有谁可以说一下<<谁动了我的奶酪》内容简介 求《谁动了我的奶酪》主要内容
《谁动了我的奶酪》主要内容：
在一个迷宫里生活着两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼和唧唧，在他们生活中只有一件事情就会寻找最重要的东西奶酪。
一天他们惊喜地发现了一个储藏了大量奶酪的仓库，于是4个主角以仓库为中心将四面围绕，在其中幸福快乐的生活起来，可是突然有一天他们却发现奶酪竟然不见了。
面对这突如其来的巨变，两只老鼠嗅嗅和匆匆没想多久就赶紧穿起一直挂在脖子上的鞋子，走出他们画的界限出去重新寻觅，没过多久就发现了更多更新鲜的奶酪。
而两个小矮人却始终犹豫不决，而其中一个唧唧在长时间的考虑后终于鼓起勇气重新走进迷宫，最后也找到了新的奶酪。而另一个矮人哼哼却始终没有离开原地，它永恒地沉浸在了失去奶酪的悲伤中。
扩展资料：
《谁动了我的奶酪》的创作背景：
本书出版于1998年。是美国作家斯宾塞·约翰逊创作的一个寓言故事，作者于1979年就对该书有了基本构想，但直到1998年，才最终将它变成文字，约翰逊表示，“我只是发现了生活中的一些真相，然后编了一个很引人入胜的故事，带领读者阅读和体会它。”
书中主要讲述4个人物，—两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧找寻奶酪的故事。结局告诉了人们改变并不可怕，因为改变绝非放弃已然拥有的，转而寻找新的奶酪。
书中的奶酪是一种比喻，它可以是人们生命中最需要的东西，就像是书中四位主人公赖以生存的食物；它也可以使人们在生命的某个时期最想得到的东西。书中的迷宫则暗喻了一个是现实的社会，另一种则是内心的世界。
参考资料：百度百科-谁动了我的奶酪
讲的是两只小老鼠嗅嗅和匆匆和两个小矮人哼哼和唧唧在迷宫里面寻找奶酪的故事。
起初他们找到了一座奶酪山并且都吃的很开行，但是有一天这座奶酪山不见了，从而引出了他们的不同作为。两只老鼠不辞辛苦，又继续寻找另一座奶酪山，最后成功了。而小矮人哼哼不肯相信奶酪山消失的事实，还停留在原地等待奶酪山的出现，唧唧起初还有些犹豫，值得欣慰的是，他思想开放，乐于去学习新的东西，及时调整并付诸实施，从而使他获得成功。和老鼠们一样找到了另一座奶酪山。
总的思想就是，新奶酪始终总是存在于某个地方，不管你是否已经意识到了它的存在。只有当你克服了自己的恐惧念头，并且勇于走出久已习惯的生活，去享受冒险带来的喜悦的时候，你才会得到新奶酪带给你的报偿和奖赏。
由于奶酪不经意的消失，使故事的主人公——嗅嗅、匆匆、唧唧和哼哼失去了生存的源泉，在现实面前，他们各自做出了不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化，立刻行动；唧唧刚开始还不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思维始终定格在原来的状态，始终不能接受变化的现实。结果，适应变化的嗅嗅、匆匆、唧唧都如愿的找到了自己所需的奶酪，而不能接受现实、拒绝变化的哼哼则停留在时间的原点，与自己的“奶酪”——即既定的目标渐行渐远。
现实中,“奶酪”就是我们所要寻找的目标。当下我们所处的时代是个变幻无常的时代，科技发展一日千里，机会转瞬即逝，知识更新的速度也是日新月异。在一个让人目不暇接的社会中，如果故步自封、因循守旧，最终都将被时代所淘汰。在我们的工作生活中，幼教工作不仅仅看护与照顾，而是立足于幼儿素质的提高，不断把握与探索先进的幼教工作新理念，把我们的幼教工作推向一个新台阶。
有时，变化会让人不安，但是如果适应变化、适应环境就会让我们找到新的快乐。我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法，并且能从中得到新的快乐！
讲的是两只老鼠在一个迷宫里~~~
两只老鼠在迷宫里寻找奶酪吃~~~
当然两只老鼠的性格迥异~~~~~
一只勇于冒险~~~而且知道坐吃山空这个道理~~~~
另外一只~~害怕变化~~安于现状~~~~~
有一天他们找到一个地方有堆积如山的奶酪~~~~
前者每天吃一点还会在四周找哪里还有奶酪~~~
后者~~~就是一直靠这个地方~~~~
后来有一天奶酪吃完了~~~~
前者马上动身去找新的奶酪~~~
后者就是一直逗留在被吃空的地方，每天在那里逗留~~~奢望有一天奶酪能重新出现~~~~~~
大概就这样~~~~看的时间有点久了~~~有一点不确定就是“前者每天吃一点还会在四周找哪里还有奶酪~~~”这里后面有没有去找不却定~~~
内容简介：
《谁动了我的奶酪？》是个简单的寓言故事，内容充满了人生中有关变化寓意深长的真理。这是个有趣且能启蒙智慧的故事，内容是在描绘四个住在“迷宫”里的人物，他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。
这四个小人物中，有两只是名叫“嗅嗅”和“匆匆”的老鼠；其他两位则是身体大小和老鼠差不多的小人，名叫“唧唧”和“哼哼”，而且这两个小人的外型与行为和现今的人类差不多。
