1∶5万地质调查连图及综合训练大纲 理工学科有哪些

（一）教学的性质、目的和任务

本课程设计是在学习完“区域地质调查”理论课程的基础上，给定一幅1∶5 万地质图（MapGIS及JPG格式），在图中选择适当区域删除地质内容（保留地理内容及地质填图点号），依据地质填图记录资料连绘出完整地质图，并根据课堂教学知识完成本次训练的其他内容，提高学生全面理解地质填图的主要成图环节及综合分析应用能力。建议在课程学完之后立即进行此设计教学内容。

本课程设计训练的主要任务：①完成连图区地质图成图。包括：地质体连线，标注地层代号、地质体产状，地质体造区着色等。②在完成的地质图区内布置一条图切剖面，按1∶2.5万比例尺，绘制地质剖面图。③根据完成的地质图区出露的地层和提供的地层表数据，按提供的格式绘制综合地层柱状图。④根据所完成图区的地形地质图、地质路线、地质点资料、地质剖面图、综合地层柱状图等资料，编写连图区的地层、岩石、构造、地质演化等的简要总结。

适用学期：“区域地质调查”课是地质学专业、资源勘查工程专业等地学类专业的大三第二学期专业课，所以本课程设计在该课之后安排。

学时：“区域地质调查”课后1周时间。

学分：2。

（二）课程设计内容和基本要求

根据给定 1∶ 5 万图幅地质图（MapGIS 和 JPG 格式）和全套地质资料，按国家（GB958—99）及行业的相关规范，完成：①连绘出原删除区内的地质内容，通过连图构成完整地质图；②合理选择图切剖面位置，编绘连图区的地质剖面图（比例尺1∶2.5万）；③编绘连图区的综合地层柱状图，如图8-1、图8-2所示；④完成连图区的简要地质总结，提交连图及编图。

基本要求：

1）完成连图区地质图成图。包括：地质体连线，标注地层代号、地质体产状，地质体造区着色等。要求内容齐全、准确，图面合理、美观；线型与要素、造区着色准确规范。本教程附图8、附图9为依据实际地质填图资料连绘的我国××地区两张1∶5万地质图（局部），学生可参照模拟。

2）综合地层柱状图：依据地层厚度及图面结构等合理选择比例尺绘制综合地层柱状图。要求年代地层、岩石地层及代号填写准确；地层接触关系、岩性花纹及厚度表达正确；岩性描述正确、完整，柱状图岩性、线型、造区着色准确规范。图8-1、图8-2为依据我国××地区实际地质填图资料编绘的两张综合地层柱状图，可参考此图进行实际训练。

3）地质剖面图：剖面位置选择要合理，要素标注（图名、方向、比例尺）齐全，剖面内容（包括剖面地质体及代号齐全、构造样式、产状及图内表达）正确，图面线型、造区着色规范；按1∶2.5万比例尺，绘制地质剖面图。附图10为是据实际地质填图资料编绘的××图幅图切地质剖面图，可参考此图进行实际训练。地质剖面图剖面位置选择和上述各实际训练还可参照附图11的相关内容进行。

4）根据所完成图区的地形地质图、地质路线、地质点资料、地质剖面图、综合地层柱状图等资料，编写连图区的地层、岩石、构造、地质演化等的简要总结。要求结构正确、章节齐全，内容齐全、正确（建议主要采用 MapGIS 成图，可另选用 CorelDRAW、AutoCAD等软件完成或手绘完成）。

理工学科是什么~

　　理工学科是指理学和工学两大学科。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。
　　理学
　　理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。
　　理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。

　　工学
　　工学是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。

教学上对物理
化学
数学
生物等学科的统称，这些学科的都与科学技术有着千丝万缕的连线，是从事科学研究的基础。
理工学科包括
数学
物理学
化学
生物学
天文学
心理学
地球科学
农业科学
环境学
生态学
工程技术科学
建筑学
......

