当孩子说：妈妈，我怕的时候，家长应该如何回答呢？ 当孩子说“妈妈，让我来试试”时，家长的正确反应应该是怎样的？
孩子小的时候胆子都是非常的小的，很容易就回害怕，而且不像大人，孩子不会掩饰情绪，会直接表达出自己的恐惧，这个时候家长的反应就非常的重要了，在孩子很小的时候，家长不要以为小孩子就敷衍或是吓唬，因为家长的每一句话对孩子的影响真的很大。
当孩子说，“妈妈我怕”两个妈妈的不同回答第一位妈妈，不怕，有妈妈在
全全妈带着3岁的全全去亲戚家串门。
亲戚看时间已经近傍晚，就留全全和妈妈住一宿。全全妈自然很不好意思叨扰，想要推辞。
亲戚却说：“你看，我这地方比较偏僻，你们这么晚回去我肯定不放心，再说，我家人今天都不在，你们母子啊，就当陪陪我吧，明早我就送你们回去怎么样？”
推让再三，全全妈还是没有说过亲戚。
熄灯安寝。全全妈躺着望天花板，怎么也睡不着，转头看窗外树影摇曳，枝桠像一只只魔爪，慢慢的向她挥手。
快睡着的时候，一只小手缓缓的地搂上妈妈的脖子，全全妈伸手去抓，小手从妈妈的大手里滑走了。
一掀被子，小全全蜷缩在被子里，带着哭腔说：“妈妈，我，我害怕。”
妈妈把小全全从被子里抱出来，躺在他的旁边，拉着他的小手，安抚他说：
“别怕。有妈妈在。”
全全妈看着窗外的树影，其实心中也是有些许不适的，但是作为妈妈总不能在孩子面前怂吧。
过一会儿，全全妈觉得自己快睡着的时候，全全又把小手抽了回去，坐了起来，呜呜的哭了起来。孩子觉得更害怕了。
第二位妈妈，怕什么
类似的事情发生在小奈的身上，小奈今年4岁，是个腼腆的小姑娘。
熄灯安寝。小奈突然坐了起来。妈妈觉很轻，也坐了起来。
“妈妈，我怕。”小奈小声在妈妈耳畔嘟囔着。
“别怕。”刚一出口，奈奈妈觉得还是不妥，大半夜孩子突然这么僵直的坐了起来，满头冷汗，一定是吓坏了，还是问问她怕什么吧。
“你害怕什么呀？”
“你。”
小奈妈诧异：“为什么怕妈妈？”
小奈一头扎进被子，瑟瑟发抖起来。
妈妈哄了好一会儿，小奈这才探出头来：“妈妈，你早上吼我的样子很可怕，像个怪兽。”
妈妈心理一阵心疼，原来吼孩子会给孩子落下这么大的阴影。
“小奈乖，妈妈呀，今后再也不会吼你了。我们一起把怪兽赶跑吧。”
小奈跟着妈妈，作起了轰怪兽的样子，捣鼓了半天，妈妈问小奈：“轰了这么久，它走了吗？”
“嗯，它走了。”
“那我们早点睡吧，好吗？”
“好呀，嘻嘻”。
“泛灵心理”
这里说的泛灵心理，不是指孩子真的能看到什么异世界的东西。而是，孩子在6岁之前，习惯把世界生灵化，通俗点讲，他们看到每一个人，每一朵花，每一棵树都是一样的，有生命有意识，甚至会讲话。“泛灵心理”对孩子产生的的负面影响，就是孩子黑暗产生的恐惧，而这个恐惧，是孩子活跃的脑洞联想出来的。
因为小孩子根本无法区分现实与梦幻，而且还会把书本里的东西带入到现实，所以会害怕。
当孩子说怕的时候家长都该持有什么反应
不要说，“别怕”
一句“别怕”硬生生地将孩子向求助的手，怼了回去，他依旧一个人彷徨在自己的恐怖的脑洞世界里，感受着无限黑暗带给他的恐惧，他害怕，你不怕，他看到听到的东西，你看不到听不到，孤立无援，解释不清，就好像受伤的人在你面前说他疼，你说，没关系，不疼一样。除了失望，就是无助。
感受孩子的情绪，让孩子知道怕的东西没有危险
承认孩子的真实情绪，并表示理解，先要了解孩子怕的是什么，站在孩子的立场，一点点的引导孩子，把恐惧排除。比如孩子怕怪兽，你就要跟孩子“并肩作战”把怪兽“打跑”就算消除不了恐惧，最起码孩子不是孤立无援的。
找个恰当的时机，给孩子做科普：幻想世界的东西永远不会来到现实
毕竟妖魔鬼怪确实不是真实存在的，不会有伤害。平时给孩子讲童话故事的时候，告诉孩子，巫婆和怪兽是故事里的，并不是真实的，根本就没有办法从书中出来，无论白天或者夜晚。
恐惧源于孩子对未知事物的不了解。家长要找时机给孩子讲，天为什么会黑，因为地球每一天会自转，背向太阳的一面自然就黑了。天黑的时候，太阳公公还在，只不过被挡住了，他会和月亮婆婆一直守护着我们。
当孩子说害怕时，你会怎么回应？~
比如，孩子看电视有恐怖镜头害怕时，妈妈有5种不同的回应方式：
第一种：妈妈对孩子说：“没事，妈妈在。”
第二种：孩子在表达害怕的过程中，妈妈没有任何的回应，好像妈妈完全忽略了孩子害怕的感觉一样。
第三种：妈妈否认孩子害怕的感觉，“有什么好怕的，电视上演的都是假的。”
第四种：妈妈特别理智性地去跟孩子谈论害怕是什么概念。
第五种：妈妈一直对孩子说：“不要害怕，不要害怕，不要害怕......”
