化学的化学式规律是什么？ 化学的分子式是按什么规律排列的？
这样分类后能够使人们对氧化物的认识更完善、更合理。同时，对某些氧化物名称的来源，实际组成和与现行说法的差别，以及某些类型氧化物在特殊条件下的“名不符实”等，作一简单介绍。
一、酸性氧化物
酸性氧化物的主要特征是能与碱作用生成盐和水。它包括大多数非金属氧化物和某些金属元素的高价氧化物。例如 、 等。
许多酸性氧化物能直接与水作用生成相应的酸。但也有一些酸性氧化物不能与水直接化合。例如 、 等。
二、碱性氧化物
碱性氧化物的主要特征是能与酸作用生成盐和水。它包括大多数的金属氧化物。碱性氧化物中除了少数金属性较强的钠、钾等的氧化物能与水直接化合生成相应的碱外，大多数碱性氧化物都是难溶于水的。
某些金属元素，在与氧结合时、可显示多种价态。通常它们的高价氧化物是酸性氧化物，低价氧化物是碱性氧化物，而处于中间价态的氧化物则为两性氧化物。例如，锰的氧化物中， 和 为酸性氧化物， 和 为碱性氧化物，而 则是两性氧化物。
三、两性氧化物
两性氧化物是介于酸性氧化物和碱性氧化物之间的一类氧化物。它兼有酸性氧化物和碱性氧化物的特征，既可与酸作用生成盐，又可与碱作用生成盐。例如 、 等。
四、不成盐氧化物
在氧化物中，有极少数氧化物象 、 、 、 等。它们在一般条件下既不与水作用，又不与酸类或碱类物质作用（ 除外），我们称之为不成盐氧化物。
这里需要说明的是：有些不成盐氧化物在一定条件下是可以“成盐”的。如CO，在工业上制备甲酸，就是利用CO和NaOH在一定条件下反应来制取的：
CO + NaOH → HCOONa
在中学阶段，我们将CO划分到不成盐氧化物类，是因为中学化学中还没有涉及象上述的用CO制甲酸这方面的知识。同时也提示我们：在教学中，不能将某些概念或定义讲得太死，要留有一定的余地，注意出现特殊情况。
五、假氧化物
有些元素和氧的二元化合物，从分子组成上看是氧化物，但实际并不是氧化物且结构比较复杂。我们将这类氧化物称做假氧化物。
例如 是一种混合价态的化合物。该化合物是PbO与空气在反射炉中450～500℃时作用而得到的，其结构由 八面体（Pb-0,214pm）共用对边而成的链组成，这些链由 原子连接起来。
再如 ，从化学式上看是氧化物，经X射线晶体测定：其组成实际是
我们也将其称为假氧化物。
目前，在中学化学教学中，仍然将 称之为氧化物，并解释说它是由FeO和 组成的具有特殊结构的氧化物，属于纯净物。笔者认为这样做是有一定道理的，它考虑到了中学化学教学的实际情况和学生的知识水平。如果在中学阶段就告诉学生 的实际组成，必将增加学生在认识上的混乱和学习上的负担。
六、过氧化物
这类氧化物，是由于分子中含有过氧基（- 0 – 0 -）或过氧离子（ ）而得其名。此外具有极弱酸性的过氧化氢（ ）与碱作用，也可生成过氧化物：
因此，过氧化物也可看作是过氧化氢的盐。
能生成过氧化物的金属，主要是碱金属和碱土金属。例如 等。
七、超氧化物
金属性特别活泼的碱金属和碱土金属，在一定条件下，在过量的氧气中燃烧时，可生成比过氧化物含氧量更高的氧化物。例如 、 等，我们称之为超氧化物。另外，超氧化氢（ ）也属于超氧化物。
超氧化物中的超氧离子（ ），是 分子作为一个整体获得一个电子后形成的，因此稳定性很差，是很强的氧化剂。
八、臭氧化物
常见的臭氧化物大都是比较活泼的碱金属的氧化物，例如 、 等。它们是通过臭氧（ ）与碱金属氢氧化物反应制备而得其名的。
例如：
臭氧离子（ ）不稳定，常温下即可缓慢分解。
九、类似氧化物
