在什么在什么在什么在什么造句 在什么在什么在什么造句

1、我今天和朋友们玩捉迷藏，在大树上找到了调皮的小明，在开着的门后面找到了爱笑的小乐，在矮墙后的拐角处，找到了不爱说话的雨欣，在房中衣柜里找到了爱学习的小刚，最终我大获全胜。

2、父爱就是一座山，它会在我困难时给我力量，它会在我迷茫时给我方向，它会在我失落时给我信心，它会在我成功时给我祝贺和警醒父爱，是支撑我生命的伟岸的山。

3、水仙花的美，也同它的整体一样，不仅体现在它的那洁白的六片花瓣上，也不仅体现在它那金黄色的花边上，还在它那灿烂的花蕊上有所体现，而更多的则是在它那种勇敢面对生活，拥抱世界的决心上。

4、在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖贝壳，有的正在捞小鱼，还有的在水中嬉戏，你瞧，那边有两人穿着婚纱，正在拍婚纱照呢，他们笑得好幸福。

5、在山脚，在溪边，在路旁，在公园里，当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了，你一定会立刻想到，这是春姑娘来报喜了。

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在的含义；

1、存在，生存：精神永在、留得青山在，不怕没柴烧。

2、表示人或事物的位置：我今天晚上不在厂里、你的钢笔在桌子上呢。

3、留在：在职、在位。

4、参加（某团体），属于（某团体）：在党、在组织。

5、在于，决定于：事在人为。学习好，主要在自己努力。

6、“在”和“所”连用，表示强调，下面多连“不”：在所不辞、在所不惜。

7、表示时间、处所、范围、条件等：事情发生在去年、在礼堂开会。

8、正在：风在刮，雨在下。

什么在什么在什么在什么在造句
（1）早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
（2）在他刚参加革命的时候,在三五个人前他就张不开嘴,现在,即使在稠人广坐之中,也可以非常从容地讲话了。
（3）中国梦不在富丽堂皇的办公室内，而在那低矮简陋的民工棚中，不在那颐指气使之中，而在那服务百姓、关心百姓之中。
（4）小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。
（5）天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。

在教室里上课，在图书馆读书，在体育中心看节目，在操场上跳绳，踢足球，开运动会。

1、课间的操场真是热闹，有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在跑步……
2、四季变换，景色宜人。在春天里,漫山的野花开了；在夏天里,田里的青蛙叫了；在秋天里,叶子都落掉了；在冬天里,雪花飘落下来了。
3、在家里我是个爱劳动的孩子，在学校我是个爱学习的孩子，在父母眼里我是个乖巧的孩子，在朋友的眼中我是个值得深交的朋友。

小鸟在鸟窝睡觉，在枝头唱歌，在空中飞来飞去在草地上捉虫子吃。

什么在什么在什么在什么在造句~

1、吃完饭后，妈妈在洗碗，爸爸在看电视，爷爷在看报纸，我在搭积木。
2、下课后，教室里，明明在睡觉，红红在照镜子，强强在和其他同学说话，我在回顾上课讲的知识。
3、在艰苦的环境中，我们能学会坚强。在舒适的环境中，我们能感受快乐。在危险的环境中，我们能学会冷静。在安全的环境中，我们能享受舒适。
4、快乐不在钱多，而在精神富裕。勇敢不在鲁莽，而在冷静分析后行动。
5、国家富强的因素不只在于经济的雄厚，也在于国防实力的强弱。物理现象的证明不只在于严谨地推理，还在于大胆地想象。

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在，汉字，表示动作、情状所涉及的场所、时间、范围等的介词。
zài，从才从土。草木初生（才）在土上。指代空间。
1、存，居：存在、健在、青春长在。
2、存留于某地点：在家、在职、在位。
3、关于某方面，指出着重点：在于（a．指出事物的本质所在，或指出事物以什么为内容。b．决定于）。在乎、事在人为。
4、表示动作的经常性。
5、表示动作的持续性。
6、表示动作的习惯性。
7、表示动作的进行。
8、介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等：在逃、在望、在握、在理、在朝（cháo ）、在野、在世。
9、和“所”连用，表示强调：在所不辞、无所不在。

