学习地理知识，形象深刻，同学们学习起来也高效便捷，帮助大家理解和掌握知识点。

　　张贴地图，有空就看

　　地理考试中，地图知识占据很大的比例。同学们可在家中和学校各备一份，张贴在墙上和书桌上，闲暇时间浏览观看，图文结合，以图为纲，定位经纬。

　　填充地图，强化记忆

　　通过上一步的熟悉记忆，这一步算是强化巩固。记忆了地图之后，拿出一张白纸，自己填充，省市、山川、河流、经纬度等多个方面的知识点，在填充过程中，同时思考各地区的气候条件、地理位置、地形地势、地域特点等相关联的知识点，这样就真正做到了地理科目知识网络的建立。

　　联想记忆法：用联想法巧记杂乱知识

　　美国著名的记忆术专家哈利·洛雷因曾经说过：“记忆的基本法则是把新的信息联想于已知事物。”把相似的、相反的、相近的事物联系在一起记忆，更能增强记忆效果。

　　关系联想记忆法

　　从地理事物或现象的因果、从属、衍生关系等进行联想。这样层层布局，会让大家感到地理知识多而不杂，杂而不乱，有规律可循。

　　形象联想记忆法

　　此方法与“以图为纲法”较为相似，均是图文结合，加深记忆印象，将要记忆的材料与熟悉的看得见摸得着的实物联系在一起，既利于激发记忆兴趣，调动学习积极性，由利于加深记忆。

　　如：的地形特征可与的“疆”的右半部分联系起来，“三横”表示三座大山，即阿尔泰山、天山和昆仑山;“两田”代表两大盆地，即准噶尔盆地和塔里木盆地。

　　情景联想记忆法

　　自己设定一个情景，将要记忆的知识点内容放到这个情境中，置身其中，这样可以记忆深刻。

　　如：为什么距离南极洲最近的大洲是南美洲，为什么不是非洲和大洋洲?因为南美洲和南极洲都姓“南”，它们是一家人，有亲属关系，所以离得近。

　　谐音联想记忆法

　　这里主要是帮助大家记忆零散、毫无规律的知识点，非常有效。

　　如：世界上国家面积前五位的国家分别是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西，联系起来就是“我家中没吧”。这五个国家对应五个字，相信大家，一定能对上号吧。

　　接近联想记忆法

　　有些地理事物在时间或是空间上比较接近，可放在一起方便记忆。

　　如：在复习亚马孙平原的相关知识时，可以从同一地理空间进行联想，想到亚马孙河的特点，该流域全年水量丰富，季节变化小;想到世界最大的热带雨林区，树种丰富，由于人类破坏环境，使“世界肺脏”的净化作用减弱。

　　类似联想记忆法

　　根据地理事物之间的性质、成因、规律等方面的类似之处，发现其地理事物的共性，可以联想记忆。

　　如：温带季风气候与温带海洋气候区内的自然带相同，均为温带落叶阔叶林带。

　　对比联想记忆法

　　同学们可以利用两种明显有对立性的特点加以对比，你会发现地理事物的差异性，掌握不同地理事物的特性，增强记忆。

　　如：气旋和反气旋是大气最常见的运动形式，两者的气压分布、气流状况、天气状况均是相反的。记忆时，记住一种情况即可。

　　活用原理法：抓原理、重理解、巧答题

　　高考地理主要是围绕各种地理原理和知识进行考核，在学习时，要抓住地图、地球运动、气候、区位等重要的自然、人文地理原理，在考试时，才能达到活学活用的程度。

　　抓原理，重理解

　　原理就是我们常说的基础知识，只有稳扎稳打，夯实基础，最好先回归课本，研读和深思，当你真正掌握和理解原理的含义，才能举一反三，在考试过程中，从容作答。

　　多训练，巧答题

　　这里就要发挥了辅导资料作用啦，课上老师强调的重点习题，考试中常见的典型题型，需要大家用心整理和收集，总结它们之间的规律，从中摸索出有用的答题技巧。

　　归纳记忆法：用归纳的方法统筹知识

　　地理学科的信息含量大，知识庞杂，若没有学会总结和归纳，将具有相似特点的知识归类，方便整理和记忆。

　　对重要的大块知识进行归纳和总结

　　大模块的知识点整理到一起记忆，如气候类的知识，分析世界各地的气候类型分布、特点及成因。这类知识多用归纳、演绎、比较、概括等分析方法，就可以轻松掌握这类知识的本质和规律。

　　做题之后多归纳，总结出答题套路

　　这一方法最适用于同学们在做题之后，针对不同题型，总结归纳答题套路与模板，在不断地测试和训练答题中找到思路，总结经验。这能够帮助同学们在以后的考试中，答题更有层次、条理，更能找准采分点。

