以《那个阳光灿烂的午后》为题的作文 我们家长怎样教育孩子学习作文600字
我是寂寞的。但我，并不打算堕落。
把手机的待机屏幕调成了烟花的图象。绽放，绚丽，然后，消逝。
烟花，如烟花般寂寞的女子。曾经，看到这样的文字时，不能理解。烟花，会是寂寞的吗？我所看到的却是绚丽，夺目的美丽。但此刻，我明白了。绚丽和夺目，仅仅只是那短短的一瞬。于是，这时候，发现自己竟也如烟花般的寂寞。
是的，寂寞。
阳光还是依旧的灿烂，在冬日里的下午。看着手机上不断绽放，然后消逝的烟花。我拨通了他的电话，也许仅仅只是因为寂寞，也许只是突然想听听他的声音，也许并不是真的想他，也许……
“嘟——嘟——”的声音过后，他接通了电话。声音还是那样柔和的，让我不想伤害他。可是，我的心，已经被魔鬼拿去了，我只有不断地去伤害别人，来证明自己依旧美丽，来证明自己并不孤单。可是，我却不想去伤害他！也许，我也是善良的吧！？我知道，自己是爱他的，但他的单纯让我退却了，我怕自己给不了他那样的爱。我是活在黑暗里的，而他，是属于阳光的。我们，离得太远……
“爱情，有两种，一种像指甲，一种像牙齿。”看到过这样的一句话。于是，我问他，“你是指甲，还是牙齿？”他想了想，回答说，牙齿。呵呵，是的，牙齿，我微微的笑了笑，在电话的这边。他说他要出去了，不过，可以和我一边聊天，一边出去的。他说，要买一枚戒子给我，那是他曾经许诺过的。我微笑，他还像个孩子。
听到嘈杂的声音，我知道，他已经在外面了。可是，心里居然有种恐惧，没有来由的恐惧。我不知道自己在害怕什么。
电话挂断了，他对我说了：我爱你！那是每次通话结束的结束语。我依然和从前一样，淡淡的，微笑，我也爱你！我轻轻地说。是的，我爱！
2个小时后，我的手机响了，看到显示：小呆。我接通了电话，电话那头的他，声音里满是激动和高兴。我问他，怎么了？怎么那么高兴。他说，终于买到了要送给我的戒子，一定会适合我细细的手指。他说，他这次会亲自给我戴上，然后，向我求婚。他说，我一定会喜欢这枚戒子的，那是他花了一个月的工资给我买的，和我们从前逛街时看到的那枚戒子一模一样。
我轻轻地笑了。我是幸福的，虽然，我属于黑暗。
电话的那头还是嘈杂的，也许，他刚走出首饰店就给我打电话了吧！我微笑着。他说，宝贝，我爱你！他声音里满是温柔。突然间，我感觉一阵眩晕。“我也爱你！”还没有说出口，我听到他那边一阵巨响，随后，电话断了，我听不到声音了。他怎么了？他究竟怎么了？我全身发抖，他不会离开我的，他不可以离开我的，我嘴里喃喃的说。
于是，再一次拨了他的电话，可是，已经拨不通了。
心，是凉凉的。我感觉到自己的脸上有液体在流动，是泪。我哭了。
我要做他的新娘的，我舍不得嫁给别人。我要他好好的活着，好好的回来娶我！他是我的牙齿，他怎么舍得我痛？……
在这个阳光灿烂的午后，我哭了，我失去他了吗？我不知道……
心，竟是冷冷的……
如烟花般寂寞。
（一）
她，静静开放在角落。墨绿的叶片自然而惬意的舒展，淡紫色的花朵星星点点地散落在叶间，安详地睡着，仿佛是隐匿于人间的天使，听不到花市里噪杂的声响，任那午后慵懒的阳光洒满身躯。
我独自走在花市里。望着身旁正灿烂的花的笑脸，看那纯净的连一丝白云都没有的晴朗天空，久未激起波澜的心依旧平静。如此平凡而平常的生活怎会有自己如期希望的感动?我暗自想着，正准备离开时，却蓦然发现角落里一盆不起眼的花儿，正寂寥地开放着。
她，突然地被惊醒了，叶片密密地合拢了，枝条也没了刚才的精神，垂头丧气地耷拉了下来。风吹过，她仰起了小脑袋，偷偷窥望着眼前的人儿，身躯随着风轻轻的抖动，叶片戚戚地发出声响。她掩着脸儿笑着，娇嫩的花朵愈发的美丽。在这样一个午后，她突然有点喜欢这符合她天性的恶作剧，也喜欢看眼前的人儿脸上如此惊异的表情。
我蹲下身来，指尖轻轻触摸着细细密密的叶子，可他们却一片一片地划过指尖，紧紧地合拢在一起，惊奇的红晕涌上脸颊。我也如此清晰地感到，在叶片划过指尖的那一刹那，它们，也在我的心中拂过一阵浪花。就像初生的婴儿柔软的手指握住自己，扬起来到世间的第一个微笑时的触动一样。这样的交融，是自然的魅力，也是天地的结晶。初始而久违的感动，就这样在心中弥漫开来，拨动着心弦。
在阳光灿烂的午后，感动如莫名的阳光盈满了心扉。没有惊天动地，只是一次与自然无意的邂逅，便创造了最原始，也最打动人心的感动。
我笑了，望着依偎在我手心的含羞草，看窗外的世界，一切，阳光依旧。
（二）
在那样一个平凡但灿烂的午后，我们初次相遇，她用那羞涩而可爱的叶片轻易打开了我的心扉，而我也用从未有过的认真将这一盆含羞草端在手心里，将她轻放在阳台背光的角落。午后的阳光奔放而热烈地在空气中挥洒，那一个角落里的碧绿将我的心溢得满满的。