1、操场上有很多的学生，有的在玩游戏，有的在打闹，有的在休息，热闹极了；
2、教室里的学生，有的在写字，有的在看书，还有的在打扫卫生。
解题思路：可以从不同的角度出发，如很多人在一个地方，把这些人做的事情写下来，用有的在来表示，注意句子的完整性。

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造句的方法
1、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
2、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

什么在什么,在什么,在什么写句子
答：1、歌唱、跳舞、游戏，他们在这三项活动中找到了快乐的源泉。2、赛跑、冲刺、拼搏，他们在紧张的气氛中挑战自我。3、学习、思考、总结，他们以认真的态度在知识的海洋中遨游。4、游泳、划船、嬉戏，他们在假日里尽情享受着美好的时光。5、风在无垠的麦浪中、松林间、戈壁中、柳树枝上留下了它的影子。...

在什么在什么在什么在什么造句?
答：1、在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。2、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。3、不管在桌子上在车里在园子里还是在地上都是我们玩乐的场所。4、在乡村，在城市，在河畔，在树林，我们都能见到麻雀的身影。

“什么在什么,在什么,什么”仿写句子。
答：在介绍：在，汉字，一个表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等的介词。造句：1、有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。2、毛泽东的雄才大略，不仅表现在长征路途上，也表现在指挥“三大战役”中，还表现在社会主义建设上。3、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在...

春风在什么在什么在什么在什么
答：1、春风在我的脸上，在你的发梢，在他的眼眸，在人们的心里。2、春风在田中，春风在草地，春风在河上，在孩子们们的笑容里。3、春风在树叶间散步，在江河里跳舞，在海洋上奔跑，在学校中荡秋千。4、春风在田野上起舞，春风在河流上跑步，春风在树梢上游玩，在每一个孩子们的脸上。5、春天在泛绿的...

什么在什么在什么在写句子二年级?
答：什么在什么在什么在写句子可以这么写：1、小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。2、小鸟在天空中飞翔，在花丛间跳舞，在树林里唱歌，在草地上嬉戏。3、我在欣赏美丽的花朵，在大树底下乘凉，在享受和煦的...

春风在什么在什么在什么在什么
答：1、春风在我的脸上，春风在你的发梢，春风在他的眼眸，春风在人们的心里。2、春风在田中，春风在草地，春风在河上，春风在孩子们们的笑容里。3、春风在树叶间散步，在江河里跳舞，在海洋上奔跑，在学校中荡秋千。4、春风在田野上起舞，春风在河流上跑步，春风在树梢上游玩，在每一个孩子们的脸上！5...

用她在 ……在……造句?
答：1、春天来了！她在树枝上跳舞，在草坪上玩耍。2、春天来了！她在花丛里捉迷藏，在小河里游泳。3、春天来了！她在青蛙嘴里呱呱叫，在小鸟翅膀上飞呀飞。4、春天来了！她在小溪里跳舞，在树叶上睡觉。5、春天来了！她在小河里学游泳，在五星红旗上飘呀飘。6、春天来了！她在草坪上奔跑，在竹笋尖...

用什么在什么,什么在什么,什么也在什么造句
答：用什么在什么，什么在什么，什么也在什么造句 ……在……在……也在……造句：风在吼，马在叫，黄河也在咆哮。

在什么在什么在什么在什么造句
答：1，在这个世界上，在这一片广阔的大地上，在我们心中，都有一份纯真不可改变，那就是改变。2，曾经的革命英雄，永远存在，在我们的心中，在这莺歌燕舞的人间，在子子孙孙的脑海。

春风在什么在什么在什么在什么如何填空?
答：春风在树叶间散步，在江河里跳舞，在海洋上奔跑，在学校中荡秋千。仿写：小鸟在林间（歌唱），春风在田野（吹拂），小溪在河谷（奔流）。1、下课铃一响全班同学急着出去玩。有的在踢足球，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在捉迷藏，玩的非常开心。2、早晨我去公园晨练，有人在跑步，有人在做健身操...