江苏某211学校化学专业研究生，22年毕业，做教师是不是只能考编，考编考哪些内容呢？ 教师招聘考试与教师编制考试的区别到底是什么？

江苏省教师招聘考试因为不是统考，由各地市自行组织，其中各地市有的是统考，有的是统考+个别区自行组织，有的是各个区自行组织，这样也就没有统一的笔试备考大纲。

 

在各地的教师招考中，有的会考教育基础知识，有的考教育基础知识+公共基础知识，还有的会考学科知识，不少考生就会咨询这几者的区别在哪，今天就来给大家梳理一下。

 

★教育基础知识

教育基础知识包括：教育学、心理学、教育心理学，还包括教师能力，德育，课程，教育法规和班主任工作这几块，客观题以教育学和教育心理学为主，主观题以德育，课程为主。

 

★公共基础知识

主要内容有：时政、政治、经济、法律、哲学、天文、地理、宗教、行政、文学、艺术、数学、历史、科技等。

 

★学科知识

一般学科知识是考察报考职位所在地区对应的高中阶段现行教材知识及本专业理论知识。部分地区考的是报考相应学段的难度。关于学科方面的备考大纲本专栏已出：语文、数学、英语、学前，其他科目会陆续发出。

 

今天就谈谈教育基础知识和公共基础知识的考查方式。

 

考察内容

 

1、教育基础知识

 

教育基础知识一般考查的内容较为固定，可以参考**省教师招聘考试大纲

**省中小学公开招聘教师

教育公共基础笔试和复习大纲

本大纲仅供参加**省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。

《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。

 

第一部分 教育学基础

一、教育与教育学

(一)教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律

(二)教育发展的历史阶段、教育改革和发展的趋势

(三)教育学的产生和发展

二、教育的功能

(一)教育功能的含义、教育功能的类型、教育的个体功能与社会功能、教育功能的限制

(二)影响教育功能发挥的因素

三、教育的目的

(一)教育目的的含义、教育目的的功能

(二)确立教育目的的依据、教育目的确立中的价值取向

(三)我国的教育目的及其理论基础、我国全面发展教育的基本内容

四、教师与学生

(一)教师的定义、教师的角色、教师的基本素质、教师的专业化发展及途径

(二)学生的定义、学生的本质特点、学生发展的规律

(三)教育过程中的教师与学生、教育过程中的师生关系

五、课程

(一)课程的含义、课程理论及课程理论流派、课程的类型、课程的组织、课程的管理

(二)我国课程改革的回顾、新课程改革的总体要求、新课程改革的具体目标、课程标准及其地位、作用和特点

(三)新课程带来的变革

六、课堂教学

(一)教学的含义、教学理论及教学理论流派

(二)课堂教学设计的含义、基本程序、主要模式、内容和方法

(三)教学策略的含义、常用的课堂教学策略

七、学校德育

(一)德育的含义、功能及地位

(二)德育过程的含义、德育过程与教学过程和思想品德形成的关系、德育过程的理论、德育过程的规律

(三)德育的任务、目标、内容与课程

(四)德育的原则、途径与方法

八、班级管理与班主任工作

(一)班级的含义与特点、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程

(二)班级管理的内容、原则与方法

(三)班主任的角色、任务、职责与素质

 

第二部分 教育心理学

一、心理发展与教育

(一)心理发展的概念、心理发展的一般规律

(二)心理发展的理论：皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理发展阶段理论、维果茨基的认知发展理论

(三)早期教育与心理发展、准备状态与心理发展、教育如何促进心理的发展

(四)儿童、青少年的心理发展与教育

二、学习与学习理论

(一)学习的含义、人类学习与动物学习的重要区别、学生学习的特点

(二)学习理论：行为主义学习理论、认知结构学习理论、掌握学习和指导学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论

三、学习的迁移，记忆和遗忘

(一)学习迁移的含义、学习迁移的种类、影响学习迁移的主要因素、学习迁移的促进

(二)记忆的含义、记忆的三种存储模式

(三)遗忘的含义、主要规律、产生原因及克服遗忘的策略

四、学习策略与不同类型的学习

(一)学习策略的定义、分类、特点、学习策略的发展、一般的学习策略及其培养

(二)知识的含义、知识学习的一般心理过程、知识的分类与学习

(三)技能的含义与种类、影响技能形成的因素、动作技能形成的阶段

(四)解决问题的历程、影响学生解决问题的主要心理因素、学生解决问题能力的培养

(五)品德与道德的界定、品德的心理结构、科尔伯格品德发展阶段的理论、道德教育的基本观点

五、影响学习的心理因素

(一)学习动机的概念、学习动机对学习过程和结果的影响、学习动机的激发与培养

(二)归因与归因方式、维纳的归因理论、归因对学生学习的影响、引导合理归因

(三)注意的含义、学生注意的组织与培养

六、个别差异与教育

(一)人格差异的含义、人格差异与教育

(二)认知风格差异的含义、场依存与场独立、整体性策略与系列性策略、内倾与外倾

(三)学困生的含义、学困生与优生知识水平的差异、学困生的教育措施

七、学生心理健康教育

(一)心理健康的含义、学校心理健康教育工作的意义、学校实施心理健康教育的途径

(二)学校心理健康教育的基本内容和具体方法

 

