如何看待大学生共享笔记的问题？
我笑话师姐：“怎么学霸也有烦心事，对你来说秒过拿高分不是难事。”
师姐却说：“不是考试这事，是期末复习笔记。”
“前些天班上一个男同学在课后问我拿马克思原理的笔记，实际上我还没整理好所以就委婉地拒绝。没想到这个同学以为我存心不借给他，就开始骂我连复习笔记这么点破事也不肯借给他。”
看得出师姐很生气但还保持着微笑：“原本我没跟他争执太多，但隔一天后从其他同学口中知道他骂我自私、说我成绩好却收着掖着笔记不肯拿出来共享一下。看着一些同学每逢期末考总要上演这种戏码，我看着就心累。”
最后师姐反问我，假如那时我是她，我会怎么办？
我愣住了，因为我难以想象：
什么时候开始，不借出自己辛苦整理的笔记就该被骂自私了？
2
我跟师姐说了我室友的故事。看起来挺同病相怜，室友遇到的事甚至更过分。
我室友的动手整理能力强，字迹清秀、笔记工整、知识点齐全。期末时也乐于整理笔记，帮助自己梳理知识点。
临近期末，她将自己整理了几天几夜的法理学笔记借给一个同学复印，后来在考试周前才忽然发现隔壁班也在套用她的复习笔记。很多同学都不知道自己看的笔记是出自室友之手。
室友不但被蒙在鼓里，自己的劳动成果在未经过本人认可后被他人肆意传播；她还遭受被兜售知识版权。
偶然的一次，室友路过打印店时，看到打印店门前立着“法律学内部复习资料”的牌子。一时好奇的她走进了打印店，在电脑前预览了店家所说的“内部复习资料”，越看越疑惑，“这不就是自己总结出来的复习资料吗？”，最终室友打印了一份，翻看后确信是自己的复习资料并拿着它跟打印店的老板理论，告知店家是她自己整理出来的笔记，他们无权售卖自己的知识成果。但因为拿不出实质证据，只能哑巴吃黄莲。
好心借出的复习笔记，却被利用变现。无能为力只能心疼自己付出的劳动和心血。
3
通过共享资料，可以有效地检验一个人的品行。
身边有一个考研的同学阿明，会花费精力查找适合自己的考研资料，然后同行的人就开始管阿明拿。
一开始他觉得没什么，考研路上就要互相帮忙扶持。但后来阿明跟我吐槽其他同学只会坐享其成。譬如，假如他找不到一门学科的资料，询问其他同学，她们只会找理由推脱。从头到尾，付出的只有阿明，这时候他心里便觉得不平
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共享理念大学生
答：共享发展理念下大学生政治核心素养研究 摘 要 “核心素养”的理念受到学界和业界的关注，并成为教育研究、教育实践和教育政策领域的重要课题。本文从大学生政治核心素养水平出发，结合十九大重点强调的共享发展理念，针对当前高校思想课程在培育学生政治核心素养的问题，通过改进课程内容、教学方法、授课模式、...
大学生在上课时需要做随堂笔记吗?如何有效记笔记?
答：课堂笔记要注意繁简搭配，没必要面面俱到很多大学生在听课时有记笔记的习惯，他们中有些人将老师讲课的内容全部照搬下来，费时费力，导致听课质量下降。其实，这种记笔记的方式看似努力，实则“舍本求末”，很容易走思和影响听课效果。因此，学生们想要把课堂笔记记好，一定要把控好繁简搭配的“节奏”，...
大学生做博主笔记流量差的原因
答：做自媒体，一开始上来就想原创的博主都失败了，其实哪有那么复杂搜索行业领域的关键词一个到十个，放在搜索栏搜一下，找到二十个行业的头部帐号，再找到这些帐号点赞最高的二十个笔记，关键词10个*头部帐号20个*点赞最高的笔记20个=4000个。就有了4000个选题，那么博主的长期输出，不断更是不成问题...
怎样看待大学生上网时出现的问题?
答：大学生上网存在的问题 互联网信息量大、传播速度快,内容良莠不齐,大学生的世界观、判断力与思维力正在形成,又极易上瘾,虽然学校千方百计地教育大学生要正确上网,但是大学生上网还是存在着诸多问题,主要表现的以下几个方面。(一)道德与法制观念淡薄 由于网络环境的跨文化的传播和隐名性, 媒介文化的价值...
如何看待大学校园里的社交?
答：大学校园里的社交是大学生活中不可或缺的一部分，对个人成长和发展有着积极影响。这里是一些看待大学校园社交的角度：1.人际交往与友谊：大学校园提供了与各种背景和兴趣相投的人相遇和交流的机会。通过社交，你可以建立友谊关系，结识志同道合的朋友，扩大自己的社交圈子，获得情感支持和共同成长的伙伴。2...
中小学生借笔记都要收费,你认为学生的友谊应该谈钱吗?
答：另一方面，我们也要多多细想一下。为什么有的人，宁愿自己不做作业，都要花钱让别人帮忙做。是作业太多了吗？还是这些学生就只顾着玩，根本不想做作业了。看到这里，难道老师或者学生家长，不自己好好反思一下自己吗？不要出现什么问题，就只会关注表面。收钱是次要的，自己不做作业，才是问题的所在。
大学生在上课时,应不应该做笔记呢?为什么?
答：但是你也是要权衡一下，专业课我认为是必须是要做笔记的。如果是公共课或者是选修课，有些老师根本就不讲课本的内容，或者是直接水课，考试也不考这些，那记笔记就是没有用的，如果课听了没有用的话，不如把时间拿出来看别的。除了上课做笔记，还要预习和复习。大学老师讲的东西和考试的内容范围是差...
你对大学生上课不带教程+笔记本和笔有什么看法?
答：你上课学到了多少知识？有些人就会说，我每节课都认真听讲，就是学不会。你所谓的认真听讲就是随便听听，不写笔记吗？不写笔记是很多大学生的现状。他们嘴里说着要好好学习，实际上连笔记本都没有。连笔记本都没有的人就是态度问题。他们还义正言辞地说PPT上什么都有，写笔记就是多此一举。但是...
如何看待在大学的社交?
答：那么，你说的例行公事是什么意思？我认为这一常规已经结束了。没有诚意是无法改变的。最后，你谈到了准备研究生入学考试。事实上，毕业后的选择和计划没有太大影响。无论是考研、出国还是就业，都需要与人沟通。无论是与他人讨论问题还是表达自己，这些都是社交的范围！在这里，我理解你想要在学术上发展...
网络对大学生的影响弊大于利 作为反方,应该问哪些问题,
答：问的问题观点有：1、 影响学业，部分学生沉迷于创业的刺激；2、综合素质要求高，成功率低。创业失败的同学有心理阴影；3、风投体系不健全，造成家庭经济负担；4、不利于资源优化。网络不是我们大学生的刚需，也并不是能够代替我们生活的东西，但是却给我们大学生带来许许多多的危害和威胁。认为网络弊大于...
