孩子上一年级时还挺适应，但是等到二年级为什么学习效果就不好了？ 孩子好不容易适应了一年级，结果二年级学习情况不理想，该怎么办...
通常情况是：孩子考试成绩优异的时候，大肆鼓励，孩子考试成绩不理想的时候，却没有鼓励孩子，认可孩子在这阶段学习的努力，或者说没有向孩子表达出对这阶段孩子学习的认可，只是单纯的看到孩子的成绩不理想，而不知道孩子在哪摔倒，这样是没办法帮助到孩子的。
正确的方法是：加强与孩子的交流，了解孩子最近的情况，包括生活方面的问题：和同学关系怎么样啊，和朋友关系怎么样啊，和老师关系怎么样啊。学习方面的问题：最近是不是哪里学的不好，哪里不会？
加强与学校的联系：和老师多进行沟通，询问孩子的学习状况，和同学的关系等等。
在了解情况之后，化解问题会更加容易。
这很明显是孩子没有一个良好的学习习惯和学习方式导致的，也有可能是因为老师的教学方式让孩子不适应，不过主要还是因为孩子没有一个很好的思维能力，也就是所谓的理解、思考和阅读能力。现在孩子还比较小，如果正确培养他这些能力的话，对他以后的学习都会有很大的帮助。为了避免用一些错误的方法，所以贝尔安亲认为还是需要有丰富的经验，并且足够专业，所以经过和济南市经纶小学校区的孩子相处，知道这个年龄段的孩子喜欢看动画和玩游戏，所以通过双师模式来给孩子进行知识点的学习以及巩固。由于是孩子喜欢的方式，能够吸引他们的注意力，同时提高对学习的兴趣，孩子们容易接受，自然学习效果也会好了。
这是因为一年级的时候所学的知识内容都比较简单，主要是为了培养学习的习惯和学习的态度，到了二年级知识量增加了，所以会有这种现象。
为什么孩子上一年级之前对数学还挺感兴趣，但是之后却越学越不好了呢？~
答：孩子在上一年级之前接触数学，会因为比较新奇而产生浓厚的兴趣，但是上了一年级之后，就是长时间接触抽象的数字，他们不能够理解透彻数字到底是什么意思，也看不懂题目中所要表达的意思，自然而然就会越学越不好。其实这需要让他有一个慢慢适应的过程，只不过基础比较重要，还是要维护他对数学的兴趣，经过与济南市胜利大街小学校区的孩子们相处，常年和小孩子打交道的贝尔安亲知道他们喜欢看动画和玩游戏，便引进了双师课程，通过以动画情境为主导吸引孩子的注意力，以知识点游戏提高孩子的兴趣度。这种方式可以让孩子有更多的兴趣来进行数学的学习，所以效果都还挺不错的。只要孩子们有兴趣，学习数学也就不是难事了。
很明显的孩子没有一个良好的学习习惯和学习方式，也有可能是跟老师的教学方式有问题，不适合孩子，最重要的还是孩子没有很好的思维能力，也就是理解思考阅读能力。现在孩子还小，如果现在对孩子进行一些思维能力和学习习惯的培养，对于孩子的学习成长有很重要的作用，再大一些的话就会浪费更多的时间和精力来进行了。
尤其是思维能力的培养，要知道思维能力不单单是对孩子来说很重要，它是对于我们所有人都很重要的，应该从小进行培养，科学研究表明思维能力的最佳培养阶段是在3-12岁，这个阶段孩子的大脑正处于飞速发育状态，可塑性比较强。
你别着急，孩子现在还是打基础、养成各种习惯的时候，所以学习成绩其实并不需要过于重视。我家孩子情况跟你家孩子差不多，然后为了让他更好的打好基础，我就把他送去了贝尔安亲，当时是因为看到常德市鼎城区北正街小学校区的复习方式还蛮新颖的，觉得挺适合我家孩子，然后就去了。他们使用的复习方式是动画+游戏结合，然后让孩子在这种欢乐的氛围下可以很好地复习，掌握到知识点。这样再去写作业的时候，孩子就可以很轻松的掌握解题思路，完成作业了，等孩子有自信心，学习也就不成问题了。而现阶段，孩子能够很好地完成作业情况，其实是我们家长需要重视的问题。所以慢慢来，千万不要着急。
求一篇关于童年趣事的作文
答：我踏入童年的第一步时,总想自己快点长高,长大.那时我什么都不懂,只想做个大人,去工作,去上班,赚钱回来给爸妈,也许是他们太疼我的缘故吧.上小学一年级时,我不太习惯学校生活.也不太喜欢班上的同学.和老师.更不喜欢那高过我一倍的班门,我觉得他们都在叽笑我,笑我的样子,笑我的身高,笑我……总的来说,...
