高中英语3500个单词高效记忆法 如何快速记忆高中英语3500个单词

作者&投稿:移彼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

高中生的学习时间非常紧张,但是背单词非常的花时间,所以我们需要掌握高效背单词的方法,既要注重背单词的速度,同时还要控制住遗忘率。另外还要有一定的内驱力,帮助我们坚持把单词背完。

一、背单词的重要性

背单词对于高中英语学习来说属于基本功,高中的单词也是越早背完越好。高中英语3500词只要能够做到看到单词就知道意思,150分的高考难度的试卷,可以拿到的分数一般在80~110分之间。如果能在高一的时候背完高中的3500词,做高一难度的同步试卷,一般分数会在110分以上。

也就是说仅仅靠背单词这一项技能,就可以让你在高考赚到至少80分,这是高中其它科目没有办法比拟的,所以高中英语也被称作是最容易提分的科目。了解到背单词的重要性,那么你才会有背单词的内驱力。

二、背单词的时间规划

背单词要有合理的时间规划,很多人喜欢循序渐进背单词,然后用大量做题和阅读的方式,给人一种非常努力的状态。但是这样学习方法就会造成记忆单词的推进速度非常慢,周期拉长了以后,背了后面忘了前面,后面的单词还没来得及背,前面的单词就已经遗忘了,来不及复习。大量的阅读和做题都是在猜答案猜意思,在猜的过程中有时候会猜错,记住了错误的意思,又会影响分数,学习英语的过程就会非常挣扎和痛苦,这属于长痛型。

其实,长痛不如短痛,建议大家每天背100个单词,用一个月的时间背完3500词。背完单词以后,每天复习200个,再复习两轮巩固一下。背完单词以后你再去做阅读和题目,你就会发现文章上面的单词你都能看懂了,你不用再瞎猜了,巩固单词的过程就会变得非常流畅,痛苦感会小很多。如果文章选得比较有趣,甚至可以给你带来阅读的乐趣。

三、睡眠记忆法背单词

那么问题又来了,如果你背100个单词的时间超过一个小时,你很可能没有毅力去坚持每天背完100个单词,也没有足够的时间去完成。毕竟高中生要学习的科目有很多,不仅仅是英语这一科。

只要你背100个单词的时间超过一个小时,就建议你学习一下高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。方法是公开在网上的公益方法,可以自己检索,在线学习。方法分为4000字的文字版本和7个要点视频,你只要按照方法的要求,做到“一背四复习”,结合“机关枪式的读单词方式”。单词就可以在你的大脑中形成从英文到中文的条件反射式的关联,让你做到看到英文就条件反射出中文意思。

这个方法利用到的是睡眠记忆和口腔的肌肉记忆,当这两种记忆产生叠加以后,就会产生很好的记忆效果,能有效对抗遗忘。

四、自制菜单记忆法词表

单词表的选择对于单词的记忆结果也会产生很大的影响,如果你是选择那种从A排到Z的单词表,还能够把3500词背完,那么我会对你的毅力顶礼膜拜。但是,大多数同学用这种词表背完单词以后,单词会混在一起,而且大多数人根本坚持不下去。

词表最好是单页大容量的乱序版,这种词表产生的记忆心理压力小,记忆的效果好。全国甲卷、乙卷、新一、新二、北京、天津和浙江卷的考生,可以直接下载打印睡眠记忆法的配套词表。这个词表已经按照菜单记忆法的排版方式排好了,并且按高考阅读的话题来划分单元,又按照话题出现的概率分成“高频、中高频和中低频三部分”。背单词过程中单词之间的逻辑性很强。

上海卷的考生由于平时考试的难度比较大,所以除了背完高中3500词以外,最好能把2800个四六级增量单词背完。可以模仿睡眠记忆法配套词表的整理方法,按照每页100个单词,把乱序版四六级单词书中不会的单词,整理到word文档上面,然后双面打印出来,你可以得到一份28页的四六级增量词表,然后再用睡眠记忆法背完。

五、单词的巩固

背完单词以后要对单词进行巩固,否则分数就会有波动。

首先,每周要做一份高考模拟卷,每份卷子上的一道题就对应着一个阅读话题的相关单词,可以对相关话题的重点单词进行复习巩固,可以让你在做题实战中复现单词。

其次,要去背高中3500词相关的1.5万词组短语,背词组短语的过程就是对重点单词的加强记忆。背词组短语也会对分数产生很大的影响,1.5万词组短语,能够记住50%分数就会在130分以上,能够记住80%就有机会突破140分。

