家长会上给家长写的发言稿怎么写? 开家长会家长的发言稿怎么写?

作者&投稿:诗宜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
家长会学生发言稿
尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们:
你们好!
首先,自我介绍一下。我叫×××,是初一(×)班的学生。今天,我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。
在我看来,学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程,而兴趣则是最好的老师。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切。
其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因此我们不仅要学习文化知识,跟要学习如何做人,因为人的道德品行高于一切,人的高贵在于灵魂。只有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向。
最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习——听课——复习——总结,因此,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。
课前预习是对学习新知识做的准备,是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”,做好预习工作,我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象,就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题,先自己尝试着解答,若能解出来,那最好;若实在解不出来,那也没关系,毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来,等待老师明天的讲解!
课堂学习是我们学习最重要的途径,因此,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听,聚精会神地想,跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题,更要仔细听,认真想;如果课上还没弄懂,那么下课时就及时去问。带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了。
复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”,在复习中,巩固当天所学内容,把知识梳理一遍,加强记忆的同时,最好还能发现新问题,找到新答案,也就学到了新知识。复习时,要有针对性,对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫,通过朗读、背诵。做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整自己的学习方向。
好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况,总结出如下四个学习习惯:
1.良好的生活习惯 生活是学习的根源,身体是学习的本钱,有了良好的生活习惯,才有健壮的身体,才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合,有时多听听新闻、看看报纸,关注国家大事,对于我们的成长也有好处。
2.勤于思考的习惯 对于这一点,我深有体会,往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考,勤于动脑,才能不断发现问题、解决问题。
3.好问、善问的习惯 “学问学问,不懂就要问”,问,要问的准、问得深。再问之前,先要自己思考,实在解决不了,再去请教他人;在问之时,要认真听讲,学习他人解题的思路和方法。
4.做笔记的习惯 “好记忆不如烂笔头”,记号笔记,可以理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆。记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了。
总之,我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字。
以上只是我的一点学习体会,肯定有许多不足之处,恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教,让我能够改正缺点,不断学习。
谢谢大家!

重视孩子的情商培养

——在家长会上的发言

各位老师,各位家长:

大家下午好!我是五(1)班xxx同学的家长,今天能代表学生家长在这里作交流发言,我感到既激动又非常荣幸,也非常紧张。荣幸的是我有这么好的一个机会,能和大家一起交流一下我的心得体会;紧张的是我担心自己讲不好,因为我也没有什么特别好的经验做介绍。我知道,我的孩子并不是班里成绩最优秀的,更不是校内顶级的尖子生。但是,我引以自豪的一点是,我的孩子有着坚定的理想信念和良好的品行习惯,更难能可贵的是,他有着善良和博爱胸怀并能持之以恒。这恰是我认为最宝贵的、最重要的、最值得培养的东西,用专业的术语说,那就是“情商”。因此,我下午交流发言的主题就是“谈谈如何培养孩子的情商”。

可能大家都非常熟悉“智商”吧。智商,就是指智力好,人聪明,读书好,成绩能考高分,这往往是我们家长最看重、最喜欢的。但实际上,从孩子今后一生的成长看,情商比智商更重要。

什么是情商呢?就是偏重于情感方面,如心理素质、理想信念、学习兴趣、学习习惯、生活习惯、学会感恩等等,有很多很多,我也只懂个大概。简要的说,就是“非智力因素”。

我特别重视对孩子的情商培养,下面我就谈谈以下四个方面,与大家一起探讨一下:

第一点:给孩子营造良好的家庭氛围。细节决定成败,习惯决定命运。有一个好习惯,对孩子来说,确实很重要。但好习惯形成不容易,得从细节入手,从小事抓起,靠平时一点一点培养起来的。例如:从娃娃开始,我就让他坐在自己专用的椅子上和我们一起吃饭,并告诉他“不同食物有不同营养,不挑食的孩子最聪明健康,碗里的米饭不能剩下,吃饱了才可以离开餐桌”等等。这些好习惯,使他拥有了健康的身体,健康的身体也是安心学习的前提。后来上小学了,他知道学习好、爱学习更是个好孩子,于是他主动要求每次回家后都去新华书店看书买书。作为父母,我尽管很忙,也要挤出时间很乐意和孩子一起徜徉在书的海洋里,让忙碌的自己也充充电,歇歇脚。特别是他多次获得“博学之星”“博学小硕士”荣誉后学习的积极性也更高了。和谐的家庭氛围,是孩子身心健康成长的必要环境,记得前年的冬天,我因为琐事和他爸吵了起来,自己也孩子气的哭闹着要回娘家去,经过浴室时,看见孩子利用镜子上的水雾,用手指画了两幅画,第一幅是,两根柱子撑起一个房顶,一根是长发微笑的妈妈,一根是戴眼睛开心的爸爸,屋里有一朵灿烂盛开的小花朵;第二幅,代表妈妈的柱子生气了,扭头往外跑,于是房顶塌下来,压得原本灿烂盛开的花朵无精打采地耷拉着脑袋。看到这,我顿时清新了,自责后悔一下子涌上心头。孩子在一边拉着我的衣角,怯怯生生地说:“妈妈,我喜欢第一幅画,你别生气好吗”,我搂住孩子,告诉他,妈妈不生气了的,我们三人一起拉钩钩。经过这事后,我发现孩子已经长大懂事了,我们作为家长我们必须注意自己的言行举止,千万别伤害到孩子。当时我匆忙中用手机拍下了这画,并至今一直保存着。它时刻提醒我,做为家长,我们平时老在要求自己的孩子的同时,也要想想自己是孩子的榜样,这榜样我们是不是端正了。我们在座的家长,大部分是70后80后的,尤其是80后的家长,自己也在父母百般的呵护下长大的,但是我们要时刻提醒自己不能任性,以前我们是父母的孩子,现在我们是孩子的父母,角色的转换,意味着责任也不一样了。我们必须以身作则,注重从生活的细节开始就养成良好的习惯。孩子就是一面镜子,他是一面映照父母自己的镜子。

第二点:是要让孩子有梦想 童年是爱做梦的季节,孩子们心中都有一个梦,不同的年龄有不同的梦。我们当家长的,就是要善于发现这个梦,营造他去梦想,鼓励他放飞自己梦想。千万不要扼杀这些零星的小小梦想。并和他一起坚信,只要坚持不懈地朝目标前进,梦想就会变成现实的。记得在上幼儿园时,孩子就告诉我“长大要当发明家”;读小学后,他说“要上北大,要成为优秀的发明家,”。多好的理想目标呀!我听后很高兴,充分肯定他,积极鼓励他,同时也告诉孩子:尽管离目标很远,但要相信“梦想有多大,舞台就有多大”。每次当孩子在学习上取得进步后,我总不会忘记适当鼓励,让他小小风帆上鼓点自信的风,朝自己的目标继续航行。

第三点:是让孩子多一份博爱和善良。在孩子教育中,我一直觉得善良和博爱是成就孩子优良品质的基石。所以他简单也快乐。记得去年这个时候,孩子回家告诉我,在学校他把老师发的桑葚全分给其他同学吃了,他说:“尽管自己很想吃,可是看到同学的眼睛馋馋地盯着我的桑葚,我想:一个人快乐,还不如让更多的人快乐。于是我就分给同学吃了。”也许,有些人会说:“这孩子,真傻!”可我不这么认为,我反而为此感到高兴,因为我的孩子懂得与大家一起分享快乐,这将是他人生的一笔巨大的财富。后来,我在他课堂作文本里看到《友谊的桑葚》。 还记得刚送他去哲商读一年级时,也是孩子第一次离家寄宿。我像很多妈妈一样梦萦牵挂,后来听说有个别的寄宿孩子在哭闹,我终于忍不住打电话想安抚安抚他。电话的那头,孩子说:“妈妈,我没哭,我只是偷偷地想你,眼泪在眼眶里没流出来。你不是说过,孩子长大了就要离开妈妈怀抱的吗?所以,妈妈我不哭。”…… 电话的这一头,我却忍不住落泪了,这是欣慰的泪,也是思念的泪。我知道我的孩子懂事了,长大了。

