如何教写作文《我的手》

1. 《（）的手》作文怎么写

在这世上，我印象最深的是妈妈，她那双手我永远也不会忘记.

当我降临到这个世上的时候，迎接我的是一位面带微笑的人，她用那双纤细而娇嫩的手抱着我，对我笑，对我说话.虽然我不知道她为什么这样，但我知道这是高兴的表达方式.

当我摇摇摆摆学走路的时候，她用她那双纤细的手牵着我教我走路.我摔倒了，她又用那双灵敏的手把我扶起.我知道，是她让我迈出人生的第一步. 当我会说话会走路的时候，她把我送进了幼儿园，我知道她是妈妈.每天回到家，她会用那双灵巧的手做出我喜欢的饭菜，有时她还会用那双灵巧的手喂我吃饭.甚至她还会当我的家庭老师.她用她的大手握着我的小手写字、画画……

当万物复苏的时候，她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩.我觉得，妈妈的手就像春风一样轻柔.

当烈日炎炎的时候，她会用那双粗糙的手带我去游泳.睡觉的时候，她会用那双凉爽的手为我扇扇子，轻轻地拍打我，使我进入梦乡.我觉得，妈妈的手如扇风一样柔爽.

当秋叶纷飞的时候，她会用那双有灵巧的手为我织打毛衣，那一件件的毛衣比买来的还漂亮、还温暖.我觉得，妈妈的手如毛衣一样温暖，比织女的手还灵巧.

当寒风刮来的时候，她会用那双坚强的手为我阻挡风雪.生病时，她会用那双暖心的手带着我去医院.我觉得，妈妈的手如寒风一样刚强，比火炉的火还要温暖.

一季复一季，一年复一年，妈妈的手已长满了老茧，不再纤细娇嫩了.望着妈妈少女时代的照片，我有一种说不出的滋味……

我知道妈妈的手曾经是那样纤细，那样光滑，那样娇嫩……一切都只是曾经，它必须是曾经吗？它永远是曾经吗？它只能化为曾经吗？不！不！不！我要让它成为现在，成为以后，不仅仅是曾经！ 记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线，我真盼望快快长高.有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈："妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？"妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问："为什么这么说啊！"我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说："我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说："傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事。。.

从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……

那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……

2. 关于手的作文怎么写

伸出你的手

伸出你的手，给世界奉献一点爱，那么，我们将有一片爱的天空。 伸出你的手，用关爱温暖一颗心，那么，每个人心中都充满了爱。 公车上

在一个寒风凛冽的冬晨，候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的贵妇人，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴喽的农村小伙。公车徐徐开进，人们争先恐后地挤上了小小的车厢，唯有瘸腿老人被推了下来。车上的人都不约而同地望着窗外，若无其事地坐着。这时，那位农村小伙走下了公车，彬彬有礼地搀扶着瘸腿老人缓缓上车……

在这一刻，农村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一缕阳光。

沙漠里

茫茫的沙漠仿佛没有边际，风卷沙袭，探险队员互相帮助，互相鼓励着。然而，他们早已筋疲力尽，遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫。终于，一位虚弱的老者倒下了，在风沙中颤抖着。大伙本可以丢下他不管，因为老者已经生命垂危了。在一番思考后，一位年轻人毅然将老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的脚印……

在这一刻，年轻人伸出了自己的手，洒落了沙漠中的一滴甘霖。

废墟中

一个在废墟中劫后余生的老人，他的至亲被地震无情地夺取了生命 。在撕心裂肺的痛哭后，老人二话不说便将亲人们草草埋葬，毅然走向废墟……在救援队赶到之前，那早已白发苍苍的老人，顾不上寝食，用一双血迹斑斑的手挽救了一个又一个的生命。直到所有被困者获救后，老人露出了欣慰的微笑。他看着重获新生的人们，永远倒在了废墟上……

