我们班的开心果读后感怎么写 校园生活读后感一百个英语单词
我们班有个开心果，谁看见他就会哈哈大笑。他就是林子轩。他有一双机灵的小眼睛，有一个特别会说话的小嘴巴。
有一次，我们班去上信息课。一进教室，大家都觉得很凉爽，可是林子轩不管三七二十一，一下子就冲到位子上。他看到桌子上有一个崭新的耳机，于是他迫不及待地拿起耳机戴到耳朵上，就开始摇着头扭着屁股，好象吃了摇头丸，惹得全班同学哄堂大笑。可是林子轩不管他们继续跳着舞，嘴里还唱着《月亮之上》的歌。吴宏宇奇怪地问：“这耳机里有歌？”林子轩说：“有！”吴宏宇也拿起耳机一听，说：“怎么没有声音？”吴宏宇心想：林子轩那个怎么有声音而我的没有？于是吴宏宇把林子轩的耳机抢过来一听，生气地说：“你骗我！”这时林子轩小声地笑了几声，就继续上课了。
我们班的林子轩就是这样一个经常引人捧腹大笑的人，经常带给我们班快乐的人，他真是我们班的开心果！
【第二篇】：我们班的开心果 李欣妍
我们班新来了一位同学，她叫张羽贤。她天天梳着马尾辫，眼睛亮晶晶的，黑溜溜的，她就像我们班的开心果。
这不，张羽贤又给我们带来了快乐。数学课上，老师说：“张羽贤，上来做这道题。”上课走神的张羽贤又被老师叫起来了，她四处张望着，自言自语的说：“啊？是叫我吗？”张羽贤像蜗牛一样慢慢的“爬”上了讲台，我心想：张羽贤不会又要闹笑话吧。只见她拿起粉笔，双手发抖，目不转睛的盯着黑板不知如何是好。
五分钟过去了，大家陆续做完了这道题，同学们抬起头，大家看着张羽贤，她慢吞吞的做着数学题，只见她挠挠头，看着黑板，总是觉得缺点什么。张羽贤用余光看了看我们悄悄的问：“同学们我还缺点什么？”她皱起眉头，眼睛一眨一眨的，好像在向我们求助。有个胆大的同学站起来悄悄说道：“张羽贤，画圈。”张羽贤伸长脖子看她口型也看不出那个同学说的什么。张羽贤急的大声喊：“你说什么？我听不见！”我们都惊呆了，笑成了一片。老师气得眉毛都竖起来了，嘴巴气歪了，眼睛里冒出愤怒的小火苗。老师大声喊：“画圈！”张羽贤好像一下子明白了一样，大笔一挥，把“得数”圈了起来。
这时同学们有的笑掉了大门牙，有的一边拍着桌子，一边捂着肚子，笑的喘不过气来，有的捂着肚子在地下打滚。张羽贤，迷惑不解，眼睛一眨一眨的，呆呆的站在讲台上。我们班有了张羽贤真热闹、真开心呀！我们都喜欢张羽贤！她是我们班的开心果！
看完校园生活作文的读后感~
《一》关于初一校园生活的作文。
作文一：（气势昂扬。个人觉得很好。）
时间不是鼠标，轻轻一点就能够过去，而转眼间，初中的开始就这么晃晃悠悠地来了。回首往昔，放眼日后，刹那间，什么是未来，什么是前途，什么是自立，什么是责任，都不再是悬而未决的问题，全部的答案都已紧紧地攥在了自己的手中。
这不愧是一种经历，一种感觉，一段人生。体验过它的人，一定不会忘记。我们已经接近告别它的时候，当脚步不停地越来越接近人生阶段的站点的时候，我们感到有很多的舍不得，甚至我们着急却无可奈何！暂时遗忘了昨天，我们进入了一场前所未有的比赛，无法弃权，为期不多了。
望着沙漏斗里的沙在不停地流向另一端，我们是一刻也不被允许停步，紧跟着时间一起跑，才能搭上理想的快车，冲刺人生的另一个开始。相信自己，飞得不远也应该飞，目标的站点在我们的靠近中只会越来越没有距离，我们应该要自己不离它太远！
让我们轰轰烈烈地继续奋斗到底吧，不要茫然地停下脚步不知所措，要不为所动地蓄势待发，来个满堂红！无论距离远近，抱着希望坚强地飞翔吧，不要黯淡地放弃信念，滑下天空，那并不是明智的举措，我们内心盼望的，不就是在终结处取得胜利么？
当一张考卷发下来，对上面的分数不再是嗤之以鼻；当一节课下来，笔记本上不再是净如白纸；当一份作业布置下来，不再是草草了事；当一个错误发现出来，脑子里不再是毫无记忆。渐渐地改掉那个曾经爱吃爱玩的自己，我们都是一架标号“STUDY”的机器。在这个高中的舞台上，我们还是演员，自始至终都必须进到戏的规定情境中去。
心，放下烦躁；心，停止慌张；心，重新跳跃，让充满希望的泡泡为自己注入生命力！高中是一个美好的旅程，想要完美，就像一个篮球，划过美丽的弧线稳稳当当地投进成功的球篮！
犹如航行在茫茫大海中，即使浪遏飞舟，我们也要掌好柁，激流勇进！让信念化成斧，劈开巨浪，体验梦想驰骋的飞速与广阔的热情奔放！
在超越中提升自己，在磨练中更加成熟和充实。珍惜这段珍贵的不可逃避的过程！珍惜彼此，再从彼此中再发现彼此的优点再一次彼此学习！
重新为自己划亮激情的火柴，我们可以完全有时间燃烧掉曾经的胆怯！我们可以还最大限度地爆发自己的力量！它不是结束是开始，是我们另一个人生的起点，一个崭新的开端。我们还不到给自己下失败的定论，好好收藏起我们曾经的付出所得到的拥有，是自己的，应该珍惜，没什么感叹，没什么不满。
《老人与海》——100字左右英语读后感
On summer vacation of this year, I studied in novel " old man and sea " of
