高考语文写作文有时会遇到不知道怎么下笔的问题，有没有什么方法可以解决？ 是写你遇到试卷中的难题时， 你是怎样解决问题的，有何感想。 ...
虽然我不是什么成功人士也不是什么权威，但是希望我的一点小小经验能对正在流火六月奋斗的你有一点小小的启发。
首先，一定要认识到你所要写的是考场作文而不是搞文学创作，因此你在写的时候要做到“显”。就是要把你的观点开门见山的摆出来，让阅卷者一目了然。
其次，其实考场作文要做到的就是“借鉴”和“炫示”。借鉴主要是借鉴以往的高分作文中的好句子，好的案例。炫示主要就是重语言上来说了，这个比较难要的是基本功，主要体现在排比及其他修辞手法的运用上。
最后，就是你一定要想到考试的时候要你在一个比较紧张的氛围下，并且时间很紧的情况下要你写出一篇文章，因此就要求你平时就把自己的写作风格形成一种相对固定的模式。其实这个只要自己找到了一种适合自己的模式了以后平时要写时都有意的去练一练就好了。做到这样了，你在考场上就会应付自如的。下面是我常用的一些材料：
万金油开头：夜静、梦熟，忽天花烂漫，自天而降一条幅。细看原来是郑板桥真迹，上书“难得糊涂”四字，字字传神，无颜筋柳骨之高妙，却有别具一格之匠运。细赏，似有所悟。猛醒，墙上“难得糊涂”四字在月光的掩映下分外妖娆，“难得糊涂”我要定了你，为你欢呼！
万金油结尾：飘零的枫叶带不走凝固的记忆，穿过时空的凝重进入不回老去的岁月，蓓蕾般的默默等待，流星般的恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂的深处折射出两个字——“亲情”，我读懂了：亲情是一种平淡而浓烈、芬芳而淡雅、短暂而浓烈的人类感情。注：加线部分按自己的作文话题更换！
1、流行的永恒源于用生命划亮的光华，飞蛾的永恒源于用生命追求的光和热。
2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死未悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……….他们选择了永恒——纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟；纵然一身清苦终岁难饱，也要怡然自乐，躬耕陇亩。在一番番的选择中帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
3、滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给别人生命；浩瀚沙漠里，战士选择自身的艰辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧，面对困难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生永恒。
4、韩信忍胯下之辱，司马迁受罪宫刑，勾践屈身夫差马前，文王居于厩里，韩非囚于秦。这些人虽受屈辱，但都在屈辱中奋起，成就大业。以屈辱激心可成大业也，楚霸王项羽，虽有文韬武略，但他不过江东之举，让后人实所惋惜，而于其身，也难成英雄霸业，而最终落得个武夫名号。君子以引节就义为荣，更以忍辱负重为高。
5、愿垂钓江边，即使不能满载而归，也能享受那份难得的安逸；愿奔驰赛场，即使不能独占熬头，却也满足于拼搏的过程；愿驻足舞台，即使没有鲜花和掌声，也陶醉于舞台的每一束灯光。
6、如同初春的柳枝在风中飘荡，`````````````````````````````````````
如同盛夏的荷香穿过水波，````````````````````````````````````
如同深秋的蓝天飞翔过大雁，````````````````````````````````````
如同严冬的腊梅映红了白雪，```````````````````````````````````
7、我轻轻的扣问历史，怀着几分敬畏。历史庞大的车轮是由接连不断的变化推动着前进的。钻木取火、神农种植，使人类步入原始文明；胡服骑射、元朝一统，促进了民族间的交流与发展；郑和下西洋、鉴真东渡，加快了中外融合；更有历史上的光武中兴、开元盛世、康乾盛世等。
8、陆游的爱情之变铸成了“泪痕红邑鲛绡透”的柔肠寸断；李熠的故国之变铸成了“故国不堪回首月明中”的哀哀深愁；李清照的家庭之变化做了“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的缕缕哀思；墨守成规的不变必然会受到应有的惩罚，清朝闭关自守，闭目塞听，愚昧无知，最终西方列强的尖船利炮惊醒了“天朝上国”美梦。
9、如果我是一只猎鹰，我绝不会对温暖的巢穴心存留恋，广阔的蓝天是我向往的天堂；如果我是一只海燕，我会对蜷缩着的海鸥不屑一顾，我会对着广袤的天地大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧”；如果```````````````````````
10、人生是——龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
11、命运是——项羽英雄末路自刎乌江时的那一声长哮；屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的扣问；贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响；奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