　　地名的八个记忆法

　　1.兴趣记忆法

　　兴趣是学习的动力。有了兴趣注意力必然集中，记得快，记得牢。因此一定要把“死”地名变成“活”地名，学得生动活泼，记忆地名轻松而有兴趣。例如美国的圣弗兰西斯科可以这样讲：

　　(1)首先在地图上指出该城市的位置，并拼写拼读数遍。

　　(2)理解：圣弗兰西斯科是美国西海岸的大港口。中国人习惯叫它“旧金山”。旧金山的开发与华工的血汗劳动是分不开的。1848年在这附近发现大金矿，美国掀起了采金热，大量招募华工。我国东南沿海农村有不少贫苦农民背井离乡，来到这里当苦工。他们栉风沐雨，披荆斩棘，修筑铁路，建设城市。因为该城是在采金业中迅速发展起来的，所以华侨最初称它为“金山”。后以区别于澳大利亚墨尔本新发现的大金矿，便改名“旧金山”。旧金山是美国华人的最大集中地，市内有一条“唐人街”，聚居着华侨及华裔7万多人。这条街充满了中华民族的乡土色彩，到处可以见到广东酒家、北京饭店和馄饨店、豆腐店等;每逢春节，街上就有耍龙灯、玩狮子、打腰鼓、放鞭炮的，说明中华民族具有强大的生命力和团结力。这样有目的地串插历史故事，就能使学生兴趣盎然，注意力集中，既进行了政治思想教育，又为难记的地名，打下了记忆的基础。

　　2.读练记忆法

　　要想牢记地名，单听教师口讲不行，应该眼、耳、口、手一齐活动，互相配合，共同参加记忆。一般地名可遵循如下几个步骤：

　　(1)在地图上指出地名的正确位置。(2)在地图册或课本插图上找出同一地名的位置。

　　(3)工整地写出地名(有条件的还可以写出外文进行对照)。

　　(4)工整地进行填图或记笔记。

　　(5)拼读地名(由慢到快，反复念读)。

　　(6)在课前、课后进行指图练习或填板图。

　　3.分散记忆法

　　一堂地理课上往往会出现很多地名，在短时间内要求学生全部记忆是有困难的。最好的方法是分散记忆，就是先统计教材中出现的所有地名。对于其中必须记的、不一定要记的、应该先记的或后记的都要心中有数，然后集中力量，逐个解决。这样既可减轻负担，又可收到事半功倍的教学效果。例如“北美洲”一章中出现的地名有很多，但如果仔细分析，就能发现其中有的可以暂时不记(如伯利兹和一些州名等)，有的是已学过的(如格陵兰岛等)。经过这样化繁为简，记忆这些地名就不会感觉困难了。

　　4.联想记忆法

　　联想记忆包括联想和对比：地理学科具有综合性，因此教地名必须注意联系：地理学科具有区域性，因此教地名又必须注意对比，联系与对比的过程，实际就是训练学生举一反三、触类旁通、扩大思路和发展智力的过程。例如亚马孙河水量最大，应与刚果河水力最丰作比较;阿塔卡马沙漠最干旱，应与乞拉朋齐雨水最多作比较;巴拿马的科隆港，应联系到西德的科隆市……如此等等。这样既是讲新课，又是温习旧知识，天长日久，不知不觉就记忆了很多地名。

　　5.特点记忆法

　　任何地名都具有其特有的历史、宗教、位置、轮廓、自然、经济、交通等特点。如能注意这些特点，引起并激发兴趣，也能起到帮助记忆地名的作用。例如西亚死海，一听名称就感到惊奇，油然起兴。读到死海附近地势最低，湖水盐分最高，湖内鱼虾绝迹，周围草木不生，失足跌入湖中并不沉没的奇怪现象时，自然想象出“死海死海真奇怪，不会游泳也能玩”的意境，从而可以牢记不忘。此外墨西哥是“仙人掌之国”，威尼斯是“水上城市”，摩纳哥是世界小赌国，梵蒂冈是世界最小的宗教国等等，都属于特点记忆。

　　6.分类记忆法

　　这种方法可以使学生养成善于对地理事物进行分析、归纳和综合的能力，属于发展智力的重要组成部分。例如在总复习时编制地理表解，从位置、地形、气候、河流、经济、城市、交通等方面进行列表对比，这样一方面可使知识系统化，另一方面又可在比较中加深对地名的记忆。