Hemingway , famous writer of U.S.A. ,. I admire the old fisherman's will in the
novel very much, he lets me understand that a person must have unremitting
spirit, could succeed . What the novel is described is an old fisherman almost
the sixty years old, when go to sea and fish alone once, have angled to a big
fish, but can not draw. After tough fisherman and fish have socialized for a few
days, just find this is a big Malin's fish which exceeds several times of one's
own fishing boat, though know perfectly well that it is very difficult to win ,
does not give up yet.
我们班的开心果1000字作文
答：在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的我们班的开心果1000字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。你说我要怎么开始写你呢。关于你...
我们班的“开心果”作文
答：这就是我们班的开心果罗子航,他最爱拿人开玩笑。 我们班的“开心果”作文3 我们班里的孟杭博机智幽默,活泼开朗,平时总爱讲些笑话,装些鬼脸,被同学们叫做“开心果”,有时还真能帮大家解忧除烦呢。 一次,老师布置回家作业,听起来内容简单,项目少,同学们听了兴奋不已,可老师又想起刚才有几个同学废话讲得起劲...
我们班的开心果作文
答：她特别喜欢“路见不平，拔刀相助”。这不，又有女生和男生吵架了，她连忙过来帮女生说话了，她一开口，男生就说不上话了，“欺负女生好意思嘛……”她一口气把男生的缺点全说了，女生们都拍手叫好。她是咱班的开心果，她每次都会在大家不开心的时候，说些笑话逗大家开心，尤其是她和林昊晟“唱对台...
班里的“开心果”——谢继凯
答：说起我们班的‘‘开心果’’///谢继凯,我就要滔滔不绝了。憨厚可爱他那短而黑的眉毛下长着一双圆溜溜的大眼睛;而且他的脸上总是挂满了笑意,显得十分憨厚。光看她的模样就知道他是一个搞笑的人。藍幽默风趣他的嘴里冷不了的唱出了一句:‘‘你们谁几天没洗澡啊?竟招来这么多的蚊子!’’值日生们听了...
开心果的忧伤读后感300字?
答：忧伤之后我懂得了每一个付出人的背后的辛酸。
开心果作文
答：她,个子中等,头发稀疏,但是乌黑乌黑的,有着一对柳叶眉,眉下有着两颗如葡萄一样的眼睛,鹰钩鼻下有着一张樱桃小嘴,这就是我们班上的开心果了。 在每天下课,同学们总在班上奔来奔去写个作业都难,因此,我很恼怒。是她不管作业多不多,总会给我想个趣事来逗我开心,所以这个开心果可不是白叫的。 那天,天阴沉...
开心果的忧伤读后感五百字怎么写?
答：授人以鱼，不如授人以渔。写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章的主要内容，再结合实际谈自己的感想和体会。可以夹叙夹议。要注意写出真情实感。
二年级的小豆豆的读后感8篇
答：我们班也有好多可爱的同学们,有的是大家的开心果,有的总是教我们各种各样的游戏,有的经常给我们讲脑筋急转弯…… 通过这本书,我也知道,乐于助人,其实也可以让自己更快乐!在我们日常生活中,我们大家都要互相帮助,共同进步!而且,最关键的是通过读这本书,我再也不觉得读书时多么的枯燥,其实读书的时候可以学到很...
我的开心果作文
答：在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我为大家收集的我的开心果作文,欢迎阅读与收藏。 我的开心果作文1 20xx年11月3日,我有了一个可爱的妹妹。自从有了她这个开心果,...
同学作文600字 开心果
答：说到“牛人”在我班.说起我们班的牛人们,真是一天一夜也说不完啊!你可 能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!“开心果”陈小玉，每个班里都少不了一个幽默搞笑的小人物，给大家带来很多快乐。她是谁呢?她就是我前面同学的同桌，也是我的死党——小玉。她性格...