第三,每天坚持写一篇衡水体字帖,字帖必须是有内容的,内容最好就是高考的范文。这样你不仅可以练字,同时还可以掌握那些需要会写的单词。

这样一套下来,你对单词的记忆就会非常有层次性,重点单词懂用法,普通词懂意思,简单词懂写,英语成绩自然就不会差。



  在高中阶段里英语作为三大科之一占分比例大,学好英语的重要性不言而喻。如果将英语科目比作一栋建筑,那么英语单词就是地基,同学们掌握的英语单词越多,就更容易理解英语句子或者文章,在做题目的时候也就能够更加的得心应手。相信大部分同学们手中都有一本3500个英语单词随身记,如何高效地记住这些单词,下面我整理了一些记忆方法,希望能够对同学们有所帮助。

  一、找到英语单词之间的各种连结

  简单地说,就是在大脑里织一张网,把单词连缀起来。当这个单词不再孤单,而是和其他元素联系在一起时,你就可以更快地在记忆的海洋中找到它。建立连结的方法有很多。

  1、用词根、词缀来分组记忆

  例如uncomfortable这个词。un-是前缀,表示否定;-able是后缀,代表这是个名词;comfort是个词根,意思是舒适。所以,uncomfortable就是名词,表示不舒服的意思。我们平时可以根据词根词缀将单词分组来记忆。用词根分组:produce, product, production, producer, productive, productively。用前缀分组:bicycle, bi-monthly, biannual, bilingual。用后缀分组:friendship, partnership, membership。

  2、同义/近义词、反义/相对词捉对记忆

  这个不多说了,有专门的词典可供查询,日常学习中也要注意积累。比如,下面这些可以一起记:同义awful/terrible,stop/cease;反义ugly/beautiful,urban/rural 。需要注意的是,有些词虽然同义,但用法有区别,要辨别清楚才能更准确地使用。上文所提的stop和cease都是停止,但后者就更加正式。有些词看似同义,实际上却不同。比如,economic 和economical都是经济的,前者是有关经济学的,后者是节省的。

  3、同类/相关词发散记忆

  有些时候,我们可以以某个词为中心,发散出一组词一起来记。比如car,让你想到什么?我会想到车的部件:engine,brake,hand brake,clutch,steering wheel,boot;车的类型:saloon,hatchback;与加油相关的:diesel,petrol,unleaded,gas station,等等。再比如theatre能联想到什么?关于表演:play,musical,performance,tragedy,comedy;剧的制作:producer,director,actor ,actress,company;与售票相关的:ticket,book,cancel;剧场里的位置:stage,stalls,circle,aisle,box;如何评价:moving,touching,violent,powerful,gripping,slow,boring,等等。

  有时,我们也可以把有相同语法属性的词放在一起记忆。比如child、tooth、ox,它们的复数形式都是不规则的,分别是children、teeth、oxen,这样的词还有mouse、goose、foot、phenomenon等,复数分别是mice、geese、feet、phenomena。再比如cut、split、burst,这几个动词的过去式和过去分词都是和原形一样的,这样的词还有put、hurt、set等。又比如information、furniture、food,它们都是不可数名词,这样的词还有milk、money、work等。

  4、熟知固定搭配和用法,结合语境记忆

  比如,将名词放在词组里来记:in contact with,a train set,shades of opinion.

  比如,将名词和形容词搭配记忆:royal family,rich vocabulary.

  比如,动词放在词组中与相关名词一起记:to express an opinion; to make a mess; to add to our knowledge of the subject.

  比如,记住介词和固定搭配: at a high level; by accident; on purpose.

  记单词最忌讳的就是孤立地硬记,即使当时记住了,事后也很容易遗忘。在高中英语课本中找到单词的例句,配合语境来记忆。

  二、学会使用词典,遇到生词、难词多问出处

  电子版或纸质词典皆可,是两者结合。电子版使用起来方便些,纸质版有时候单词释义和对比会更详尽些。我手机上是有道和欧路,书柜里有剑桥和朗文,基本就够用了。字典上可以查到单词的读音、释义、词性、特殊用法、固定搭配、词组例句、同义词反义词以及它们之间的对比差别。后面这几项不是就包括在上面所说的“建立连结”的方式之中吗?而第一项“读音”也非常重要,因为英语是一种表音文字,大部分单词可以根据读音拼写。换句话说,如果记住了读音,那差不多也就能把它写出来了。

  平时看书遇到生词,不要急着查字典,而是跟据上下文先猜测,再用字典来验证。查过字典后,可以用铅笔在词的旁边做个小标记(如果是电子字典,把词放到生词本里),下次翻看时再考考自己是否记得。只要具备一定英语基础,我建议尽量使用英英字典。如果有困难,就再多准备一部英汉双解字典。双解字典的确能让我们更快更容易理解,英英字典却可以提供较多信息,并帮助我们用英语来构建自己的英语世界。要知道,汉语和英语在很多时候并不能一一对应,只有英语释义、例句才能真正反映这个词的用法。