　　7.理解记忆法

　　理解记忆是最好的记忆方法，为了把机械的记忆变为理解的记忆，可了解一些地名的由来。例如落基山原意是“岩石山”;苏必利尔湖意为“上边的湖”、“高的湖”，指该湖位于五大湖的上游，湖水下注休伦湖和密执安湖;太平洋意即“平静的海洋”，因麦哲伦环球航行时途经此地，一路风平浪静，未遇风暴而取名;再如洛阳在洛水之北(江北岸为阳)，江阴在长江之南(江南岸为阴)，这样顾名思义都是有助于记忆的。

　　8.无意记忆法

　　就是给学生造成必学的环境，使他们不自觉地、被迫地进行学习和记忆。例如在教室或一些公共场所挂上中外地图及图片、塑制地形模型，放置地球仪等。学生经过长期耳濡目染，反复刺激，有意无意间会记忆很多地名。这对学生并不增加困难和负担，是记忆地名的好方法之一。

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17种超全的地理记忆方法
答：七、歌诀记忆法 利用谐音汉字,将课本中的地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成一些顺口溜或有趣的语言,使知识变得生动而幽默,利于学记。 二十四节气:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。” 长江黄河上中游的划分:“宜宾湖口九回肠,壶口(旧)孟津挖煤矿。” 八、谐音记忆法 ...

怎样能够快速的记住全国各个省市地名?
答：1.位于东北的3个省：黑龙江省、吉林省、辽宁省。（黑吉辽）2.位于北部边疆的1个自治区：内蒙古自治区。（内蒙古）3.位于黄河中下游的6个省、直辖市：河北省、河南省、山西省、山东省、北京市、天津市。（晋冀鲁豫京津）4.位于长江中下游的7个省、直辖市：湖南省、湖北省、江西省、安徽省、浙江...

黑吉辽两河山记忆方法
答：位置记忆法：将地名的位置与一些标志性建筑或景点联系起来，例如：黑龙江位于中国的最北端，吉林位于中国的中东部，辽宁位于中国的最南端。组合记忆法：将多个地名组合成一个口诀或顺口溜，例如：黑吉辽两河山，河北山东山西间；连云港和烟台市，重庆成都与贵阳全。综上所述，黑吉辽两河山的记忆方法多种...

有什么好的方法记住34个行政区划的位置、形状、简称?
答：一、意义联系记忆法。想一下子全部记住34个省级行政区的名称、位置、简称、省会和轮廓，难度有些大。其实地理很多知识是靠长期积累下来的，我们可以先将34个省级行政区的名称、位置、简称、省会，分成两种类型来记：1、有些简称就是省名中的一个字，如苏、浙、黑、吉、辽、蒙、藏、新、青、宁、甘...

趣谈地理记忆法
答：象形法就是把所要记忆的材料想象成某种具体的实物或其它几何图形，借助形象思维增强记忆。如：亚平宁半岛像一条高跟鞋伸入地中海，其脚尖的西西里岛像一只倒立的羽毛球，伊比利亚半岛就像伸向直布罗陀海峡的一只拳头，两者合记是拳打脚踢。伊朗像顶草帽或一朵云彩，阿拉伯半岛像一只脚掌，印度像雪糕，蒙古像...

怎样快速记好地理?
答：谐音记忆法是将地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成有趣的语言，便于学生想象，达到“记中乐，乐中记”的艺术效果。如俄罗斯西部两条主要河流自西向东是：伏尔加河、鄂毕河，可以采取这两种方法，记忆为“富了”。再比如，黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用“铁哥们”谐音记忆;德国的主要工业部门...

历史学科的高效记忆法 有哪些方法
答：方法/步骤 点式记忆法:即把浩繁的内容浓缩成一点,再从这一点生发出去。一般适宜于记地名、人名以及一些战役的先后顺序等。如中国近代史上与英、美、日、法等国签订的条约中有关通商口岸开放的地名极多.可归纳成:“广厦福宁上”(1842年)《中英南京条约)开放的五口:“广厦福宁上”(广州、厦门、福州、宁波、上海...

常用的记忆方法有哪些( )a谐音记忆法
答：1、联想记忆法：通过给事物或记忆内容添加一个与之关联的关键词或形象，形成联结，提高记忆效果。例如，用“西红柿”来代表“新闻红线”，“火车头”来代表“头等舱”等。2、首字母记忆法：通过记忆或制造词语的首字母来提醒自己，例如，用“HOMES”来记忆五大湖，其中H代表Huron Lake，O代表Ontario ...

理解记忆方法有哪些
答：这是提高记忆力的关键。请采纳 问题三:有什么好的记忆方法呢? (1) 积极暗示法 许多人之所以记忆力不佳,是由于对自己的记忆力缺乏自信。在面对一个要记的材料时,这些人常常想:多难记啊!,这么多,我能记住吗?这种想法是提高记忆力的最大障碍。 美国心理学家胡德华说:凡是记忆力强的人,都必须对自己的...