其实这些材料主要都是与古代的那些名人有关的（阅卷老师的最爱），在这里我也不罗列得过多了，你可以自己去以往的满分作文上搜索。关键的是要把这些材料很熟练的背下来并在平时的写作中有意的运用，而最为关键的是要自己会用，要对这些语句材料进行选择，然后用到自己的文中去，同时又不能让人看起你是生拉活扯上去的。（一定要花时间搜集和背诵材料哦）多看多记，多写多用，你的作文会突飞猛进的。
现在的作文基本上都是材料、话题之类的，给出一段材料，可以提炼出很多中心来；遇到从某一个中心入手却无话可说的，应当机立断换一个。另外，平时一定要记得积累素材，毕竟巧妇难为无米之炊。前段时间在北京听了一场讲座，感觉学了很多东西。新= 东= 方的语文老师讲的特别透彻
这个是要靠积累的，很难一下解决的，具体你也可以参考华附在线网站上的师兄师姐们的经验分享，有详细的视频分享看的，有很多的参考价值
很快中考了 我害怕考语文 写作文 我平时的作文都是抄的 我怕考场作文我不行 我害怕又刚好遇到没有写~
现在作文该这样写，这是我的一篇关于怎样写作文的文章，很现实，但事实就是如此。
新学年第一堂作文课，你可千万不能马虎。若这第一篇文章写好了则一学期作文无忧，若写砸了则这学期甭想翻身。这就像电影里的主角永远是光明正大重情重义，而反角永远是阴险狡诈背信弃义。这是千古不变之明理。
抱着必胜的决心，抬头挺胸，双目圆睁，一动不动地坐好。这时老师在黑板上龙飞凤舞地写出了作文题。你可别光盯着黑板，考虑什么中心呀选材呀，你得仔细打量一下讲台上的语文老师。从头到脚，再从脚到头，把他全身都琢磨透……倘若他国字脸，一身中山装，外加军鞋布鞋什么的，你最好把那些华丽的形容词全都收起来，文字要朴实，淡如白开水。倘若他一副眼镜，腰板笔直，你最好在文章中多用一些美丽动人的词句。倘若他一直站在讲台上，从不四周走动，你最好在文中开门见山，直来直去。倘若他喜欢在教室四周来回扫荡，你就要多用设问句，兜兜圈子。倘若他还是个刚毕业的新老师，你就要写得天真可爱，好像什么都不懂。倘若他是个白发苍苍的老教师，你就要写尽沧桑，好像什么都懂。
察颜观色了那么一阵子，你可以看看作文题了。假如这是一篇议论文，应是三股文。提出问题此乃一股也，分析问题此乃二股也，解决问题此乃三股也。其中这第二股又可分为两小股，一小股为正面论述，二小股为反面论述。这固定的格式，你切莫随意改动，否则后果自负。一股这么写：人们都认为XXX(写出论点的反义词)，但是我认为XXX(写出论点)。三股要理直气壮，振臂高歌，像五四青年那样"忧国忧民"地呼唤人们的醒悟。往往这么写：啊！人们，醒来吧！让我们共创美好的明天，一起开拓未来！末了再把论点抄一遍，前呼后应，一目了然。至于二股嘛，自然要难写些。但如果没有自己的思想，可以用一大堆论据来填充嘛。如果你没有读过什么课外书，那也不要紧，可以固定地"使用"一些人物。其中正面人物锁定为：马克思、白求恩、居里夫人等，反面人物锁定为：秦桧、希特勒、葛朗台等。这些人物可以"灵活"运用，把一些你想到的事迹胡乱扣在他们头上，把你想到的句子胡乱归到他们名下。像这样写：居里夫人说"我们要好好学习，天天向上，为建设有中国特色的社会主义而不懈地努力"！
假如这是一篇游记，你不必亲自跑过名川大岳，大可坐在教室中优哉游哉地编出一篇来。你不必去管公园里湖上自由流浪的瓶瓶罐罐以及无拘无束的唾沫星儿，只在你的文中写上：啊，清澈的湖水，绿得像块翡翠，美得动人心弦。你也不必去管售票处的阿姨嘴里咬着瓜子，眼睛看着《做人的艺术》，专心致志，就算你喊破喉咙，她也不抬一下眼皮。正在你全无耐心、要往回走时，窗口猛然飞出一张门票。你拿出一张十元票子递过去，半天过去，方才听见："没零钱！"你只在文中写上：阿姨笑脸迎人，你的钱没带够，可是她对你说："没关系，你进去吧：祝你愉快!"然后她从自己口袋里掏出一元钱放进箱子里，你感动得泣不成声。
如果这是一篇写人的作文，你千万不要写别人，一定要写老师，而且要写语文老师。这道理不是明摆着吗?作文，当然是由语文老师来批改的。你偏偏"不识相"地歌颂别人，不论你的文字写得多么深情，毕竟不关他老人家的事呀。你要写他上课时阅读课文抑扬顿挫，分析课文深入浅出举一反三；写他课后在办公室里呕心沥血地批改作业，你感动得眼泪稀里哗啦；写他批评同学时和颜悦色语重心长循循善诱，让你突然明白一番道理：啊!以前我是多么不懂事。啊！今后我一定要努力学习，为中华之崛起而奋发图强！嗯，还有一些注意事项：千万要规规矩矩。老师指出一条明确的道路，你就要忠实地走，
跳过这道题，写下面。写完后，再回过头来看看这道题，仔细想，回忆老师怎么讲的，大概就是这样了吧~
中间多写一些回忆的过程（凑字~）
感想嘛，就写自己挑战了自我之类的吧，最后，题目写对了或写错了，对自己都很有帮助。写对了，因为是自己想出来，很有成就感，写错了，让自己印象深刻。
七年级语文考试作文遇见不会的题目怎么办
答：如果遇到命题作文或半命题作文，更简单直接从题目中提炼主题，这时候要注意给定题目中的动词，别一根经的只看到名词！！如果文笔不好，课外知识不是很丰富的，建议写记叙文，只有写的完整，不是流水账，首尾写的好点，一般拿个基本分没问题，想拿高分比较难，如果你文笔可以，课外典故知道的多，建议写议...
