怎么教二年级孩子写看图写话 如何教一年级孩子写看图写话？
1、看看
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。要指导孩子学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程。训练孩子按从上到下、由远及近的顺序观察事物，有利于培养学生的观察能力。
2、想想
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，老师要引导孩子仔细观察画面，以适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
3、说说
口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展孩子的思维。所以，在辅导孩子看图写话时应该让孩子先试着看图说话，这也是培养孩子表达能力的一个重要途径。
4、写写
对于低年级的小朋友，在刚开始的时候，可以要求他们只要用一两句话写清'时间、地点、人物，干什么'。慢慢地随着孩子阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。老师就应该要求孩子不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。
看图写话容易出现哪些问题？
1、审题不清
一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱
观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理
前后内容不连贯，一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
4、不能根据图画内容，进行合理的想象
孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
5、不会正确使用标点符号
有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
低段年级的小学生最苦恼的就是怎么写好看图写话了，家长们辅导的时候也很可怜，不知道怎么教，又不能直接让宝贝们照着你说的写，是不是很忧伤呢？不要着急哦，看看露珠的经验吧。
工具/原料
图片
草稿纸，笔
方法/步骤
1
开始写作文之前，宝贝们不要直接写在作文本子上面哦，我们要先来打个草稿，写好以后改对了咱们在一起来腾到作文纸上，一定会很漂亮的哦。
2
首先我们要先一起来看一看图片，看看图片上都有些什么人，在哪里，在干什么，他们又说了什么，天气怎么样等等。家长如果是陪孩子一起写的话，尽量让孩子回答这些问题哦。
3
然后引导我们的宝贝们来想一想，为什么图片中的人要说这些话呢？他们是不是做了一些事情，那他们是怎么做的呢？或者他们为什么要做呢？比如这里的图片中，一个摔倒的小朋友在说谢谢，另一个在拉摔倒的小朋友起来，这就要让孩子们想一想这两个小朋友发生了什么事情，为什么摔倒，为什么要拉摔倒的小朋友起来……
4
第三，小朋友思考完了以后，我们就要引导孩子们来说一说他们要怎么写了。可以叫宝贝们从开始到结尾说一说，边说边给孩子调整一下顺序，最好有一个时间先后或者事情发展的先后顺序。理清楚顺序，说明白这件事情，然后再动笔。
5
拿出草稿纸，让宝贝们在纸上从开始到结尾写一写，看看宝贝们写得正确么。这里家长们可以看着宝贝们写，写的时候帮助他们回忆刚刚宝贝们说的内容。写好以后再检查错字和句子。
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如何教二年级学生看图写话?
答：教二年级学生看图写话是一项重要的语言技能培养活动。以下是一些建议：1.观察图片：首先，让学生仔细观察图片，注意细节和主要元素。鼓励他们描述图片中的人物、场景、动作等。2.提问引导：提出一些问题来引导学生思考和表达。例如：“你在图片中看到了什么？”、“这个人物在做什么？”、“你觉得他/她为...
如何进行看图写话教学
答：一般一二年级看图写话的观察顺序都是先整体后部分、先远后近、先上后下的，先整体观察事件发生的时间、地点、确定人物活动及故事发生的周边环境，再细致观察人物之间的关系，并猜想事件的来龙去脉。培养孩子良好的写话习惯 1、规范的格式。如果要写到两三句话或以上，就要写成段落的形式，即开头要空格...
怎样教二年级看图写话?
答：1. 看图写话2年级喜欢唱歌的大公鸡 “喔喔喔——喔喔喔——”每逢早晨六七点时公鸡们都这样叫起来。奶奶家养的这公鸡特别爱唱歌早中晚它都要唱，而且声音还很高昂，没完没了！这公鸡披着一身“红袍子”，戴着一顶“红冠子”，看起来气度不凡。只要一到早晨六七点时，公鸡它一定会准时的站在栅...
家长怎样辅导孩子看图写话?
答：（3）训练要有层次的进行.对孩子的口头表达能力培养,要引导他们：想好了再说,说完整、连贯的话,用自己的话来说.对那些口头表达较差的孩子,家长们要循循善诱,促其发言,哪怕是三言两语,也应予以肯定.四、看图写话,培养书面表达能力 对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清时间、地点...
二年级看图写话怎样教好?
答：二年级看图写话的教法是出图的时候，应采用两步走的方式、说话训练、细致观察，合理想象，叙述图意、想象合理、指导说话、训练想象力。1、出图的时候，应采用两步走的方式，具体做法就是同一幅图，把它分成两部分。即先出示单一的主题画面，让孩子观察，这样画面中心很清晰，主题意思很容易被学生抓住，...
小学二年级如何练习看图写话?
答：小学二年级的学生练习看图写话是培养其观察能力、思维能力和语言表达能力的重要方式。以下是一些有助于小学生练习看图写话的建议：观察细节：让孩子仔细观察图画中的每一个细节，包括人物、动物、物品以及环境等。鼓励孩子描述这些细节，比如人物的外貌、表情、动作，场景中的天气、色彩等。这有助于提高孩子...
二年级看图写话的方法技巧有哪些?
答：1、仔细推敲写话要求找出要素 看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。2...
如何教二年级孩子看图写话?
答：教二年级孩子看图写话是一项重要的语言表达能力培养任务。以下是一些建议：1.观察图片：首先，让孩子仔细观察图片，了解图片中的人物、场景和事件。鼓励他们描述图片中的细节，如人物的表情、动作和服装等。2.提问引导：通过提问来引导孩子思考和表达。例如，问孩子图片中发生了什么事情？人物在做什么？他们...
一二年级小学生如何训练看图写话?
答：1、增加识字量。一二年级的小学生，多认识一些汉字，只有好处，没有坏处。道家有云：一生二，二生三，三生万物。汉字就是一，很多小学生缺少这个一。有些小学生在做看图写话的题目时，口头说的出来，但是笔头写不出来，主要的原因就是识字量偏少，无从下笔。这部分学生可以每天看一本注音绘本或者注音...
如何教小学一二年级学生看图写话
答：方法：1、指导会看图：看图写话即要用眼睛看图，然后再写话，所以看是基础。需要指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明，所以，看懂图意，会看图是写话的前提；2、指导写完整：在低年级的看图写话训练中，要教孩子把握住时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，力求把话写完整...
