雨之歌这首散文诗中,雨的形象有什么特点 在散文诗《雨之歌》里，雨的形象是一个（ ）的形象

1、散文诗以第一人称拟人的手法生动形象地表现了雨水的无私奉献的精神。

2、本诗借用众多的意象优美生动地体现了雨水纯洁的灵魂，以及坚定的毅力。

3、本诗通过自然现象的巧夺天工，烘托了雨高洁的形象以及面对命运的不羁洒脱。

《雨之歌》一文属于散文诗。作者以优美的、精妙的语言歌颂了雨无私奉献的爱的使者。在诗人笔下，雨有生命，有灵气，有个性，它们与自然万物和谐共处，构成生生不息的美妙世界：同时它们又闪烁着理性的光辉，给人以启迪。

扩展资料：

课文《雨之歌》是黎巴嫩诗人、画家纪伯伦的作品，是第二单元《组歌》中的第二首散文诗。本单元所选的散文诗都是作者由寻常事物激起的心灵之声。应让学生透过文字，去捕捉作家们的情感律动，去感受他们心灵的无限风光。

诗人纪伯伦（1883~1931）简介：

黎巴嫩诗人、散文作家、画家。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国波士顿。两年后回到祖国，进贝鲁特希克玛（睿智）学校学习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间曾创办《真理》杂志态度激进。1908年发表小说《叛逆的灵魂》激怒当局作品遭到查禁焚毁本人被逐再次前往美国。

答：1、散文诗以第一人称拟人的手法生动形象地表现了雨水的无私奉献的精神2、本诗借用众多的意象优美生动地体现了雨水纯洁的灵魂，以及坚定的毅力3、本诗同过自然现象的巧夺天工烘托了雨高洁的形象以及面对命运的不羁洒脱。

是一个奉献者和使者的形象，他滋润万物，传递着生命的能量，使之生生不息，同时也把距离遥远的事物连接起来。

雨的形象是一个奉献者和使者的形象,它滋润万物,同时也把距离遥远的事物联结起来(“传情的信使”)--雨的拟人化处理

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雨之歌这首散文诗中，雨的形象有什么特点~

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在散文诗《雨之歌》里,雨的形象是一个 (奉献者) 的形象,它装点(千山万水),它镶嵌(绿叶大堤),它滋润(万物)；这也是一个(使者)的形象,把距离遥远的事物联结起来.

为什么读《花之歌》让我联想到雨之歌?
答：读了《花之歌》一文,我会想起《雨之歌》，因为这也是纪伯伦所写的散文诗，该诗用雨水象征美丽的爱情，写出了作者对于爱情的看法，表现了作者对自然、生活的热爱以及对无私的奉献者的歌颂。《花之歌》是一首散文诗，也是一篇充满哲理的美文。诗人通过花语的清新流露，生动形象地表现了四季更迭的自然变化...

组歌 纪伯伦
答：《组歌》与一般哲理诗一样,也采用拟人化手法,但又与一般哲理诗不同,它不以得出某种哲理为目标,而是最终形成一个有丰富感性内容的,难以被抽象为简单道理的形象。在《浪之歌》里,海浪的形象是一个博爱者的形象,从中可以看到诗人自己的影子,诗人是世间种种美好事物的守护者。在《雨之歌》里,雨的形象是一个奉献者...

纪伯伦的《组歌》--雨之歌 读后感
答：相反，他爱之更深，思之也更切，他除将海外流离的阿拉伯作家组织起来，共同为祖国独立和自由民主而抗争呼号，还常常在自己的诗作里，对祖国寄寓深厚的恋情。《浪之歌》便是这类诗歌的代表作。他借助海浪与海岸这对热恋形象，曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。诗中的海浪形象是极为感人...

怎样理解《雨说》中“雨”的形象
答：一、整体把握这首诗是诗人借春雨的拟人化形象,对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉,是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。全诗分为九节。其中五次以“雨说”为提示语,是“雨”的诉说的内容变化和情感递进的线索。第一节,雨来探访四月的大地。诗以“(雨说:四月已在大地上等待久了……)”开始,请注...

八年级语文下册第10课《组歌浪之歌雨之歌》教案
答：在这首散文诗中,作者借助海浪与海岸这对热恋形象,曲折表达了她对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。 篇二:浪之歌 有一位诗人,美国前总统罗斯福曾称他“是东方刮起的第一次风暴,席卷了西方,给我们西海岸带来了鲜花”。而他带有强烈东方意识的作品被称为“东方赠给西方的最好礼物”。他就是纪伯伦。在他笔下,...

在《雨之歌》中,作者写出了“雨”对这个世界的哪些贡献?作者由雨感悟...
答：在《雨之歌》中,作者写出了“雨”对这个世界的哪些贡献?作者由雨感悟到了什么?  我来答 1个回答 #热议# 什么样的人容易遇上渣男? 匿名用户 2014-11-25 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐: 特别推荐 神舟13号宇航员到了!神舟十四号发射待命,国际空间站要...

散文诗教学设计
答：品读这两首散文诗,可以从诗的形象,诗的语言,诗的修辞方式,诗的结构形式,诗的情感,诗的抒情方式等方面进行。 1、请同学们根据自己的个人兴趣,选择其中一篇认真品读,自选角度,说一句或多句品析课文美点的话: 先说《浪之歌》:“美在……” 学生自由评说。 再说《雨之歌》:“美在……” 学生自由评说。 2、...

8下语文一单元作者的文学常识
答：2.这是一首___,兼有___和___的特点。它以___为线索,把海燕放在暴风雨“___”——“___”——“___”三个场面中进行刻画。3.这首散文诗运用___手法,通篇只出现形象,没有片言只字揭示形象的象征义,一切象征义俱蕴涵在形象之中,海燕象征___。文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写,...

海燕 文章为什么还要写海鸭,海鸥,企鹅等海鸟?反复地写风雨雷电又是为了...
答：文章简介：《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。此文按海面景象的发展变化分成三部分，描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽场景。在这篇文章中，作者通过对海燕在暴风...

纪伯伦的《泪与笑》包括了哪五首散文诗?
答：4、《雨之歌》《雨之歌》这篇文章通过描述雨对海岸及世间万物的满腹爱情，刻画了一个奉献者和使者的形象，表现了作者对自然、生活的热爱对无私的奉献者的歌颂。5、《幸福之歌》《幸福之歌》表达了作者对于美好爱情与幸福生活的向往，其中既有对于磨难的描述，也有对于生活的美好追求。