语文作文遇到不会写的题目时应该怎么办?
答：不同的人对此就有不同话题，比如我会写生命力的强大，也有人会写节约用水的重要性等等。你找到一个话题就不要变了，围绕你的话题一直写，不要一边说说生命力一边又说说节约用水，这样中心就不明确了。此外你说到作文不会写，我想这个不会写大概就是你觉得没东西写，不知道写什么东西，没话说的感觉...
我写作文总是写一会儿后就不知写什么了,请语文大神帮我。
答：多读一些书，不要胸无点墨，然后在脑子里那这篇作文的大意想清楚，分成几个部分，然后在写的过程中，加上词汇，和修辞手法，这样，一篇作文就搞定了。如果你有时间，可以写一遍草稿，在自己看看有什么不对的地方或不好的地方，然后用修改符号修改，而后在抄一遍，也就搞定了！
语文作文遇到不会写的题目时应该怎么办
答：看在哪里 若在家完成作业——可以到百度上找、到作文选里找，经行学习和借鉴。若在考试时遇到此情况，要学会变通。试卷上往往很难见到原题，这时你的变通能力就显得尤为重要了。如何变通？这是一个能力问题。注意要从平时练起。若见到一个你没见到的题目，先冷静莫急。看看是属于哪一类的。在考虑如何...
我语文写作文时,总觉得描写写不出来,不知道改写什么,好像积累的也很少...
答：首先，建议平时多看看类似的文章，多积累一些好词好句，然后再看看这些文章到底好在哪里？要你写你会怎么写？对比一下，高下立现，那对于不足的地方，你就要有意识的去模仿，你的文章自然会好。其次，建议多练笔，写完一篇记得多修改，要知道，好文章是修改出来的。反复琢磨。反复的修改，你的文章自然...
考试时写作文总是不知道该写什么,怎么办?
答：写作文 最重要的是要理清头绪， 只有理清楚了头绪才知道改怎么写，写什么，这样才能写好。至于你遇到的事都好平凡是因为你可能很少去外面接触，看不到大千世界。 要多去接触，事物。最好别用编的，这样流露不出真情实感。
作文时遇到不会写的字该怎么办?
答：作文时遇到不会写的字，我们应该用（音序查字法），先查（声母），再查（音节）。音序查字法的查字步骤如下。1、确定所查字读音的第一个字母，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。例：开，读音kai，第一个字母k。2、第一个字母相同，则按第二个字母的音序排列，第一二两个字母...
语文作文写不好怎麼办?
答：三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写滥：不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。这里还为心理描写加了一个感叹词“天哪”，适当的感叹词会让你的文字更加生动。四、环境描写，衬托感情 同学们写语文作文，最常用的就是用环境描写，来突出人物的感情色彩，...
写作文的时候为什么会不知道写什么?
答：（小声说作文大全什么的并不好使，写作文的人和自己所处的环境可能很不一样，里面说的事例也都是为了他自己的论文而加加减减，不利于自己形成看法，看那么多没有变成自己的东西，还是不会用。思路、文体、结构、怎么开头、怎么结尾什么的与具体内容无关的还是可以学一下）马上要考了，可能时间的确很紧...
考试写作文遇到难题的作文
答：知道小有建树答主 回答量:132 采纳率:100% 帮助的人:24.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 当你的考试时候遇到难题作文作文600字的作文 人的一生中,是不可能没有困难的。 当困难来临的时候,也许,你会烦躁不安。然而,困难是需要克服的。 如果你把它搁着,它只会阻碍你前进,成了你的拦路...