这类化合物象 、 等，从它们的分子组成上看符合氧化物的定义，但是氧元素在分子中的化合价分别为＋2和＋l价，是电子的提供者而不是获得者，因而只能称作氟化物而不称作氧化物。为了说明符合氧化物定义而又不属于氧化物的现象，我们称这类化合物为类似氧化物。
1．书写下列元素的元素符号并分类(指出金属、非金属、稀有气体)H、O、N、C、P、S、F、Si、He、Ne、Ar、K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu、Ba、Hg、Ag．
2．下列符号分别代表某些物质，从组成中所含元素的种类判断各属哪一类物质(单质、化合物、氧化物)Al、CuO、He、H2、NH3、SO2、ZnO、NaCl、KClO3
新课引入：前面的学习，我们已知道元素可用元素符号来表示，那么由元素组成的各种纯净物(包括单质、化合物)怎样来表示呢？水、食盐、铁粉、硫黄、胆矾、碱式碳酸铜、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰、氧气十种物质，它们分别由哪些元素组成呢？这就是今天我们要学习的内容．化学式可以简单明了地表示物质的组成．化学式是国际通用的化学用语，掌握了它会给我们今后的学习和研究带来极大的方便．
讲解：什么叫化学式？
板书：1．定义：用元素符号来表示物质组成的式子，叫化学式．
物质的组成有两方面的含义：1“质的组成”：指物质所含的元素种类；2“量的组成”：指物质中各元素的原子个数比和质量比．例如：Fe 铁 O2 氧气 H2O 水 CO2 二氧化碳 MgO 氧化镁 NaCl 氯化钠
提问：各种纯净物如何用化学式来表示呢？
1)单质的化学式的写法、读法提问：
什么是单质？
a．常见气态单质及溴、碘的化学式：“元素符号右下角加2”
名称：氢气 氮气 氟气 氯气 溴 碘
化学式： H2 N2 F2 Cl2 Br2 I2
b．金属、大多数非金属固体、稀有气体的化学式：“用元素符号表示”
名称： 铁 铝 硫 磷 碳 氖气 氦气
化学式： Fe Al S P C Ne He
提问：什么叫化合物？(化合物不是由一种元素组成而是由两种或两种以上元素组成的，书写化学式时应抓住的关键是什么？)
讨论：书写化合物的化学式的关键是要抓住要点：1元素符号排列顺序的规定；2原子个数、原子个数角码的书写部位．
讲解：以二氧化碳、四氧化三铁为例，说明氧化物化学式的写法、读法规律．
以氯化钠、氯化钾、硫化锌为例，讲解由金属元素和非金属元素组成的化合物化学式的写、读规律．
2)化合物化学式的读写规律：写法：金左非右、氧右它左、右下加数(解释口诀含义)
读法：先读后写，先写后读(总原则)
a．氧化物的化学式的写法：氧右它左、右下加数；读法：氧化某、几氧化几某．例如：氧化汞、二氧化碳、四氧化三铁，其化学式分别为：HgO、CO2、Fe3O4
b．金属与非金属元素组成的化合物的化学式的写法：金左非右，右下加数；读法：某化某．例如：氯化钠、氯化钾和硫化锌，其化学式分别为：NaCl、KCl
提问：元素符号的意义是什么？(追问符号O、2O表示的意义是什么？)
设问：O2所表示的意义是什么？(2O2表示的意义)
追问：“H2O、2H2O”所表示的意义：
归纳小结：(投影)板书：3．化学式的意义
说明：某些化学式不仅能表示这种物质的组成，同时也能表示这种物质的分子组成，这种化学式也叫分子式．
例如：O2、H2O、CO2既是化学式也是分子式．
4．化学式的使用范围
只有纯净物才有化学式，且一种纯净物只有一种化学试
氧化xx氧在后，金属元素在左非金属右。譬如，氧化镁：MgO。
化学的化学式规律是什么？~
氧化xx氧在后，金属元素在左非金属右。譬如，氧化镁：MgO。
化学的分子式一般按照显负价的元素符号放在右侧,显正价的价的元素符号放在左侧.