第三部分 教育法学

一、法与教育法

(一)法的含义、法的特征、法的渊源

(二)教育法的含义、教育法规的含义

二、教育法律关系

(一)教育法律关系的含义、特征、类型;教育法律关系的产生、变更和消灭

(二)教育法律关系主体的含义、教育法律关系主体的权利能力和行为能力

(三)教育法律关系客体的含义、教育法律关系客体的种类

(四)教育法律关系内容的含义、权利和义务的含义、权利和义务的关系、权利和义务的类型、教育权利和教育义务

三、教育法律规范

(一)教育法律规范的含义、类型

(二)教育法律规范的构成要素

(三)教育法规与教育道德：教育道德的含义、教育法规与教育道德的比较、教育道德的作用

(四)教育政策的含义、教育法规与教育政策的关系

四、教育法制过程

(一)教育立法的含义、原则;教育立法体制与立法主体权限;教育立法的程序

(二)教育法规实施的含义、教育法规实施的方式、教育法规的效力与解释

(三)教育行政执法的含义、特征、地位、原则、内容与方式

(四)法律制裁的含义、违法的含义与种类、法律制裁的方式

五、教育法律责任

(一)教育法律责任的含义、归责要件、归责原则

(二)教育法律责任的分类

(三)学校(包括教师)对学生的侵权责任、学校对教师的侵权责任、行政机关及其工作人员对学校和教师的侵权责任、社会其他主体对学校和教师或学生的侵权责任

六、学生的权利及其维护

(一)学生权利的含义、主要内容

(二)学生受教育权的维护、学生财产权的维护、学生人身权利的维护

(三)学生伤害事故的定义、学生伤害事故案例分析、学生伤害事故的预防和处理

七、教师的权利及其维护

(一)教师权利的含义、教师权利的性质

(二)教师权利的内容：教师的职业权利、教师的一般权利

(三)教师权利的维护：教师教育权利的维护、教师人身权利的维护

八、教育法律救济

(一)法律救济的含义、特征、渠道、基本原则;法律救济在教育中的重要作用

(二)教育行政申诉制度：教师申诉制度、学生申诉制度

 

第四部分 教师职业道德

一、教师职业道德概述

(一)教师职业道德的含义和结构

(二)职业道德在教师素养中的地位、教师职业道德的功能与作用

(三)教师职业道德的特点

二、中小学教师的职业道德规范

(一)爱国守法

(二)爱岗敬业

(三)关爱学生

(四)教书育人

(五)为人师表

(六)终身学习

三、教师职业道德的养成

(一)教师职业道德养成的含义

(二)教师职业道德教育

(三)教师职业道德的自我养成

(四)教师职业道德管理

 以上内容各部分在江苏各市教师招聘考试侧重点各有不同，如南京在教育法律法规方面的考查较少。

 2、公共基础知识

包含天文地理、法律科技、人文常识、时事政治等，考查范围广。如南京教师招聘考试可能会考到时事政治、南京人文历史、百科常识等等内容。

 二、考察题型

教育基础知识的考查题型涵盖单选、多选、填空、判断、名词解释、简答、论述、辨析和教育作文。各地区会根据实际情况选择其中的几种，一般不会全部出现。

 公共基础知识的考查题型一般以选择、判断、填空为主。

 江苏部分城市公共基础知识和教育基础知识考情（参考历年考试，每年考情具体变动请看公告）

你不知道提前批嘛，现在就可以报名啦。这个时候一般只有试讲，多一点的就做一些中考高考题

考教师一般要求师范毕业生，也有的不限制，教师编考教育综合70分，专业课30分。教师综合就是教育学、心理学、教育心理学、老师法令法规、学生守则，你还需自学教育学等；专业课就是你选的专业。比如化学老师就考化学；英语老师就考英语。

江苏5211学校化学专业研究生二年毕业做教师，是不是能考编考编有哪些内内容呢？做教师是能考编的，他是事业编吗？考哪些内容？那就是不知道考啥题

：研究生毕业当教师一般不用考试，直接实习占名额，而本科生当教师只能考试。教师尽管是事业编制，和公务员编制...