在这一刻，老人伸出了自己的手，奏响了废墟中的一曲赞歌。

事情的结果是这样的：农村小伙用行动赢得了人们的赞许，探险队员用顽强的毅力找到了生命的绿洲，老人用自己的生命挽救了更多的人……

伸出你的手，即使是微不足道的一点爱，也要带给别人关怀。

伸出你的手，即使是不足挂齿的一件小事，也要带给世界温暖。

赠人玫瑰，手留余香。让我们都伸出自己的手，真诚地帮助他人，给绝望者希望，给成绩滞后的同学无私辅导，给正在过马路的老人扶持，给工作后的父母递上一杯热茶……

伸出你的手，传递光明，传递温暖，传递爱心；这样，比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中！

3. 以我的双手为题,写一篇500字作文

我的手

我的手又细又嫩，皮肤非常有弹性，手指细长，除了大拇指没有斗外，其他的手指都有斗。

我的手是一双灵巧的手。

这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子。。栩栩如生，画画老师还经常在班上表扬我的画呢！

这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。

这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。

我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了！

这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪！

4. 小学作文如何教

如何写好作文？

以下是我的一点体会，供你参考。

低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。

高年级的孩子。一定要勤练笔。

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

参考资料：原创

希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！

5. 以（瞧,我的手）为题 写作文

一直以来我就偏爱我的左手。因为左手的手指纤长而光滑，每个指甲都修剪得圆圆润润。而右手，因为长期写字和常用的关系，中指指头生出一块老茧，其它手指也因此有点变形。摊开双手仔细看，如果说左手是十七八岁的妙龄少女，那么右手可以说是长期劳累的中年妇女。直到有一天体育课我摔伤了右手，右手的工作不得不让左手代劳时才知道，原来我的左手是这么软弱无力，它因为长期安逸的生活，已经丧失了它原本的灵活轻巧，这不得不使我掩卷而思……

从远古以来，手对人类来说就已经是一位不可缺少的帮手。我们的祖先用近乎手的前肢采集食物，并用它打手势来交换彼此间的感情。人类的双手创造了社会，也推动了社会的发展。不是吗？人用双手开垦荒地，种植庄稼，用手建造各式各样的日益先进的建筑，通过手操作各类用手制造出来的机器……试问，哪一样不是用左手和右手协调完成的？

在现实生活中，左手和右手并用的情况比比皆是。写字时，用右手握笔在本子上写，可本子老要溜，这时用左手按住不就皆大欢喜了吗？吃饭时，用右手拿筷子左手拿汤勺，这样不就节省了许多因换来换去而浪费的时间了吗？打篮球时，左右手交换着运球，还是更容易突破对方的防守吗？

而手的大部分功能都是通过手指体现出来。我们的手指之所以能完成各种精巧而又复杂的动作，这跟手指的构造是有很大关联的。手指可以向手心一侧灵活自如地弯曲，因而能瞬间抓住东西。手指的协调配合能制造精美的物体，能发明推动社会发展的科技产品，能绘出栩栩如生流传千古的画，能弹奏出许多曼妙悦耳流芳百世的乐曲，能写出震撼人心感人肺腑的文章……

每根手指是平等的，即便它们的功能不同，但他们却是不可缺少的存在；左手、右手也是平等的，如果你还存在着比较喜欢哪只手的念头，我建议你不妨找一天，只用其中的一只手来吃饭、穿衣、系鞋带……

现在，右手的伤已经好了，它已经重新回到岗位上了，而左手，它也不再被主人闲置一边了，它们就像伙伴一样互相合作，尽心尽力地做好每一件事。

6. 怎么写打手背作文教程

我呢，是一个时而调皮，时而文静女孩儿，老师也非常喜欢我，所以就别提打我了，爸爸妈妈也把我当孩子宠，自然也不会打我，第一次打我手心的人竟然是我同学，听我细细到来吧。