此后的每天清晨，我习惯了每天轻出她的叶片，和她道一声噪案；习惯了每个日落降临时，看她那紫色的花儿是否依旧绽放。然而，不知是因我几天的疏忽，还是对环境的不适应，她开始枯萎了。枝干最底部的叶片失去了往日的水灵，一片片细细密密的叶片开始蜷缩。我意识到事情的不妙，开始慌乱的补救，日日看她，希望是虚惊一场。但不论怎样努力，还是留不住她的青绿与活泼。她，死了。
我将她轻置于手心，抚摸着她的叶片，却一片片地掉落。一种莫名的悲伤在心中蔓延。在这多少个日子里，她已经不是一盆植物，而是一个愿意听我倾诉的朋友，而她就这样死去了。这样悲伤的结局是我当初不曾想到的，这样的悲哀是我从未感受过的。
抬头望天，看那大朵大朵的白云在湛蓝的天空上飘过，心中久久的结仿佛被打开。大海中的水珠在阳光下升腾，在天空中聚集成白云。当那风吹过，它们又会变成雨，降落到大地，回到伊始养育它们的大海。是的，我明白了，我懂得了。即使含羞草离开了，但她依旧存在于整个自然界中。她会将自己的魂灵幻化成一滴水，一粒无机盐，埋藏于土壤之中，等待着，作为一个新生命破土而出的动力而存活。我的心，豁然开朗。我将她轻轻埋于土中，并双手合十在心中许愿：或许，在不久后的将来，我们还会相遇，还会在那一转瞬间认识彼此。
在一个同样阳光灿烂的午后，我将一位朋友的生命掩埋，等待一个新生命的降临。
一切，生命，又回到了伊始。
有关学习教育的作文~
职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育的意义是多层面的，其中最直接的一点，就在于能够培养大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的情况下，抓住了成为世界制造大国的一个大好的机遇。
但是，这个制造大国绝不应该是简单的、低水平的劳动加工中心，而应该成为一个高水平的制造中心，并且逐步发展成为研发中心。那么，谁来为制造中心、研发中心培养高技能的技术工人和工艺型，应用型的工程师呢？当然是职业教育。
我国目前仍然处于工业化的中期阶段，对技能型人才--技术工人的需求十分迫切。有关资料显示，我国7000万产业工人中，只有1/3是技术工人，其中初级工占到了60％，中级工36％，高级工仅为4％，无疑，要改变这一状况，培养大批新型技术工人，就需要大力发展职业教育，职业教育是提高我国国家核心竞争力的一个重要因素。
现实生活中，确实存在着这样一种现象，有人书本上的知识，比如说数理化，语文、历史、外语学得很一般，并不突出，但是动手能力比较强，稍微接触一下就有兴趣，就会安装比较复杂的机器。有的人考试成绩不好，但是手工很巧，可以缝制出非常精美的衣服，可以烹调出非常可口的饭菜和菜肴，这些同样可以为社会创造财富。
他们不应成为应试教育的失败者，家长也不应没有通过应试教育而感到沮丧，使整个家庭陷入一种迷盲的状况。目前的教育，还没有脱离应试教育这个框框，只是简单的用文化考试，实际上也不能叫文化考试，只能说是课程考试，用这样分数的尺子去衡量和考核学生，从根本上忽视了智力类型的差异，这是一种明显的不公平、不科学。
不同类型教育方式培养的人才，他们之间只有智力类型的差别，而没有智力高低之分。在两种不同的培养方法和途径之间应该而且必须搭建“立交桥”。两者之间应该可以互相沟通，做到只要教育得法，人人都能成才，实现这样一种教育公平的理念。
职业教育”这一术语，首先表达的是一类教育活动。这里的教育系指培养人的一种社会活动，它广泛存在于人类社会活动之中。职业教育以职业素质作为努力的结果，职业教育的社会行动指向是他人的职业素质。职业教育以提升学生职业素质的意图为特征 。职业教育的对象是接受过基础教育的人。
所以我认为职业教育是教育发展的必然趋势。
我认为从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为、明辨是非的好习惯。具体做法如：1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网，其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。4.我们在制定标准，规范孩子行为的时候，一定要和孩子一起，让孩子参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性，和孩子平等就会增强孩子的自觉执行力度。
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