考试紧张焦虑怎么办 一到考试就焦虑紧张怎么办?

作者&投稿:晏齐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

1、放松呼吸而非始终紧张

焦虑会导致人体的交感神经处于兴奋状态,个体可能会不由自主感到心慌和呼吸急促,而呼吸是我们唯一可以进行主观调控的内脏活动。研究发现,通过调控呼吸频率和深度,可通过呼吸中枢的神经核团向受“情绪脑”调控的核团之一蓝斑发放信号,从而起到放松作用。

你可以进行腹式深呼吸法、渐进式肌肉放松、冥想或正念练习。例如你可以尝试腹式呼吸法,把手放在肚子上,想象你的腹部是一个气球,吸气时手沉进去,呼气时手随着腹部鼓出来。用鼻子吸气,嘴呼气。先用嘴呼气,然后用鼻子吸气时慢慢数呼吸:“1-2-3”(每个数字中间间隔1秒)。停1秒,然后用嘴呼气,数“1-2-3-4”。

你还可以尝试渐进式肌肉放松,通过对肌肉群分别进行短暂的紧绷和有意识的放松,最后达到一种深刻的放松。其中起关键作用的是对于不同的紧张状态的观察和区分。你可以躺下或者坐在椅子上练习;每组肌肉绷紧5-7秒,然后马上(不要缓慢)放松20-30秒。从一组到下一组这样练习全身肌肉,不断重复。

2、好奇探索而非否定拒绝

以好奇心而不是评判力来探索高考焦虑。焦虑是需要翻译的信息。焦虑本身并不可怕,糟糕的是自我否定导致的二级情绪。例如,当你认为自己作为学霸,不应该有这么强烈的焦虑,就因为内疚和自责而放大了焦虑反应。相反,带着好奇心探索焦虑背后的感受和想法,则能使压力变得不那么强烈。要相信所有情绪都是一种能量,它会来就一定会走。

只要你不否定、不评价、不控制,它会自然流动。请相信,面对未来的不确定和不可控,人人都会焦虑。考试焦虑不一定是坏事,它只是一个信使。问问自己,焦虑背后是什么内容。例如,你可以问自己:我在焦虑什么?是担心高考发挥不好,让父母失望吗?还是害怕自己没考上心仪的大学,没面子?当我们追问的时候,会发现答案本身就给出了行动方案。

比如是担心让父母失望,那就和父母聊一聊。焦虑是一种在潜在威胁面前无能为力的状态,如果你发现自己并非无能为力,而是可以做些什么,就能避免坏事发生,焦虑就减轻了。有的时候,焦虑的敌人,就是行动。去翻译和解读自己的焦虑,当你觉察到焦虑情绪是怎么发生的时候,焦虑可能就已经减轻了。

3、加强社会连接而非自我封闭

当你觉察到自己因为高考而焦虑时,你可能因为担心父母对你的担忧和评价,而选择独自承担。这种故作坚强的选择,看上去勇敢,但实际上会伤害我们的身心健康。要知道,温暖的社会连接可以安抚我们的“情绪脑”,去抵御负面情绪带来的不利影响。

因为焦虑本身就是一种不安全感,如果你感觉到有人在观点上认同你、在精神上陪伴你,你想的跟你听到的是一致的,这会极大缓解你的焦虑。关于加强社会连接,有个小建议。那就是明确地告诉对方你希望他怎么帮助你。

例如,你可以直接说:“你可不可以陪我说会儿话?”比如说你还可以直接问,“告诉我,其实很多人跟我一样担忧对么?”相信当你这么问的时候,对方能很快抓取到你需要他认同和呼应的点是什么,从而说出你想要听的话。

4、专注当下而非焦虑未来

焦虑是一种面向未来的情绪。我们可以通过接地练习和三分钟注意力练习,让自己从对未来的焦虑回到对当下的关注。例如你可以体验双脚的接地练习,关注双脚与地面的接触感。如果需要,动动脚指头、稍微动动脚。此类接地练习可以快速把我们带回到当下,远离那种立足未来的焦虑。而且紧张的备考状态导致注意力长时间聚集在头部,产生头晕和过度紧张。

把注意力放在脚上可以帮助你稳定心神,不被超负荷的学习压力淹没。你还可以为自己安排一个三分钟的注意力练习,坐着,躺着,站着都行。接下来的三分钟每一分钟都有不同的任务。第一分钟,自我采访。

问问自己:我想到了什么?心里面的感觉是怎样的?身体有什么感觉么?你只需要感觉即可,比如“我脑子里全是接下来的高考”、“我的脖子有点酸”等。记住,不需要作任何评判,不要说“要是能不焦虑就好了”之类的话。第二分钟,关注呼吸。呼气时数1,感觉肚子鼓起来;吸气时数2,感觉肚子瘪下去。

不用刻意用力地去呼吸,轻柔、舒服地呼吸就可以。有意识地去数呼吸数来保持专注。最后一分钟,关注环境。你听见了什么声音?闻到了什么味道?通过这种单一焦点练习,我们可以保持专注和集中度。