急！考编！研究生毕业当老师还要考教师编制吗？如果要，跟本科毕业考的编是一样的吗？会特殊一些吗？~

综述：研究生毕业当教师一般不用考试，直接实习占名额，而本科生当教师只能考试。
教师尽管是事业编制，和公务员编制是不一样的，调出教育系统，一样可以提拔为副科、正科等!

考试：
教师资格证和教师招聘考试属于不同的考试，一个是资格考试，即从业资格，一个是事业单位工作人员招聘考试。教师资格证考试从2015年起施行全国统考，考试时间按照要看国家出台的相关考试通告；教师招聘考试要看当地的具体情况。
参考资料来源：百度百科－教师编制

1、概念不同
教师编制考试和教师招聘考试不是一个概念。教师编制考试考上后，即在编老师为事业单位工作人员。教师招聘考试，不一定是在编教师，也可能是非在编教师，即为临聘人员或者称作合同工。
2、考试不同
教师编制考试：师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。

教师招聘考试：全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总。
3、待遇不同
有编制的教师工资高，无编制的教师工资低。
参考资料来源：百度百科—教师招聘考试
参考资料来源：百度百科—教师编制考试

江苏大学化学工程考研经验?
答：③ 如果你通过了初试,在进行复试的时候,导师也会更倾向于选择大学本科期间是相近专业的学生;如果很遗憾你没有进入复试,在寻找调剂院校的的时候,本科为相关专业的学生,也比那些跨考的学生调剂成功的概率更大。 (2)继续攻读相关专业的缺点:唯一的缺点就是,如果你实在是不喜欢这个专业,继续三年的硕士研究生的学习生涯...

化学工程与工艺考研学校排名
答：化学工程与工艺考研学校排名：天津大学、华东理工大学、清华大学、北京化工大学、大连理工大学、南京工业大学、浙江大学。

南京理工大学研究生院有机化学专业可以调配到其他哪些学校
答：可以调剂到四川化工大学。南京理工大学（简称南理工），于1953年始建，坐落于江苏省南京市，是一所隶属于中国工业和信息化部，并由工业和信息化部、教育部与江苏省人民政府共建的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科、“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。该校入选国家“111计划”...

药物化学专业考研学校排名
答：长春中医药大学、吉林大学、北华大学、哈尔滨商业大学、哈尔滨医科大学、佳木斯大学 东北林业大学、中国医药工业研究总院、海军军医大学、复旦大学、上海交通大学 华东理工大学、苏州大学、南京工业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京大学 徐州医科大学、浙江省医学科学院、浙江中医药大学、安徽医科大学、安...

化学比较好的211大学
答：1最好的化学专业大学有哪些 在最好的化学专业大学排名中，排名较好的大学分别是北京大学、清华大学、中国科学技术大学。评估结果学校代码及名称 A+10001北京大学 10003清华大学 10358中国科学技术大学 A10055南开大学 10183吉林大学 10246复旦大学 10384厦门大学 A-10248上海交通大学 10284南京大学 10335浙江...

本人考研考某一区211物理化学专业,总分287,请问有机会调剂到二区哪个...
答：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆都有可能，按你这分，甘肃兰州理工大学可以收，海南不可能了，甘肃、青海、宁夏、新疆有些可以进。细了解继续追问。望采纳

考研四大死亡211是什么?
答：考研四大死亡211应该是指上海大学、苏州大学、郑州大学、暨南大学这四所学校。能获得如此殊荣，主要是这四所院校足够强，能吸引大量的考生报名，最终报录比极低，大部分人都淹死在了考研的海里，没能上岸。上海大学：有2个学科在全国第四轮学科评估中被评为A类，化学、物理学、材料科学、工程学、数学、...

全国化学研究生有,有机、无机、物化、分析、的高校有哪些?
答：全国所有招收有机化学专业研究生的学校对其考试科目分为：物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ，以及其他等。希望有助于大家根据自己的情况进行考试科目及学校的选择，例如你有机和无机较强，就可以报考有机和无机两科...

化学专业考研学校排名
答：2、科研成果：包括科研项目数量、科研论文质量、科研成果转化等。3、教学水平：包括师资力量、课程设置、教学质量等。4、学术声誉：包括学术界评价、社会影响力等。5、实验设施：包括实验室数量、实验设备先进程度等。化学专业考研学校的排名不仅仅是对高校化学学科的评估，更是对高校整体实力和教学水平的评估...

化学专业考研可以选哪些学校
答：化学专业考研可以选的学校如下：1、北京大学-化学与分子工程学院 北京大学化学与分子工程学院是中国最早组建的化学学院之一，具有悠久的历史和丰富的办学经验。该学院主要开设有化学、化学生物学、材料化学等方向的硕士、博士研究生课程。2、清华大学-化学系 清华大学化学系也是国内著名的化学专业学院之一，其...