我们班是中午要睡觉，老师挑选出几个平时表现好的人（有我，张，陈）轮着管，我从小就讨厌睡午觉，在学校也不例外，看在我是班长的面子上，她们两个人也不敢K我，只是说说我，终于有一天张忍不住了，于是就说：“王，你再这样，下次我就要一视同仁，也要打你手心了哦！”我心想：没事，我才不怕呢，本小姐可是被吓大的，想吓我，没这么容易。

又过了两天，轮到张管了，一开始，我还是挺本分的，自己玩手指，不到半个小时，我就不耐烦了，这时，张正在打一个人的手心，我瞄了那个被打手心的人一眼，张正在拿着教棒，边打边说：“打20下，没睡着的人，也听着，被我发现，一个人20下，不许躲，也不许喊疼。”我才不怕呢，我接着自娱自乐，渐渐地，渐渐地，我放肆起来，很明显地在桌子底下看书，这下可好，张拿着教棒一步一步向我逼近，哦，上帝啊，她不会真的要打我吧。我在心里默默呐喊着。张走到我桌子前，对我说；“我昨天可是提醒过你的，手伸出来，20下，别求饶，我这次是打定了。”唉，虎落平阳被犬欺啊，这次我是难逃一打了，只好乖乖地伸出手来，并且对她说：“轻点哈。”“我一视同仁。”想着刚才张打那个人那么重，我可还没有被打过手心呢，怎么办，怎么办。无奈啊，只有任她打了。看着教棒高高升起，有重重地落在我的手心上，一个字“疼”啊。2下，3下，4下，5下。 。上帝啊，救救我吧，20下还有多少啊。我求救道，终于，20下打完了。张对我说：“知道了吧，以后好好睡觉，就不会被打手心了。”说完，还轻轻地抚摸着我的手，吹了口气。

事后，我心想：唉，班长虽说是班长，可也得遵守规定啊，下次我可不这样了。

第一次被打手心，我知道了，君子犯法，与庶民同罪，我以后一定好好睡觉。

7. 作文让我握住你的手怎么写啊

让我握住你的手 对你的记忆，最多的还是那双手。

小时候，我总爱缠着你带我出去玩。你握着我的手，我睁着一双好奇的大眼睛，看着那些新奇的事物。

或许是孩子的天性使然，我总爱到处乱跑。却忘记了，你跟在我的身后不停地走着。

到了回去时，我玩累了，你让我趴在你的背上，把我背回家。夕阳把我们的影子拉得好长好长。

我小小的身影与你重叠在一起，交织出一片温馨的画面。身后那双牢牢拥住我的双手给我带来了浓浓的温暖。

我把小手覆盖在上面，柔软又温暖，握着你的大手，感受那温暖的源泉。 我慢慢地长大了。

记得有一次我犯了错，害怕的不敢回家。于是就躲到你这里来。

本以为，你会像从前一样，握住我的手，把我保护在你的羽翼下。可是，你并没有这么做。

你用那双已有了条条皱纹的手重重地打了我，一下又一下。我哭着、喊着要你别打了，说我知道错了。

你这才停下手。我看到你停在半空中的手微微地颤抖着，连带着身体也像枯叶般，风一吹便要倒下的样子。

你无力地跌坐进椅子中，抓着我的手默默地哭着。我把小手覆盖在上面，你的手依旧颤抖着，握着你的大手，感受那严厉的慈爱。

又是几年，我已经读初中了。你亲自来接我放学。

每当放学，我总看见你站在马路对面的红绿灯旁等我，朝我微笑。我兴奋地朝你招手，没等跳到绿灯，就忙忙地冲了过去。

里你还有几步之隔，就听到刹车声刺耳地响起。我感到自己被用力地一扯，倒向了一边。

回过神来，看到你的手紧紧地拉住我的袖子，那坚定的力道让我的心莫名的感到震撼与心疼。我强自镇定地对你说道：“我没事了。

别担心。”可是衣服上微小的震动告诉我你还是心有余悸。

我把小手覆盖在上面，你的手早已冰凉，握着你的大手，感受那坚定的守护。 曾几何时，你那双光滑细腻的手已经变得如此粗糙暗沉了？一定是在你牢牢地拥紧我，给我温暖的时候；在你重重地打了我，却默默流泪的时候；在你紧紧地保护我，坚定地守护着我的时候：这一切都是因为我啊。