为什么“三分钟”里每一分钟想的事情不一样呢?因为这个过程会让你觉得你的思维和状态是可以流动的,就像是一个沙漏,沙子从宽口进入窄口,穿越瓶颈,又进入另外一个状态。这是一种最小难度、最容易操作的注意力控制练习,这三分钟的体验会告诉你:焦虑只是你一时的情绪,它绑架不了你。

5、合理信念而非灾难化认知

情绪ABC理论认为,人的困扰并非由某一诱发性事件本身引起,而是由人对该事件的解释和评价引起。因此真正的焦虑不是来自高考叠加疫情本身,而是我们关于此事的不合理信念。如果你承认,并非是事情本身使你感到焦虑,而是你对事情的想法导致焦虑,那么你就可以阻止焦虑感的发展,因为控制自己不切实际的想法,远比控制其他任何事情要简单得多。

有些考生在疫情叠加高考的情况下会产生灾难化认知,比如思维狭窄和自我效能感降低,对很多事情只能想到单一的后果,并无限地夸大坏结果发生的可能性,低估自己能够做的和改变的。例如:我咳嗽了,我可能被病毒感染了。我马上要高考了,我绝对不能去医院,我会越来越糟糕,我肯定好不起来了。这个时候可以尝试三个步骤。

第一步,识别不合理思维,把担忧的问题转换成肯定陈述。第二步,质疑不合理思维。试着问自己这样的问题:我担忧的事发生的可能性有多高?我有没有接触过高风险人群?第三步,用符合现实的想法进行替换。这要求我们从实际出发,客观地评估现实情况,并且在能力范围内合理应对。此外,你可以尝试“造句法”。

例如把“因为今年高考叠加疫情,所以我特别焦虑”改写成“虽然今年高考叠加疫情,但是我却不是特别焦虑,因为……”。请在省略号部分填写至少5个逻辑上成立的句子。当你发现自己能够填补的句子越多,就会发现原先观念的松动带来的情绪转变。



1.主动参与社外活动
合理适度涉外活动,有益心情的改善。心情好了,学习自然就有积极性了,良性循环,面对考试也就不容易产生焦虑了。
2.必要的运动
大部分人都知道运动可以让快乐,有助消除紧张和焦虑。这是因为运动可以促使体内分泌快乐因子“内啡肽”。对于当前高压下学生的身与心而言,规律的运动非常重要。学生不仅要有强健的心态,更要摆脱软绵绵的身体。
3.保证睡眠质量
无法拥有良好睡眠的学生必定会影响到学习的效率和质量。因此,约束自己在睡前半小时放下课题作业,建立睡前好习惯,避免上床后,大脑仍处在其中,进而影响睡眠。
4.宣泄倾诉
压力过大,内心的焦虑自己无法排解时,不要闷在心里,尝试倾诉或者写下来,给焦虑一个宣泄的出口。
5.求助医疗机构
如果情况严重,心理治疗及抗焦虑药物治疗可以从更专业的角度去解决焦虑。



每个人遇到考试都会有紧张,焦虑的情绪,这个时候就应该放平心态,让自己变得不那么紧张,可以适当的深呼吸,同时一定要告诉自己,这只是一场考试而已。自己已经努力过了,无非考的好坏而已,不要太过注重这件事情。

考试紧张的话其实是很正常的,但如果因为考试而焦虑的话,可能是因为你的压力过大了或者对自己没信心,遇到这种情况可以和关系好的老师或家长进行沟通,看看能否缓解一下压力,我记得我上高三的时候有一段时间也是很焦虑,但后来找准了源头并解决了以后状态便好了很多,所以你也要尽早找到产生焦虑的源头。

考前紧张焦虑怎么办?~

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1.可以转移一下注意力,千万不要有紧张的心理,越紧张就会出现着急。2.可以通过深呼吸的方法,找一个比较安静的地方站立眼微闭全身放松。考试的时候一定要避免紧张,如果过度紧张很有可能会出现手抖,直接的影响知识水平的发挥

考试焦虑怎么办?
答:律‍♂️考场缓解焦虑法呼吸训练法:先深呼吸4秒钟,然后屏住呼吸4秒,最后再吐气4秒,循环做几次可以有效缓解焦虑的情绪。眼球运动法:在你的眼前找两个关键的点,然后让眼球左右运动,在来回运动中,就可以让自己从焦虑的情绪中跳脱出来。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 癌症的治疗费用为何越来越高?

考试焦虑怎么办
答:放松心情,焦虑自然会消失。樂找到问题重要的是,要找出你焦虑的根源:是不是觉得自己已经学到位了?还是对考试信心不足?找到问题,就能找到解决方案。强迫自己在烦躁时学习,效果反而更糟。积极心理暗示心理素质较差的考生,遇到大考可能会紧张到手心冒汗,甚至答题时一片空白。这时,给自己积极的心理暗示至关重要:告诉...

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