小学一年级数学题，你发现了什么？ 小学一年级数学题11-7=4 12-7=5 13-7=6 1...
上面的式子其实就是告诉我们：
在加法运算中 加数和加数互相交换，两数相加的结果是不变的。
在减法运算中 被减数不变时，如果减数和差互相交换，那么结果也是不会变的。
谢谢
3+2=5 2+3=5；4+3=7 3+4=7；2+4=6 4+2=6；2+5=7 5+2=7 这几组说明加法满足交换律；
5-2=3 5-3=2；7-3=4 7-4=3； 6-2=4 6-4=2；7-2=5 7-5=2 这几组则说明其中一个加数等于和减去另一个加数。
不知道楼主是不是想说明这个问题，抑或还是有什么更高深的玄机藏在这些数字之中，O(∩_∩)O~
我发现了 加数+另一个加数=和 和 - 一个加数=另一个加数
例如：3 + 2 =5
3是加数 2是另一个加数 5是和
发现了：加数调换位置，和不变。减数减去差等于被减数。
这些题都是每组用三个不同的数字组合成一道加减法，其实每组绕来绕去都一样，就是一个找规律题目。
小学一年级的数学题 我的发现~
12减去的是一个比一个大一个数，结果是一个比一个小的数，
14减去的是一个比一个小一个数，结果是一个比一个大的数，
也就是一个数分别对连续的自然数做差的话 得到的结果也是连续的自然数。
希望对你有用，点赞哦。。
被减数不变为七，减数持续递增1，结果递增1.
如此可发现列举规律公式推算：
假设从11-7=4开始下一组减法运算排列顺序为数字n
则，
（11+n-1）-7=4+n-1
10+n=3+n
趣味奥数之小学一年级数学故事【三篇】
答：【 #小学奥数# 导语】数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。 【篇一】蜂窝猜想 加拿大科学记者德富林在《环球邮报》上撰文称，经过1600年努力，...
小学一年级数学题
答：圆形=2 第三幅图可理解为 正方形+三角形=6 第四幅图可理解为 三角形-正方形=4 上面已经求出正方形=1，所以算出三角形=5 还能发现一个规律，组合在一起的图形都是用外面那个减去里面那个，而且是一加一减的顺着走。所以最后一个应为 三角形-圆形=5-2=3.希望这样解释你能懂 ...
一年级数学题折一折。一张长方形的纸横,竖都对折,你会发现,长方形的两...
答：一张长方形的纸横，竖都对折，你会发现，长方形的两条长边的长（是原长度的一半）两条短边的长（是原长度的一半）。因为竖折以后，长方形的长边减少了一半，变为了原来的1/2。同理横折以后，短边也减少了一半，变为了原来的1/2。
小学一年级数学题兔妈妈一家14只兔子去郊游,他们来到河边,兔妈妈先带7...
答：河边还有6只兔子。根据题目已知：兔妈妈一家一共14只兔子，过河的有兔妈妈跟7只小兔。即：已经过河的一共有7+1=8 只兔子。所以河边还有的兔子就是兔子的总数减去过河的兔子数目，即：14-8=6 只兔子。验证：过河的兔子加上河边的兔子，就是兔子的总数，所以6+7+1=14。即跟题目已知条件相符，所以...
一年级数学在生活中的规律有哪些方面
答：2、能够利用这一规律解释生活中的现象，解决生活中的问题。3、学生经历探索规律的过程，在动手操作,自主探索与交流合作中，掌握观察、分析、比较的方法。4、在解决问题的过程中，感受解决问题策略的多样化的思想。培养学生发现与应用规律的积极性和好奇心以及学习数学的兴趣。
小学一年级数学下册知识点
答：人教版小学 一年级数学 下册知识点 总结 ,包括:学习目标、学习难点、知识点概括总结,下面就一起来学习吧。以下是我整理的《人教版小学一年级数学下册知识点总结》,希望帮助到您。 小学一年级数学下册知识点 一、学习目标: 1.体验上下的位置关系;定物体上下的位置和顺序,并能用自己的语言表达; 2.比较熟练地口算...
一年级趣味数学
答：一年级趣味数学(二)在数学宫里，住着数和形两个大家族，他们有时争吵，但更多的是相互帮助。一天，大正方形带着几个小正方形到数家去玩，一进门，便发现数家几个小兄弟闷闷不乐，大正方形很有礼貌地问：“怎么啦?今天不调皮闹呀!”数小3抢着答道：“人家正愁着呢!形哥，你...
小学一年级趣味数学故事
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小学一年级9加几,8加几,7加几,6加几有什么相同点和不同点
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小学一年级数学上册知识点
答：在钟面上拨出自己最喜欢的时间，通知小伙伴，这个时间自己在做什么……毕竟，每个学生为自己规划一个高兴的星期天。每项活动环环紧扣，而且赋有日子情味。用实践活动安靖常识，使学生感触到日子中的数学;经过实践活动，激起学生学数学、用数学的喜欢，一起逐步构成实践知道和运用知道。重视超卓学习习气的培育...