外婆，你那双温暖、严厉以及坚定的手啊，在成长的道路上，一直呵护着我。而现在，我已经长大了，大到足以为你的后半生保驾护航了。

所以，亲爱的外婆，让我握住你的手，为你的未来带来快乐。 让我握住你的手 云散了，因为风起了；雨停了，因为太阳升起了；我安心了，因为你一直在我的身边，握住我的手。

——题记 在每个人色彩纷呈的一生当中，都会接触到很多其他人的手，可能是柔弱的，温软的，娇小的，抑或是粗糙的。在我的记忆宝箱之中，也收藏着很多不同的手，而最让我念念不忘的价值连城的宝贝就是老师的手。

老师的手，温暖，就像她的人一般，如沐春风的感觉令我非常舒适；老师的手，细腻，就如她的心思一般，如逢甘霖的感觉令我非常轻松。 小学三年级的一次测验，我没有及格。

即使还处于较为懵懂的时期，我也依然能读懂老师眼神中的失望与同学笑声中的轻视，这如钢针一般，狠狠的将我的心扎得千疮百孔，将我的自尊摔得破烂，碾得粉碎。屋檐上还留有夕阳的余晖，教室里空无一人，除了对着一张惨不忍睹的试卷的我。

心情跌入低谷，我低着头，头发遮住脸，像把头埋入沙子中的驼鸟一样，想把自己与这个世界隔绝。肩头一耸一耸的，伴着偶尔抽泣的声音，虽然别人看不见我泪流满面的脸，但依旧能猜到我正在哭泣。

正当我伤心时，门边出现了一道身影，那道身影微微一顿，便来到我面前。有些错愕的抬起头来，我看到一双柔和的眸子，仿佛黄昏时的阳光，没有嚣张跋扈，没有耀眼刺目，有的，只是柔和，交织着温柔与和谐的完美。

我怔怔得望着面前的身影——我的语文老师，她轻轻的抬起白皙柔嫩的手，替我擦去眼角的泪珠与脸颊上的泪痕，温和的声音伴着初春微凉的晚风轻轻响起：“好孩子，老师知道你很难过。可是一味的伤心是没有用的，你现在需要做的就是停止哭泣，然后回家去和妈妈分析没有考好的原因。

有则改之，无则加勉。知道吗？”虽然觉得老师的话有些深奥，但我也知道她是在安慰我，于是有些似懂非懂地点点头。

老师微微一笑，在当时的我眼里，就是那天地间最灿烂夺目的光芒，使所有的一切都黯然失色，老师温和的漾着水般的声音传到我耳边，“让我握住你的手，然后，我们一起努力好不好？”“好！”稚嫩的声音回荡在空旷的教室里，久久都没有散去。 老师的手，或许不是最好的，但于我来说，却是最完美无暇，独一无二的，就像大海上的指明灯，指引着轮船向正确的方向行驶，也指引着我这只迷途的羔羊，回归了正途。

那一双温暖的手，一直在我的记忆之中，灿灿发光，熠熠生辉。 “让我握住你的手”，从此，这句话就一直被我铭记。

无论遇到多大的挫折，我都依然可以勇敢的面对。是的，只要握住老师的手，什么都不怕。

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写作文关于手的开头
答：妈妈的手是美丽的,不管它是否会变得苍老;妈妈的手是优雅的,尽管时儿会变得暴躁;这份爱是圣洁的,就算海枯石烂,我也会把这份沉甸甸的爱铭记在心。 2. 《xx的手》作文开头 妈妈的手 每一个人都拥有一双属于自己的手。清洁工人的手粗糙有力,“白衣天使”的手纤细柔软,而妈妈的手修长白皙,散发着令我着迷的清香...