  一定不要用中文谐音记忆法哦,这是上个世纪七八十年代中国英语学习刚起步时候的方法啦!比较推荐拼读记忆法,即先记住单词的标准读音再拼写。

  三、创建生词本,并且有计划地复习

  不管是纸质的还是电子的,或者app自带的也可以,要有一个收集英语生词的地方。方便的话,可以把上文所讲的那些“连结”都标注在上面。如果是纸质的,也可以画示意图来帮助记忆,比如人体器官、汽车部位什么的,画个小图一目了然。

  无论是学习还是复习,要根据自己情况制定计划,不要贪多求快,也不要忽冷忽热。学语言重要的是点滴积累,每天十分钟坚持不懈,就比一下子学半天然后半个月都不理,要强得多。

  四、背单词的同时要结合听读练习

  背单词的时候一定要配合听读,这样肯定会记得更快更牢,以前高中英语课本都有配备的录音,现在有没有不清楚,不过网上肯定有。单词在语境中出现时就特别容易被记住。如果听和读做好了,再试着说和写,让你背过的单词真正“活起来”。

  其实英语学习中的难点,不是那些生僻词认不认识,而是那些看起来很常见很不起眼的小词你是否真的明白、会用。平时多听多读,才能有更多体会。语言的学习包括很多方面,听说读写是可以相互促进的,背单词也不是孤立的,它需要和其他的练习结合在一起,只有这样才算是真的掌握了。英语学习中有句话: If you don't want to lose it, use it.



快速背3500个高中英语单词方法~

背诵记忆法:

1.启动大脑,即大声朗读;

2.背书时,握紧左手,可以迅速启动负责记忆的右脑

3.背完后,闭眼回忆。

一、一背四复习法

1.睡觉前背一个小时到一个半小时,

2.第二天早上醒来复习20分钟,

3.中午饭后复习20分钟,

4.晚饭前复习20分钟。




二、多背、多忘、多得法

1.一天背500个单词、7天3500个单词

2.单词重复的遍数远比单词停留的时长更重要。

3.每天背单词的绝对数量比你记账费多少更重要。

4.任何一件事被遗忘和重复记忆7次之后就记住了。




三、7天背诵法

1.一个英文只记住一个中文意思即可;

2.一个单词停留10秒,前5秒,读英文单词记中文释义,后5秒,挡住中文,看读英文,回忆中文释义;完成从存储到提取的一个完整周期。

3.每天背完的单词一定要在第二天考考自己:挡住中文,看英文,说中文释义即过关。

4.按一天记住100个单词量,第二天背100个单词,考100个前一天背的100个单词;第三天背100个新单词,考200个前两天背过的200个单词;第四天背100个新单词,考前三天背过的300个单词。。。。以此类推。。。第7天的单词已考过7遍,这个单词表就拿下了。




四、拼读背诵法

1.找:找元音字母及元音字母组合;

2.切:从后往前切,元音字母前面找一个辅音切开;

3.读:从前往后读。

五、艾宾浩斯曲线法:

(一)准备工作,已经认识的单词排除,只背不认识的单词。

(二)站着背,大声读。

(三)人体遗忘曲线:

第一次,间隔5分钟就遗忘

第二次,间隔30分钟就遗忘

第三次,间隔12个小时就遗忘

第四次,间隔48小时就遗忘

早上6:30开始

一个单词读30秒,重复10次。当时记住就过,不回头。

第一天:

1.(早上6:30)第一个5分钟,背新词,停止。------  3分钟复习刚刚的单词。

2.第二个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

3.第三个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

4.第四个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

5.半个小时后,复习今天4个5分钟背的单词。

6.(晚上6:30)即12个小时后,复习今天4个5分钟背的单词。

第二天:

1.第一个5分钟,背新词,停止。------ 3分钟复习刚刚的单词。

2.第二个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

3.第三个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

4.第四个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

5.半个小时后,复习今天4个5分钟背的单词。

6.(晚上6:30)即48个小时后、12个小时后,复习昨天、今天共8个5分钟背的单词。

第三天

1.第一个5分钟,背新词,停止。------ 3分钟复习刚刚的单词。

2.第二个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

3.第三个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

4.第四个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

5.半个小时后,复习今天4个5分钟背的单词。

6.(晚上6:30)即48个小时后、12个小时后,复习昨天、今天共8个5分钟背的单词。

第四天

1.第一个5分钟,背新词,停止。------ 3分钟复习刚刚的单词。

2.第二个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

3.第三个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

4.第四个5分钟,背新词,停止。----------3分钟复习刚刚的单词。

5.半个小时后,复习今天4个5分钟背的单词。

6.12个小时后,复习今天4个5分钟背的单词。

7.48个小时后,复习第一天、第二天、第三天和今天所有背的单词。

6.(晚上6:30)即96个小时后、48个小时后、12个小时后,复习第一天、第二天、第三天和今天所有背的单词。

重复前四天做法

第八天,早上复习前7天所有背过的单词,然后继续背新的单词。

5分钟、30分钟、12小时、48小时、4天、八天,每个单词背7遍。

在第2、4、7、15天复习会形成永久记忆

教你轻松背单词的方法 怎样才能在短时间内把那么多单词背下来呢?最重要的一点,就是:...如果想比别人成功,就一定要走捷径.不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋.从智力上说,从机遇上说,自己和别人都是差不了多少的,想超过和自己差不多的人,就一定要走捷径,捷径,捷径! 背单词捷径的第一条,就是:一定要每次都大量地背.因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少.然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍.每天一百个是最低限.其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百. 这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十.第二天早晨复习以前没背下来的词.背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间.一边看一边读每个词的读音,默读也成.看完后回忆一遍,回忆不起来的再看.这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来. 背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起.不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典.另外,最好有英文方式的解释和例句.而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典.一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西. 背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背.这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣.至于为什么,您翻翻字典就明白了.(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背.(三)能先把最基本的词先掌握. 三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万.也就是说,您得分别准备三本字典.这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背.俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧. 所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支. 背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面.一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM).一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面.俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思.因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会.不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同. 第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇.每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西.对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习.因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料.但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础. 听的时候,要分精听和泛听两部分.精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P).泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听.而这些都是背八千到一万等级单词的基础.泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思.泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂.到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭~),一边有一搭没一搭地听着.泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵. 而精听的意义就在于找出您没听清的那些词.啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了.把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了.泛听要听精听已经听过的内容.比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好.提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材! 顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听. ...第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十.这些单词在听力教材里很难找到.但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键.不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容. 看,同样要分精读和泛读两种.就象听一样,也是泛读更重要一些.泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了.千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用. 泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的.还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起.俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适. 第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词.因为其他的词不用说就已经背下来了.而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有.所以靠阅读来增加见面机会已经不行了.这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风".这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了. 一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义.好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义. 每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的.HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆. 这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大.还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径.凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做. 不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂.您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂. 那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊.虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果.至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章. 背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,...背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌.第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音.而第四个动作,就应该是联想,再联想... 联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上.这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会. 而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词.如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思.另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍.如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的. 不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词.这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音.这就只能靠和别人解释来掌握了.(HL一定要注意!) 背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律.在背单词的过程中,复习就显得非常重要.俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词.复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的).最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来. 每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍.然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍.复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍. 前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待.忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了. GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏.也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼.另外,还得想它的同义词,近义词,反义词. 顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分. 注:以上方法适用于背任何英语考试的单词,对于苦于没法很好记忆单词的朋友来说是良方.

如何速记英语3500个单词?
答:速记单词3500个顺口溜内容如下:lion狮子百兽王,key是钥匙开锁忙,juice果汁有营养,ice cream冰淇淋甜又香。pencil铅笔细又长,nose鼻子闻味香,mouth小嘴真漂亮,orange桔子你先尝。head是头,hand是手,脚是foot把路走。arm胳膊有力量,腿是leg很健壮,body身体真是棒。cold是冷,hot是热,tired累...

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答:这样,口中“音”,手下“形”,脑中“义”便联系到了一起。当然,要真正学会一个单词,除了要正确发音与拼写外,还必须了解单词的正确意义,并能准确使用。如果是派生词(如dislike)或复合词(loud—speaker),还要能分析结构。即:dis-like;loud—speaker.因此,还必须了解一些构词法的知识并学会使用...

高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧
答:高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧!高考英语单词有3500个,怎样才能把这么多单词背下来呢?最重要的一点,就是:如果想比别人成功,就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说,从机遇上说,自己和别人都是差不了多少的,想超过和自己差不多的人,就一定要走捷...

记忆英语单词最为高效的三大方法盘点
答:我们在学习英语的过程中,一直强调要不断的积累单词和掌握语法,同时,这也是英语学习最难且最重要的地方。学习英语首先要端正自己的学习态度,养成良好的学习习惯。下面,我给大家整理分享三个学习英语单词的方法,大家可以作为学习的参考。1.联想记忆法:对于没有词根的单词或词根难以记住的单词,就可以...