这5种，是我们在日常生活的成长中，经常被回应的方式。
不管这5种方式是怎样的形式，小孩子都没有真正理解什么是害怕，这5种方式中的任意一种，孩子的感受都是被压抑的。
怎么回应孩子类似的表达那，下面这个例子或许值得你参考。
一个7岁的孩子在看一个电影，当出现木乃伊的镜头时，坐在一旁的妈妈明显感到了孩子的恐惧，这时妈妈靠过去，轻轻的搂住了孩子，对她说，“孩子，妈妈感觉你害怕了，对吗。”，孩子点点头，这时妈妈抱紧了孩子说“这叫木乃伊，妈妈第一次看到时也害怕了，这种感受就叫害怕”，接下来妈妈又给孩子讲了什么是木乃伊，并且和孩子一起上网搜索木乃伊的相关知识。这位妈妈的做法值得赞扬，
我们需要肯定和认同孩子的情绪，使孩子接纳自己的情绪，并与自己的情绪为伴，帮助他发展出丰富而微妙的情感，帮助他过渡并上升到一个尽可能的靠近真实的生命世界。用爱陪伴孩子，理解孩子的情绪，慰藉孩子，才能让孩子从情绪的状态中走出来。
我认为孩子想试一试的时候，妈妈应该让他进行尝试。并且在他完成之后进行点评，告诉他是不是还有其他更容易的方法呢？进而提高孩子的发散思维。
当孩子说:“妈妈,我怕黑、怕鬼”,到底在害怕什么?
答：比如在绘本《各种各样害怕》里，就告诉孩子，恐惧是一种很正常的情绪，不仅是你，爸爸妈妈、叔叔阿姨、每个人都有。有人怕黑、有人怕水、有人怕蛇、有人怕狮子等等，当孩子知道每个人都有自己害怕的东西时，就不会感到自卑和紧张。类似的绘本还有《我好害怕》《我怕黑》《小老鼠的漫长一夜》《我要...
教育中家长应该避免的六种错误
答：太多的问题只能引起孩子的反感与抵触,落个“讨厌鬼”的名声。♀️命令过多过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”,当孩子经常对这样的命令无动于衷时,父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。♀️否认感觉当孩子说“妈妈,我怕,打针很疼”时,父母经常会安慰说:“宝贝,没关系,不疼的。”...
孩子害怕时家长应该怎么做?
答：3.恐吓孩子只会摧毁信赖，而不是让孩子变乖 当孩子对家长说害怕时，其实是对家长的一种需要，如果在这个时候随意斥责吓唬孩子，反而会对孩子的心理产生坏的影响。邻居小吴家的孩子，之前每次见面都会跑跑跳跳，在电梯里吵吵嚷嚷地问着大人一些问题，电梯门一开，更是第一个跑出去，还会帮我推开单元大门...
当孩子说“害怕”时,宝妈应该怎么说更好呢?
答：说到父母和孩子之间的差异可能是当孩子面临许多未知的东西时，他们会感到奇怪的恐惧，所以他们会以各种方式表达它们。然后孩子吓坏了语言，这是最常见的方式，所以我们常常看到有些孩子说“我害怕”在他们的日常生活中。孩子说“我担心”，父母的答案是至关重要的，错误的反应是受到儿童的影响小家庭孩子的...
疫情时期,当孩子问“妈妈,我什么时候能出去玩?”该怎么回答?
答：有些爸爸妈妈甚至会吓唬孩子： “你出去了就会被传染，传染了就会死人，你没看见新闻上都报道说死了多少多少人了吗？ 千万别出去了啊！ 等能出去了我告诉你啊！ ”还有一些家长会烦孩子一再追问，往往不耐烦地打发孩子： “你没看见新闻报道都让少出门吗？ 等能出门了自然让你出去，你着急个...
当孩子说:“妈妈,我讨厌你”,家长不重视,小心孩子不知感恩
答：所以说，关键的时候，罗斯福的母亲是个大智慧的母亲，她的高程度的尊重，赢得了孩子的心，也赢得了孩子内心深入真正的敬爱。3、 将“理所当然”转变成“感恩有你”！有一个故事，很感动我，而且，很有教育意义。一个小男孩，流浪在街头，满身的黄土，衣服已经变得肮脏，小手也满是灰尘。他极其疲惫，...
妈妈我真的不敢了,孩子勇气正在减少,是我们的教育方式出现了错误吗...
答：比如孩子不敢去游乐场和小朋友玩耍，家长可以不经意间给孩子各种积极的心理暗示，在陪孩子看电视或是图画书的时候，看到有关于游乐场的场景，可以这样说：“原来游乐场这么好玩啊，哪天带你去玩一玩啊？有好多小朋友呢！”孩子得到这样的心理暗示，对游乐场的恐惧就会有所降低，他们会想象...
当孩子说“妈妈,让我来试试”时,家长的正确反应应该是怎样的?
答：我认为孩子想试一试的时候，妈妈应该让他进行尝试。并且在他完成之后进行点评，告诉他是不是还有其他更容易的方法呢？进而提高孩子的发散思维。
“妈妈,我不想努力了”,当听到孩子这样说时该怎么回答孩子?
答：只有家长做到了耐心陪伴，孩子才会把我们家长当做朋友一样对待，也才会觉得自己成长中是有父母之爱的。当然也会感受到来自于家庭的温暖和幸福，这样的家庭环境对于一个孩子的成长来说至关重要。再次，你永远都是最棒。所以，当我们听到孩子对我们说：“妈妈，我不想努力了”的时候，我们就要给...
