根模仿《桃花心木》写一篇50字小练笔.(用其他植物,表达出喜爱之情)

作者&投稿:宾嘉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
梅花
小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.
五月份,春与夏交接的季节.阳光明媚,姹紫嫣红.迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节.她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉.
然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被.
夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶.不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来.
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着.她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响.傲雪临霜.在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈.虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多.
你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香.她的朴质与素雅,也不是常人能所及的.
你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

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写一件普通事(作文)
答:他只要张嘴,可是却至关重要;嘴的一部分――嘴唇,更是一个美丽的象征。脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么“有用”“没用”之分了 参考资料:我也是6年级的 《桃花心木》和《手指》是课文 ...

桃花木读书心得范文5篇【汇总】
答:知道小有建树答主 回答量:131 采纳率:100% 帮助的人:37.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 前几天,我学了一篇借种树喻人、蕴含了深刻道理的课文,名字叫《桃花心木》。今日我就为大家整理了关于桃花木读书心得范文,欢迎借阅学习,一起来看看吧! 桃花木读书心得1 “不只是树,人也一样,在不确...

用象征的手法写作文50字
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将《桃花心木》这篇课文简化
答:老家前面,有一块空地,租给人家种桃花心木.花心木是一种的树,林场的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木的是一个高大的人,他种树的时候,感觉就像插秧一样,不同的是,这是旱地,不是水田。树苗种下,他总是隔几天才来浇水...

六年级下册第一单元的第三课:《桃花心木》的好词好句多一点,还有感受50...
答:感受:在人生的道路上,其实我们跟大树一样,不会一直是一帆风顺,懦弱的人只会退缩,向困难低头;所以我们要勇敢的克服它,你会得到意想不到的收获。这篇课文中我感受到:在我们的生活中正与桃花木一样,总会面临困难,但是只要我们坚持不懈的努力扎生了根,我们终会战胜困难,迎来光明。好词好句:莫名...

桃花心木读后感
答:文中种树人的做法让作者感到惊讶,现在桃花心木却长成了参天大树,这是因为种树人是锻炼桃花心木的独立生存能力。做“小皇帝、小公主”的孩子们你们一定要记住: 桃花心木读后感 篇11 这学期,我学习了一篇课文,题目是《桃花心木》,是林清玄写的一篇散文,学完这一课后,我悟出了一个道理。 这篇课文主要写了:在家乡...

桃花心木读书笔记
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答:那又何谈“坚强”二字? 挫折与困难造就坚强的品质,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”? 《桃花心木》读后感4 这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木他不定时不定量地给树苗浇水,作者就不明白,便去问种树人,种树人说他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天浇水,树苗遇到狂风暴雨就会被吹倒。 当我读到这篇文章的...

语文六年级下册第三课【桃花心木】读后感150字,急急急急急急!!!谢谢...
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桃花心木读后感
答:桃花心木读后感15 在今天的语文课里,我们学了一篇文章《桃花心木》。 这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自...