活教育理念是什么？
理包括三大纲领及教学原则、训育原则。
一、三大纲领
1、活教育的目的论，即“做人，做中国人，做现代中国人”。目的论不但体现了陈鹤琴的爱国主义精神，也反映了他具有放眼世界的胸怀。
2、活教育的课程论，即“大自然、大社会都是活教材”。
3、教育的方法论，即“做中教、做中学、做中求进步”。活教育重视直接经验，强调以做 为中高悄心，主张在学校里的一切活动凡是儿童自已能够做的，都理应让他自已做。
二、教学原则
陈鹤琴根据“心理学具体化，教学法大众化”的指导思想，提出了活教育的17条教学原则：
1、凡儿童自己能够做的，理应让他自己做；
2、凡儿童自己能够想的，理应让他自己想；
3、你要儿童怎样做，理应教儿童怎样学；
4、励儿童去发现她自已的世界；
5、积极的鼓励，胜于消极的制裁；
6、大自然、大社会是我们的活教材；
7、比较教学法；
8、用比赛地方法来增进学习的效率；
9、积极的暗示胜于消极的命令；
10、替代教学法；
11、注意环境，利用环境；
12、分组学习，共同研究；
13、教学游戏化；
14、教学故事化；
15、教师教教师；
16、儿童教儿童；
17、精密观察。
三、训育原则 陈鹤琴认为训导工作在整个教育工作上可说是最繁重、最重要的，他提出了13条训育原则：
1、从小到大
2、从人治到法治
3、从法治到心理
4、从对立到一体
5、从不觉到自觉
6、从被动到自动
7、从自我到互助
8、从知到行
9、形式到精神
10、从分家到合一
11、从隔阂到联络
12、从消极到积极
13、从“空口说道”到“以身作则”。
五指活动：
陈鹤琴倡导在幼稚园展开五指活动，即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动。陈鹤琴将幼稚园的课程全部包括在五指活动中，并采用单陵拆元制，各项活动都围绕着单元实行。他认为五指石活的，能够尺念枣伸缩、互相联系。五指活动在儿童生活中结成一个教育的网，有组织、有系统、合理地编织在儿童的生活上，这种课程是整个的、连贯的。 整个教学法：陈鹤琴不主张分科教学，他认为分科教学是四分五裂、杂乱无章的，是违反儿童的生活和心理的。他提倡“整个教学法，就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学”。
（1）“活教育”的目的论
“做人，做中国人，做现代中国人”是陈鹤琴“活教育”的目的论。他赋予“现代中国人”五方面要求:要具备健全的身体、要有建设的能力、要有创造的能力、要有合作的态森档度、要有服务的精神。
（2）“活教育”的课程论
“大自然、大社会都是活教材”是陈鹤琴对课程论的概括表述。但是陈鹤琴并不摒弃课本，并不反对间接经验。
（3）“活教育”的教学论
“做中教、做中学、做中求进步”，是“活教育”教学方法的基本原则。陈鹤琴强调以做为基础，确立学生在教学活动中的主体性。鼓励学生积极做的时候，教师要进行有效的指导。活教育的四此信乱个步骤：实验观察、阅读思考、创作发表、批评坦亩研讨。
陈鹤琴思想受到杜威实用主义教育思想的影响；批判教育忽视儿童生活和主体性，力图去除以学校和课堂为中心而脱离社会生活、以书本为中心而脱离实际和实践、以教师为中心而漠视学生的弊端，充分考虑到了中国的背景和国情。
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什么叫教育理念
答：教育理念，即关于教育方法的观念，是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求，包括教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目标
教育理念是什麽?
答：目前最新的教育理念是以“展望未来、育人全面、自主学习、合作探究、互联互通”为核心的教育理念。1、展望未来：教育要培养学生对未来社会的洞察力和预见力，引导学生树立正确的人生价值观和追求目标。2、育人全面：教育要从多维度、全方位来理解和支持学生的成长，将知识、技能、能力、情感、价值观等方面的...
教育理念有哪些
答：（1 ）教育理念是教育主体对教育及其现象进行思维的概念或观念的形成物，是理性认识的成果；（2 ）教育理念包含了教育主体关于“教育应然”的价值取向或倾向，属“好教育”的观念；（3）教育理念不是教育现实，但源于对教育现实的思考， 是教育主体对教育现实的自觉反映。因此，理论上它们是理念载体即理念...
教育的理念是什么?
答：1.以人为本的理念:现代教育强调以人为本,把重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位。2.全面发展的理念:以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善,造就全面发展的人才为己任。3.素质教育的理念:强调知识、能力与素质在人才整体结构中的...
现代教育具有哪些理念?
答：9、生态和谐理念 10、系统性理念 现代教育的特性：教育的社会性是教育的根本属性。教育是为人类所特有的现象，它是通过人类社会特有的产物——语言和文字来进行的，是人类社会特有的。教育自从生产劳动中分离出来后，担负起独立的社会职能，成为专门传递社会生活经验和培养人的活动，最终目的使人社会化。相...
学校的教育理念是什么?
答：学校的教育理念：1、以民为本的理念。当代教育特别强调以民为本，把注重人，理解人，重视人，爱惜人，提高和进步人的精神贯注于教育科研的整个过程、多方位。2、全方位发展的理念。以推动每一个学生在德、智、体、美、劳等多方面的全方位发展与不断完善，铸就全方位发展的优秀人才为己任。3、素质...
什么才是教育理念?
答：教育理念有哪些1 一、以人为本的理念 现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位。二、 全面发展的理念 以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善，造就全面发展的人才为己任。三、 素质教育的理念 强调知识...
教育理念是什么意思
答：教育理念是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求，包括教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目标、教育要求、教育原则等内容。教育理念反映了教育主体对教育的价值取向和远见卓识，具有导向性、前瞻性和规范性的特征。不同的时代和社会有不同的教育理念，例如...
教育理念是什么?
答：每一个教师的教育理念都有所不一样，各有各的特色 1. 执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。2. 执教理念：用发展的眼光来看待学生。3. 执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。4. 执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。5. 执教理念：动人以言者，其感...
