在课堂上发现老师的错误，应立即指出来。 判断：___ 理由：___。
故答案为：
判断：错误．
理由：当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当．应学会尊重老师，尊重老师的劳动，可以在下课后，单独找到老师提出自己的想法，委婉地给老师进行提醒，这是对老师的尊重，当面给老师指出错误的做法不妥当．
~
老师上课出现了错误,学生有必要指出来吗?
答：也许有人会说，在课堂上提出老师的错误有点不礼貌，多少会冒犯了老师，但是我认为，作为老师，就是要勇于承担自己的错误，而不是一意孤行，把错的说成对的，这样就违背了为人师表的基本准则，给学生做了错误的示范。而作为学生，能发现老师的错误，成绩也可以说是很不错了，但是在指正时一定要注意...
老师上课应不应该当即指出来?
答：如果是思维行严重BUG，在老师阐述完之后，可以表述自己的观点。老师在上课，他的思路在进行中，你突然打断，影响别人的上课质量，即使是真的错了，难道不是一次错的宝贵经验么，犯错可是不容易的。再者说，人情方面，换位思考下，你在讲台上，慷慨激昂，下面一个小孩，说你讲得不对，你怎么想呢？
老师上课把字写错了,学生当场指出来,你怎么办?
答：课堂上你读错了字，学生当场指出来，你怎么办？下面是我的解决办法：沉着冷静 作为一名老师，上课的时候我读错了字，学生当面指出来，我会冷静积极地处理这件事情。孔子说过：三人行，必有我师焉，三个人一起走，你们肯定有一个是我的老师，那么当我在黑板上写错字的时候，学生们指出来，我会欣然...
如果孩子上兴趣班,遇到老师讲课出现错误怎么做比较好?
答：先说孩子在课堂上指出老师的错误，可能是一件不太好的事情，但是对于孩子来说，他们能够及时发现错误并且指出，这是一件好事。而且当我们接受教育的时候，都是想要获得更好的知识，也要获得正确的知识，所以我们在这个时候也是可以指出老师的错误。二、要学习到的是正确的知识虽然说孩子上的是一个兴趣班...
教师在课堂上出错该如何处理?越详细越好!感谢
答：学生通过亲身的感受，写出的作文真实生动，那位挂座垫的同学，在作文中也承认了错误。二、冷却处理法即对偶发事件暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理。某班学生做完早操回到教室，刚要到自己的座位上，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。是立即查找...
在教育学生的过程中,老师应该如何更正错误?
答：1. 当老师在课堂上意识到自己说错或写错题目时，应立即更正。可以说：“对不起，我刚才说错了，让我们重新来过。”这样的坦率态度能够赢得学生的尊重，并将错误转化为教学机会。2. 如果学生在老师犯错时指出错误，老师应该表扬学生，并请求他们的帮助来纠正错误。例如：“非常感谢你，你帮老师发现了一个...
发现老师的错误,怎么办?
答：其实你发现的那一点错漏，对于全班同学领会知识要领也许并无妨碍，而你一指出错漏，为此可能要花好几分钟或更长的时间来处理。师生的思路都被打乱，还需要重新组织教学，这也会影响教学效果。课下跟老师单独谈也许是挺不错的办法，但也只能算中策。那么上策是什么？是不知不觉中间接地帮老师纠正补充错...
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来...
答：严格地说老师在课堂上是不应该出错的，但有时出于疏忽大意或知识的不足，出错也是在所难免的，但不能放任和原谅，学生指出来老师应该给予肯定和鼓励。这对于教师改进教学工作，教学相长，提高教学能力和业务水平都是有好处的，我相信一个好教师是应该做到这一点的。要看老师的错误是否是原则性错误，如果...
辩论题:学生应不应该当面指出老师的错误?
答：那我想问一下，如果老师说错、做错，难道学生当面指出不对吗？那为什么拿到学生身上却那么合乎情理？学生当面指出老师的错误，难道不可以加深老师、同学的印象吗？加深了老师、同学的印象，不就可以使他们不出现类似的错误吗？这难道不好吗？因此，我方认为：课堂上，我们应该当面指出老师的错误。
如何化解老师在课堂上遇到知识讲错了怎么办?
答：一是可以重新再讲。当老师讲错了，肯定会有聪明的学生小声嘀咕，老师心里也会逐渐有意识，这时候不妨重讲。我相信只要老师事先备课了，再从头做一遍，这个问题可以解决，然后机智地对学生说：大家来对比这两种思路，哪一种是容易犯的错误呢？唉，刚才第一种方法就错了，我有意这样做，就是考验一下同学...
