体育的功能分别是以什么样的形式体现出来的？ 体育锻炼是以什么为基本形式
（1）健身功能
提高人体心血管系统机能水平。
调适和保持心理健康。
提高呼吸系统机能水平。
促进骨骼和肌肉的生长发育。
延年益寿，提高生活质量。
（2）娱乐功能
最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。不同于其他为了生存的工作，体育活动是工作之余的活动，因而具有放松性，其采用的各种项目多具有游戏性。
（3）社会情感功能
体育运动能给人提供复杂多样的情感体验，是人们的情感方式和行为方式现代化的积极渠道。体育运动中的集体项目反映了社会生活情节、过程和人类对生活的共同愿望，协调着社会生活感情。
（4）教育功能
教导基本的生活能力。
传授体育的文化知识。
教导社会规范，促进人的社会化。
开展民族主义和爱国主义教育。
（5）政治功能
提高国家威望，振奋民族精神。
表明国家政治立场，为外交服务。
呈现安定祥和的社会环境。
（6）经济功能
体育的经济功能是体育在社会经济发展中的有利的作用和效能。
体育经济已成为国民经济发展的新增长点。
体育产业发展有利于优化产业结构。
体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位。
人们还在长期锻炼实践中，形成不拘一格的各种健身法(包括早操、工间操、生产操、库珀12分钟测验等)。锻炼内容和方法的确定及整个锻炼过程，都应遵循身体锻炼的原则，即有针对性，因人制宜，循序渐进，持之以恒，适宜的负荷和注意锻炼价值等。此外，如能同时运用形神结合、动静结合和内外结合等中国传统练身方法，收效更大。体育锻炼是运用各种体育手段，结合自然力(日光、空气、水)和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，娱乐身心为目的的身体活动过程。它是群众性体育活动的主要形式。对促进人体生长发育，培养健美体态，提高机体工作能力，消除疲劳，调节情感，防治疾病，益寿延年乃至提高和改善整个民族体质，都有重要作用。其特点是群众面广，各种年龄、性别、不同职业和健康状况的人，都可根据个人情况进行适宜的锻炼。形式与内容灵活多样，可独自锻炼，也可集体进行。锻炼的内容极其丰富，可分为：健身运动、健美运动、娱乐性体育、格斗性体育、医疗与矫正体育等5类。锻炼方法多种多样，除教学和训练中常用的练习法(包括重复法、变换法、综合法、循环法和竞赛法)外，
体育部的二轮面试可以以什么样的形式进行，主要是考察他们的能力之类的~
比如问题：
1 对学生会干部是什么印象？
2 体育部是干什么的？
3进入体育部你觉得你有那些优势？
回答技巧：
回答比如为学生服务，锻炼能力，服务大众，联系学生与学校的纽带。促进大学生的整体素质，协调学习与娱乐，强健大学生素质之类的话。表达语言要诙谐幽默，回答中可以和学生会招聘人员适当的开几个诙谐的玩笑。主要还是要表现得自信，大方一点。
一、在面试时，求职者的个人能力也是面试人员考察的要素之一。所以求职者应该可以通过各种细节来完美展现自己的个人能力。一般的用人单位都希望求职者具备以下个人能力：
1、语言表达能力：考察求职者能否准确地表达自己的想法，语言表达能力强，有助于工作沟通中获得良好的效果；
2、综合分析能力：考察求职者是否具有缜密的理性思维，能够抓住问题的本质，方法得当，条理清晰；
3、应变能力：考察求职者的机敏程度，主要看求职者能否对各类问题快速反应，并给出答案，特别是针对逻辑类、博弈类的问题，能否快速把握住问题的关键并能兼顾现场的变化；
4、自我控制能力：主要是针对应聘管理岗位和销售岗位的人员，考察应聘者在有压力的情况下，能否控制住感性思维，采用科学合理的方式解决问题；
5、人际关系的处理能力：考察求职者能否换位思考，在把握原则的基础上，灵活处理人际关系，体现出良好的亲和力；
6、生活情趣：通过询问求职者的生活爱好，考察其对生活的态度与性格取向，从而判断他与应聘岗位的心理契合度。
二、工作技能：
用人单位通过面试意在寻找与招聘岗位契合的人才 ， 因此与工作有关的技能和经验便是 面试人员面试的重点。 这些方面主要包括以下方面：
1、求职动机与工作愿景：了解求职者为何寻求此工作， 对该项工作的兴趣度如何， 在工作中追求什么等，以此来判断单位能否满足求职者的心理预期，从而达到日后工作的稳定；
2、专业知识与特长：了解求职者所掌握知识的深度与广度，其专业知识与特长是否符合 招聘岗位的要求，并以此作为专业笔试或操作测试的补充与参考；
3、工作经验：通过了解求职者的工作经历与工作业绩， 可以判断其实际的工作能力与业务水平。
4、工作态度与价值观：
①了解求职者过去对工作、 学习和生活的态度；
②了解其对应聘职位的态度， 以及对工作标准的追求程度。
5、事业进取心：事业心、进取心强的人， 一般都有明确的事业目标，并为之而积极努力。表现在工作上兢兢业业，刻意追求、不安于现状、追求完美，工作中常有创新。
三、面试人员还会通过外貌着装、 言谈举止和精神面貌一些细小的方面来考察求职者的性格、态度等，所以这种细节是求职者在面试时需要注意的。