第四点:是让孩子活在“兴趣与快乐”中。我和很多家长一样,也很关心孩子的成绩,但我不把成绩当成唯一的衡量标准,在我看来,在小学阶段,考90和95分,没有什么特别的差距。但是,有没有兴趣去学,这就很重要。有兴趣的主动学习、快乐学习,得90分,也是值得欣慰的;没兴趣被迫去学,磨出来的成绩,得95分,甚至100分,也是不鼓励的。因为,兴趣是最好的老师,目前他们还是小孩子,有兴趣的领域,往往是他们将来最有培养前途的领域。在每年的假期,我都很积极地组织或参与亲子游,把孩子放在全新的小团体中,一边可以让孩子增长见识丰富阅历,一边我们家长在这个过程中,也能容易发现自己孩子不足和欠缺,也能够在别的家长或孩子身上找到值得学习的地方,在这种轻松快乐的旅途中,用适合自己孩子的方法进行引导匡正,定能很轻松地事半功倍达到纠正缺点,修补不足,让孩子在快乐中进步成长。这个学期由于种种原因学校将原本两周回家一次,改成一周一次,这对不少家庭来说,可能会更忙了些,但我觉得不管怎么忙,我都坚持亲自接送孩子,我都把这段路程当做和孩子沟通交流的最好时光,在车里孩子教我英语单词以及刚学会的歌曲,我们也经常大声地唱歌,也有时说说开心和不开心的事情,时刻关心孩子的学习生活情况。周末,孩子在家做作业,我也会找本书,在边上看看,或者做做家务。家庭和学校的教育结合在一起,才是有效的教育。

我还想谈谈关于网络的问题,和家长聊天的时候,大家都会提到孩子迷上上网迷上游戏的事情。说实在的现在网路时代,同学们必须学会操作电脑,学会上网。但是同学们必须记住,网络是工具,不是玩具。如果你把网络当成工具,网络将成为你的好老师,你会从中吸取大量的知识,成为有用的人,被人尊重。如果你把网络当成玩具,你就会玩物丧志,失去家长对你的殷切期望,失去老师对你教导,最后沉迷网络失去存在的价值。所以,同学们,你们要切记:网络是工具,不是玩具。

最后,我总结一下,我的认为是,不为教育而教育,其实教育就无处不在,只要我们一起用心用情,重视孩子的情商培养,我相信每个孩子都能走向优秀。以上仅是我个人的一点肤浅体会,有不对或不妥的地方,请大家批评指正!谢谢!

家长会学生代表发言稿
各位家长:

大家好!

我叫杜知之,我暂时取得了一点小小的成绩,在此,我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助!关于我读书的一点微薄体会,也希望能与大家共同分享。

第一, 学习一定要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了,就请家长来帮忙监督。当然,最终的结果必须是能自我约束。

第二, 学习要勇于迎接挑战。作为学生,我们的首要任务就是学习,学习中自然充满困难和竞争。我今年刚从老家过来。对于我来说,紧绷的学习之弦没有丝毫松懈:我除了要学习现有的功课外,还要补上初一年级和初二上期三个学期的科学和历史的功课,因为老家的科学和历史是副科,根本不用考试的。学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成绩的一刹那,我就感到无经欣慰。是啊,“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力,终将结出累累的硕果。

第三, 学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说,一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”

第四, 学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过,如果感觉听课较困难的学生,就应该课前认真预习,课后多多复习。

最后,我总结一下我的四点体会:有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广,相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了,谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!首先向在座的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿和最真挚的祝福!
我们学校在实行自主学习的教改模式,这给了我们同学们一个自由学习的空间。考验了同学们的自制力,锻炼了自己的自学能力。人们常说,兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣,让自己真正爱上学习,学习也就爱上了你,那就再也不会觉得付出无收获了。在这点上,我把学习当作一种游戏。学习这个事儿,必须要靠自己,那么变被动为主动就显得尤为重要了!

对于学习方法,我们武老师给我们总结了三个字“静”,“勤”,“活”。“静”就是要静下心来好好学;“勤”就是要勤奋,努力,不能偷懒;“活”就是要活学活用,不能死板硬套。这也许就是我们缺少的学习方法.我觉得学习也是一种实践,只有在保持的基础上不断改进,才会不断进步。自学能力是一种非常重要的能力,它有助于教师的教与学生的学,对学生的学习方式的改变有着无可厚非的巨大的推动作用。自学不属于一般的能力,不能幻想通过一两次自学实践便使学生具备这种能务,这自学能力的培养应是一个长期的过程,且这个过程要做到持之以恒,逐步培养。魏书生在书中提到:学生最初没有自学习惯,好像一部静止的汽车,产生了培养好习惯的欲望就像汽车打着了火,第一次推动不能性急,要慢,慢长符合运动的规律,这才符合人的心理状态。在教师的正确指导下,学生慢慢经过实践逐步形成的一种优秀的学习习惯,学生只有具备了这种优秀习惯,掌握了自学方法,才能有效地促进学习的完成。
我代表( )班所有同学向在座的各位父母说一句:“你们辛苦了!”

参考资料: 写

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