这里所谓的“奶酪”是一种比喻，它可以被当成我们生命中最想得到的东西。它可能是一份工作、人际关系、金钱、财产、健康、心灵的宁静。
书中所谓的“迷宫”，代表的是一个你花费时间与精力追寻你所欲求的东西的地方，它可以是你所服务的机构或你所居住的社区。
在故事里，这些人物面临突如其来的变化。最后，他们之中有一个成功地对这些变化做出适当的应变，并在迷宫的墙上写下他改变自己的心路历程及从中所得到的经验。
当你看到那些墙上的标语时，你就能自己找出处理变化的方法，了解了这些方法，你就不会感到太多压力，并且能够在生活中或工作中得到更多的成就感（不管你怎么定义这些成就感和压力）。
这本书适合任何的年龄层，而且阅读这故事花费你不到一小时的时间，但其中独特的真知灼见却能对你产生一辈子的影响力和帮助。
谁动了我的奶酪内容简介~
《谁动了我的奶酪？》是个简单的寓言故事，内容充满了人生中有关变化寓意深长的真理。这是个有趣且能启蒙智慧的故事，内容是在描绘四个住在“迷宫”里的人物，他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。
这四个小人物中，有两只是名叫“嗅嗅”和“匆匆”的老鼠；其他两位则是身体大小和老鼠差不多的小人，名叫“唧唧”和“哼哼”，而且这两个小人的外型与行为和现今的人类差不多。
这里所谓的“奶酪”是一种比喻，它可以被当成我们生命中最想得到的东西。它可能是一份工作、人际关系、金钱、财产、健康、心灵的宁静。
书中所谓的“迷宫”，代表的是一个你花费时间与精力追寻你所欲求的东西的地方，它可以是你所服务的机构或你所居住的社区。
在故事里，这些人物面临突如其来的变化。最后，他们之中有一个成功地对这些变化做出适当的应变，并在迷宫的墙上写下他改变自己的心路历程及从中所得到的经验。
当你看到那些墙上的标语时，你就能自己找出处理变化的方法，了解了这些方法，你就不会感到太多压力，并且能够在生活中或工作中得到更多的成就感（不管你怎么定义这些成就感和压力）。
这本书适合任何的年龄层，而且阅读这故事花费你不到一小时的时间，但其中独特的真知灼见却能对你产生一辈子的影响力和帮助。
《谁动了我的奶酪》简介 书中有4个“人物”——两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。一天，奶酪突然不见了！嗅嗅、匆匆立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦脑丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受这样的残酷现实……
谁动了我的奶酪——本书简介
《谁动了我的奶酪》（Who Moved My Cheese?），生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛，据说已经成为全世界最畅销的书。或许每一个人看完的感受都不一样，但千万不要说这个道理我懂，如果那样就说明你依然惧怕改变自己。
谁动了我的奶酪？
世界上最流行的管理方法，带给您面对改变和危机的新视角
一则看似简单的寓言故事，提示您在今天变革时代笑对变化、取得成功的方法
运用这种方法，您就可以获得生命中最想得到的东西，也就是书中的“奶酪”
——无论它是一份工作、健康、人际关系，还是爱情、金钱……
本书包括三个部分。
第一部分，“同学聚会”——讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。
第二部分是全书的核心——“谁动了我的奶酪”的故事。
在故事中，你会发现，当面对变化时两个老鼠做得比两个小矮人要好，因为他们总是把事情简单化；而两个小矮人所具有的复杂的脑筋和人类的情感，却总是把事情变得复杂化。这并不是说老鼠比人更聪明，我们都知道人类更具智慧。但换个角度想，人类那些过于复杂的智慧和情感有时又何尝不是前进道路上的阻碍呢？
当你观察故事中四个角色的行为时，你会发现，其实老鼠和小矮人代表我们自身的不同方面——简单的一面和复杂的一面。当事物发生变化时，或许简单行事会给我们带来许多的便利和益处。
本书的第三部分，“讨论”——是那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论，他们讨论这个故事的意味，以及如何把这个故事带给人们的启迪运用到生活与工作中去。
有些读过成书之前的手搞的读者读完故事本身后就停下来，不再继续阅读关于这个故事的讨论。另外一些人则更乐于新闻记者故事后面的“讨论”，因为他们认为从中可以受到启发，可以思考如何将从故事中学到的东西运用到他们的实际生活中去。
无论怎样，我都真诚地希望各位像我一样，在每次阅读这个故事的时候，都能从中领悟到一些新的、有用的东西；希望它能帮助你妥善地应对各种变化，不论你的成功目标是什么，它都能助你走向成功。
我希望你们能欢欣于你们从故事中所发现的道理，并能享受到这一发现的乐趣。祝你们一切顺利。请记住一句话：随着奶酪的变化而变化。
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