童年作文在写
答：上小学一年级时,我不太习惯学校生活.也不太喜欢班上的同学.和老师.更不喜欢那高过我一倍的班门,我觉得他们都在叽笑我,笑我的样子,笑我的身高,笑我...“你不学习,怎么赚钱”我还是一动不动,我沉默了一下,他的话也挺有道理,哭声消失了,我用粗大的手指擦了擦眼泪.点了点头.老师嘴角边顿时浮起真挚的笑容...
为什么我家孩子上一年级后,什么都不习惯了?
答：我家孩子上一年级的时候也有些不适应，然后因为工作原因我就让孩子去托管班了，刚开始还担心会不会因为在烟台市开发区实验小学待太久而和我们远离，但是没想到这一点托管老师也考虑的比较周到，会让孩子在双师模式下观看动画，这样孩子的注意力被学习吸引，就不会分心想别的事情了。
男孩子几岁读小学一年级最适合
答：男孩子7岁左右读小学一年级最适合。因为那时孩子的理解力，注意力都会比5~6岁强的多。早一年上学不仅会对孩子造成更多的压力，而且不一定能适应小学一年级的学习方法，而对上学产生不良情绪。建议孩子等到7岁再上一年级，另外在那之前，教会孩子自立，给孩子多接触同伴，多玩耍的时间。孩子在与人接触时...
中小学生心理特征分析+教育方法
答：小学一年级 心理特征 孩子刚刚进入小学,对小学生活既感到新鲜,又有些不习惯;好奇、好动、喜欢模仿。 教育方法 以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主,引导孩子学会偷快地学习。家长可以从如何安排时间入手培养孩子养成独立自主、热爱学习的好习惯。 小学二年级 心理特征 此阶段是小学生培养自信心的关键期,但是情绪容易不...
童年趣事
答：上小学一年级时,我不太习惯学校生活.也不太喜欢班上的同学.和老师.更不喜欢那高过我一倍的班门,我觉得他们都在叽笑我,笑我的样子,笑我的身高,笑我...“你不学习,怎么赚钱”我还是一动不动,我沉默了一下,他的话也挺有道理,哭声消失了,我用粗大的手指擦了擦眼泪.点了点头.老师嘴角边顿时浮起真挚的笑容...
童年趣事作文
答：上小学一年级时,我不太习惯学校生活.也不太喜欢班上的同学.和老师.更不喜欢那高过我一倍的班门,我觉得他们都在叽笑我,笑我的样子,笑我的身高,笑我...“你不学习,怎么赚钱”我还是一动不动,我沉默了一下,他的话也挺有道理,哭声消失了,我用粗大的手指擦了擦眼泪.点了点头.老师嘴角边顿时浮起真挚的笑容...
一年级几岁入学?
答：小学是年满6岁的即可上一年级，这是我国义务教育的强制规定。根据《中华人民共和国义务教育法》第十-条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人...
一年级第二学期班主任工作总结优秀范文
答：一年级下学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方,比如工作还不够细致,对待孩子还不够细心。所以等到二年级的时候我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。 一年级第二学期班主任...
快~!一篇关于童年趣事的作文 500字左右
答：上小学一年级时,我不太习惯学校生活.也不太喜欢班上的同学.和老师.更不喜欢那高过我一倍的班门,我...一个早晨,我迫不得已地来到”监狱”.好不容易才等到上课,大家都坐在自己的位上.老天好象总是要和...“你不学习,怎么赚钱”我还是一动不动,我沉默了一下,他的话也挺有道理,哭声消失了,我用粗大的...