《某人的手》一篇作文
答：我的手 我有一双手,它虽然小,却可以做很多的事.早上,穿衣叠被、收拾家离不开这双手；运动、玩耍离不开这双手；而帮助别人和干活更离不开这双手.我用我的这双手写出漂亮、人见人爱、老师夸奖的生字；我用我的这双手,为别人做了好事.当我长大了,我要用这双手做更多的事.怎么样,这就是我的手...

作文《我有一双灵巧的手》(写出手的特点)
答：我有一双灵巧的手 我有一双灵巧的手，我轻抚琴键，能弹奏出优美的曲子；我手持彩笔，能描绘山蔚蓝的天空；我只要一分钟，就可以把我家门厅横七竖八的鞋子摆放得整整齐齐；我只要5分钟，就可以把我乱七八糟的书房整理得井井有条。这些还算不了什么，最让人拍案叫绝的是我制作精巧的小玩意儿。瞧！

作文《手》
答：君不曾见过那“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，也曾听染那“转轴拔弦三两声，未成曲调先有情”的天籁之音吧。不错，那也是在我的煽动下，才有了百代文宗“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的千古一叹，真是“感时花溅泪”。有时候，我也思考“做手”的意义。于是，我翻出先哲...

关于手的作文。800i字以上。
答：假如我能够,我会成为医生、护士、乡村教师,因为在我内心深处,有一个不屈的爱国的魂!命题作文--“我想握住你的手”,今年的作文题目有两个特点。开放度大说它“开放度大”,动笔之先,要想清楚这几个关键问题:“你”是谁,写一个 “你”,还是写几个 “你”?为什么要握住你的手,即握手的背后是什么?既然想要...

关于手的想象作文,题目是《我想拥有一双灵巧的手》怎样才能写好这种想...
答：我的手帮我做了许多有益的事,是我形影不离、不可缺少的好伙伴.我有一双灵巧的手 哎,都已经上课了,我们怎么还那么热闹呀?呵呵,这又是我们一节别开生面的活动课.今天,我们要写一篇作文,在写作之前,我们先要活动起来,利用活动内容作我们的写作素材.我和其他几个同学一组,哦,我们要拼装带有江南水乡...

《…的手》,初一作文
答：还记得我九岁的那天晚上，我和爸爸、妈妈吃过完饭，一切按计划进行着：爸爸辅导我写作业，妈妈负责刷碗、收拾厨房。当我写完作业，跑到大厅预备看会儿电视时，妈妈也已忙完，疲惫地坐在床上。我挨着妈妈坐下，带着撒娇的语气说：“妈，你看我的手，食指上起了这么大的茧子，都是由于写作业太多磨的...

小学生作文《我的手心》怎么写?
答：看着教棒高高升起，有重重地落在我的手心上，一个字“疼”啊。2下，3下，4下，5下... ...上帝啊，救救我吧，20下还有多少啊。我求救道，终于，20下打完了。张对我说：“知道了吧，以后好好睡觉，就不会被打手心了。”说完，还轻轻地抚摸着我的手，吹了口气。事后，我心想：唉，班长虽说...

作文《伸出我的手》
答：因为伸出我的手，我触摸到了岁月的骨感。因为伸出我的手，我瞻仰了那岁月被铭记的见证。因为伸出我的手，我明白了时光可以流逝，伊人可以不复年轻，但有些心头的抱负会洗刷得菱角分明，扎得世人生疼，逼迫世人不许忘记它的存在。一切，只因伸出我的手。再后来啊，我写了一封信，寄给小城的文物保护单位...

以《一双令我难忘的手》写作文
答：我想:这一定是老天对我的惩罚。我正想从这又脏又臭的污泥之中爬起来,眼前出现了一双纤细柔弱的手,我抬起头一看,是小红!“她,她是怎么爬起来的?她心里一定在嘲笑我”,想到刚才自己的表现,我的脸刷一下红了。我倔强地想自己爬起来,可是没有成功,我更加窘迫,而小红依然坚持地伸着她的双手,最后我不好意思地...