体育锻炼是运用各种体育手段，结合自然力(日光、空气、水)和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，娱乐身心为目的的身体活动过程。它是群众性体育活动的主要形式。对促进人体生长发育，培养健美体态，提高机体工作能力，消除疲劳，调节情感，防治疾病，益寿延年乃至提高和改善整个民族体质，都有重要作用。其特点是群众面广，各种年龄、性别、不同职业和健康状况的人，都可根据个人情况进行适宜的锻炼。形式与内容灵活多样，可独自锻炼，也可集体进行。锻炼的内容极其丰富，可分为：健身运动、健美运动、娱乐性体育、格斗性体育、医疗与矫正体育等5类。锻炼方法多种多样，除教学和训练中常用的练习法(包括重复法、变换法、综合法、循环法和竞赛法)外，人们还在长期锻炼实践中，形成不拘一格的各种健身法(包括早操、工间操、生产操、库珀12分钟测验等)。锻炼内容和方法的确定及整个锻炼过程，都应遵循身体锻炼的原则，即有针对性，因人制宜，循序渐进，持之以恒，适宜的负荷和注意锻炼价值等。此外，如能同时运用形神结合、动静结合和内外结合等中国传统练身方法，收效更大。
教育的功能是什么?
答：一、什么是教育功能?教育功能指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和 社会 发展所产生的影响。 二、教育功能的分类及其定义。 1、教育功能按作用的对象,可分为个体发展功能和 社会 发展功能。1)个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征决定,发生于教育活动内部...
最新消息:体育的本质和功能是什么?
答：(二)体育的教育功能 1、体育中的身体教育。身体教育就是指对身体的锻炼和训练，又称为“育体”。科学证明，人出生后在本能方面比不上动物，适应环境的能力差，连最基本的坐、立、站都不会，这些基本的生活技能都要靠后天学习获得。囚此.学习某本的生活技能和从事身体锻炼的过程，就是发展身体，增...
体育的基本功能有哪些?
答：体育的经济功能,有下列那个因素决定?D:体育促进了劳动生产力提高 16我国高校体育的首要任务是B:增强体质,增进健康 17体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的A B:基本组织形式 18课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好, 并由体育专长的大学...
教育的本体功能是什么?
答：教育的本体功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。其他的功能：1、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。2、教育的社会功能是为...
体育的特有功能是什么?
答：体育的强身健体功能体育作用于个体的功能之一。体育运动的强身健体功能主要体现在：体育可以通过促进人体八大系统，即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。一、健康心理功能体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人...
教育目的的功能是什么?
答：3、教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。4、教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。教育的意义：教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教...
什么是教育的本体功能?
答：教育的本体功能是培养人的智力和知识、培养人的情感和道德、培养人的创造力和创新精神、实现重视人的个性与发展自由。1、培养人的智力和知识：教育的本体功能之一是培养人的智力和知识，提高人们的认知水平和学习能力。2、培养人的情感和道德：教育的本体功能之二是培养人的情感和道德，使人们具有高尚的...
教育的个体功能是什么
答：教育的个体社会化功能主要表现在以下方面：第一，教育促进个体思想意识的社会化;第二，教育促进个体行为的社会化;第三，教育促进角色和职业的社会化。教育的作用 教育的功能主要是推动社会变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是指教育通过提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够...
体育课有哪些功能?
答：体育课以其形式多样，内容健康活泼向上，深受广大学生的喜爱，在实际的教学中，根据教学的内容的不同，课的形式的不同，会收到意想不到的教育教学效果。1、学校体育的促智功能 体育运动能够促进大脑的发展，训练和开发左右大脑，改善大脑机能，使之平衡发展，为学生的智力活动奠定良好的身体基础。通过体育...