如果分子式涉及到多种元素,那么显正价部分的按金属活动性强弱,从左侧依次排列,
显负价部分的按非金属活动性强弱,从右侧依次排列,
NH3的分子式是唯一一个负价放在左侧的.(NH4+)作为类似金属离子考虑.
化学方程式记忆有什么规律,详细的回答?谢谢。。。
答：化学方程式是有规律的 向我们学的反应 基本都归结为四种基本反应类型 只要按照规律就可以了 方程式是学习化学最重要的化学用语，所以熟练记忆和书写化学方程式是学习化学的保证。一、掌握化学方程式的书写要领 左写反应物，右边写生成，写对化学式，系数来配平，中间连等号，条件要注清，生成沉淀气，箭头来...
化学方程式书写有什么规律
答：二、书写化学方程式的顺序 “反应物”→“──”→“反应条件”→“生成物”→“↑或↓”→“配平”→“ ──改为══”.常见的反应条件：点燃、加热(△)、高温、催化剂等.“↑”“↓”的使用范围：在反应物中无气体参加反应,如果在生成物中有气体,则在气体物质的化学式的右边注“↑”；在溶液...
化学式书写规律及读法
答：然后根据化合价的电子数目平衡为0，就是+，-之后总说是0。也就是不带电。所以你看我举列如下：比方说；碳酸钙和碳酸钠。碳酸根是-2价的，而钙的+2价的因此他的化学式是CaC03 而钠离子是+1价的,因此要2个才可以与碳酸根离子电价平衡,所以化学式是Na2CO3.同理,什么酸也是一样的。你看我比较...
化学式的书写规则是什么?
答：首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。化合物的书写规律首先按正前负后的顺序写出组成化合物的所有元素...
化学方程式的规律有哪些?
答：我不认同楼上的观点，化学虽然有很多要记的，但是有规律，举一反三。说一下方程式，（不知楼主是初中还是高中，我就都说了。）方程式有三个守恒，即原子守恒（就是质量守恒），得失电子守恒，电荷守恒（离子方程式中）。另外，方程式要注明反应条件，因为反应条件不同反应得到的产物也不同甚至不反应。切...
写高一之前的化学方程式有什么规律?
答：这些反应熟悉一下生成什么物质就可快速记忆书写反应。少数反应如高锰酸钾分解需要记忆。置换类：如3Al+6HCl==AlCl3 + 3H2↑；Fe+CuSO4==FeSO4+Cu；这类反应的规律是元素的位置变换，书写时按化合价组合生成物的化学式即可。 复分解反应类：如CaCO3 + 2HCl==CaCl2 +CO2 ↑+ H2O；Fe2O3 + 6H...
高中化学方程式你是如何记忆的?有没有什么规律?
答：例如，在加热和使用催化剂（MnO2）的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。2．反应规律法 化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的，这里再强调一下...
高中化学方程式书写规律
答：概而言之，在书写化学方程式时，必须要符合化学反应的客观规律，不能凭空臆造。书写程序一般是：写好化学式—系数要配平—中间联等号—条件要注清—生成气体或沉淀，要用箭号来标明。要写好化学方程式，还要熟练掌握和运用酸、碱、盐的溶解性表，金属活动性顺序和常见元素、原子团的化合价，以及书写物质...
书写化学方程式的规律……
答：找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。 做法:选择化学方程式中组成最复杂的化学式,设它的系数为1,再依次推断。 第一步:设...
化学式元素的书写顺序有什么规律
答：（3）固态的非金属单质。如S、P、C等。2．双原子分子：（1）液态的非金属单质。如F2、I2、Br2等。（2）气态的非金属单质（除稀有气体单质）。如O2、N2、H2、Cl2等。说明：绝大多数单质的书写符号上述规则，但也有一些特别的，如臭氧，作为一种气态的非金属单质，它的化学式为 ；在常温下碘为...