1∶万环境地质调查信息系统集成及综合研究
答：（3）在MAPGIS平台上研发了我国1∶50万环境地质调查成果信息系统，继承了我国及分省1∶50万环境地质调查成果报告及图件为从事地质环境保护、地质灾害防治的科研、教学企事业以及各级政府相关部门提供了区域地质环境全方位的综合信息决策支撑。二、应用范围及应用实例 该项目成果是对我国区域地质环境状况、演化...

地质上的1:5万区域 是啥意思?来个专业的
答：地图上1毫米代表实际50米

1:5万数字地质数据库中的数据是什么坐标系啊???
答：过总结四川省名山等4幅1:5万区域地质调查项目的经验,结合数字地质填图的工作方法,综合研究了该项工作从野外数据采集到室内数据资料整理、再到最后 1:5万地质数据库的建立这3部分中容易遇到的问题,讨论这些问题出现的原因,并提出解决办法。通过研究,本文肯定了数字地质填图方法相较于传统区调填图方法的优势...

基础地质调查全面提升
答：图11 2006～2009年全国完成1∶25万和1∶5万区域地质调查对比图（单位：万平方千米）2006～2009年，全国完成1∶20万区域重力调查65.89万平方千米，1∶5万航空物探测量35.92万平方千米（图12）。2006年，实现了全国陆域1:100万区域重力调查全覆盖。2008～2009年共圈定物探异常1258个，圈定找矿远景区...

国内区域地质调查研究
答：地质调查主要集中在交通比较便利的冀、鲁、晋、鄂等省。较为正规的区域地质调查始于1916年，叶良辅等人测制了1：5万北京西山地形地质图，1920年缩编为1：10万地质图并出版了《北京西山地质志》；王竹泉、谭锡畴、刘季辰、李捷等分别在山西、山东、江苏、河南等地开展了大面积的概略地质调查，并相继编制...

区域地质调查类型
答：中比例尺区域地质调查主要适用于研究省际、中大区域内较详细的地质情况，编制各类地质图，为区域划分较明细的找矿靶区提供依据。2.3.1.3 中-大比例尺区域地质调查（1：5万～1：2.5万）该类地质调查又称详细地质调查，运用比例尺为1：5万、1：2.5万，一般地质调查和地质填图路线间距相应为500m、...

遥感技术在区域地质调查中的优势
答：遥感区调工作中的主要优势表现在以下几个方面。1. 减轻劳动强度，提高工作效率 利用遥感技术进行地质调查，可大大减少野外调查路线，减少野外地质工作量。例如，可以将遥感影像特征及详细解译结果与已有的 1∶20 万地质图、1∶5 万地质图及其他地质资料进行详细对比，仅对与原地质图不一致的地质界线及对...

为什么5万的地质图用6度带,而2万的地质图用3度带???
答：根据中国地质调查局地质调查技术标准D D 2 0 0 6 - 0 6中规定：按国家规定，1：1万、1：2.5万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万采用6度带投影。1：1万采用采用3度带投影。地质图空间数据库的高程系统系统采用跟1956年黄海高程系，1985年国家高程基准。

区域地质调查项目分类
答：主要适于研究省际、中大区域内较详细的地质情况，编制各类地质图，为区域划分较明细的找矿靶区提供依据。我国目前已完成全国陆域上的1:20万填图工作，并已公开出版或内部印刷了相应的地质图及地质报告。当前，正运用数字化、全方位，多目标方法，开展新一轮1:25万国土资源大调查工作。3.中、大比例尺...

地质矿产研究概况
答：一直为地质学界所关注，1913～1948年间，曾有中外地质专家、学者对滇东北地区开展了大量地质找矿工作;新中国成立后国家投入大量资金，历经四十余年，完成了区内1∶50万、1∶20万区域地质矿产调查，及部分1∶5万地质矿产调查工作，矿区完成了1∶2千地质图及部分物化探图，...