请哪位师傅帮我解释一下Gsk980TD数控车复合循环 G76的运用及G76格式中各个数字代表的意思 我不是理工科专业,我学哪门语言好点入编编程

作者&投稿:愈露 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
复合型螺纹切削循环 G76
指令格式:G76 P(m) (r) (a)Q(△dmin)R ;
G76 X(U) Z(w) R(i)P Q(△d) F(I) :
指令功能:系统根据指令地址所给的数据自动计算并进行多次螺纹切削循环螺纹加工完成。
其中:
X、Z:螺纹终点(螺纹底部)坐标值,单位:mm;
U、W:螺纹终点相对加工起点的坐标值,单位:mm;
m:最后精加工的重复次数 1~99。
r:螺纹倒角量。
a:刀尖的角度(螺纹牙的角度可以选择80°,60°,55°,30°,29°,0°6 种角度)
△dmin:最小切入量,单位:mm。
d:精加工余量,单位:mm。
i:螺纹部分的半径差,单位:mm,i=0 为切削直螺纹;
k:螺纹牙高(X 轴方向的距离用半径值指令),单位: mm;
△d:第一次切削深度,半径值,单位: mm。
F:螺纹导程,单位:mm;
I:每英寸牙数

螺纹切削复合循环

螺纹切削复合循环

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每门语言都有自己的优势,掌握了一门语言之后,后面自己再学习其他的语言都是很快的,python上手比较快,建议转行的话,选择简单的语言先入门。我哥们在传智播客学的python,工作一年多了15k到手。赶上了一趟顺风车

数控机床的 主轴倍率 是什么啊 ? 有哪位大虾帮帮忙解释一下啊
答:首先是以你程序的倍率做基础,原本S600的倍率,50%就是300转/分了.右下角进给倍率左边的+ - 符号就是主轴倍率

“留一道缝隙”话题作文阅读下面的文字,根据要求作文。曾祖父是名好木 ...
答:【考场佳作1】望月思千年一轮金黄的古月悬空,不着一丝青云,在夜幕的映衬下,它是那么明亮,那么丰满!而我知道,明晚的此时你将亏去一边,你以这一简单明了的事实告诉世人,过于追求完美的结果只能是缺憾。那夜明月,千里万里月明。一位戍卒携一管羌笛,抱一壶浊酒,独登小楼,望着明月,把无限哀怨...

师傅我想对你说作文200字
答:最美丽。这就是您---我最敬爱的老师。在这美丽的九月,迎来了您的节日,我真心的对您说一声:“老师,您辛苦了,我们会用优异的成绩来报答您的,祝您节日快乐。”作文二:老师我想对你说 老师,您是一位辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师,塑造着我们的高尚心灵;老师您就像...

m5x0.8螺丝数控怎样编程谢谢师傅帮忙编程一下,我刚刚学数控
答:我以外螺纹为例(FANUC GSK KND 等系统)给你编一个仅供参考。N2 G99G97G40 M3S1500T0101(转速根据材料刀具而定 刀号根据机床而定)G0X10.Z30.Z3.M8(准备加工,开切削液)G92X4.8Z-8.F0.8(螺纹长度我自己写的,因为直径比较小太长的螺纹估计会让刀的)X4.6 X4.4 X4.2 X4.1...

写车工干活时的动作的作文?
答:刀头接触毛坯的瞬间火花四射,铁屑飞溅,一条条或长或短的废屑像蛇一样,顺着工作台落到地面上。不一会儿,内径就车好了!刘师傅迅速退刀,然后,转动刀台换刀,准备车侧面。车侧面同样很顺利,倒完内角,这一面就成功了!刘师傅松开离合器,关掉电源,松开卡盘爪子,卸下半成品,码放在一边。紧接...

我的师傅作文怎么写?
答:我的师傅是一位教育家,他不仅在学校教书育人,还致力于培养学生的品格和领导能力。他总是鼓励我们勇于尝试新事物,从失败中吸取经验,并始终保持积极向上的心态。他告诉我们,成功并不是唯一的目标,更重要的是在追求成功的过程中成长和进步。我的师傅还是一位慈爱而负责任的人。他时刻关心着我们的学业...

朋友是我的师傅作文
答:人的一生少不了朋友,朋友充实了我的生活,像一盏明灯点亮了我的心。当我遇到困难时是朋友帮助了我,当我遇到挫折时是朋友鼓励了我。我与她互相帮助,共同进步。虽然我不能说她改变了我的一切,但是在与她相处的过程中,我改掉了许多缺点,发生了改变。我第一次与她见面是在四年级的下半学期,她...

初三模拟考试作文。
答:这让我想到了另一个故事:有位农妇不小心打碎了一个鸡蛋,这本是一件再平常不过的事,但这位农妇却沿着这种思路想下去了:一个鸡蛋经孵化后就可能变成一只小鸡,小鸡长大后成了母鸡,母鸡又能下好多鸡蛋,蛋又可以孵化成很多母鸡。最后农妇大叫一声:“天哪,我失去了一个鸡场!”可以想象农妇将会多么...

师傅我想对你说作文400字
答:放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。我爱您,老师!

学生的作文写得好,和老师的关系大吗?
答:二、老师不能决定学生的未来 老师受到学生的爱戴是因为无私的奉献,传授知识,但是写作文只能靠学生自己去领悟。一个学生的前途和成绩都是掌握在自己的手里,老师无法去阻止或者干预,和老师的关系真的不是很大,只有学生自己认真地对待自己的学习,这样才会获得好的成绩。写作文需要下很多的功夫,很多...