文这个字的含义是什么 古代的“文”,“字”的含义有什么区别?

作者&投稿:毕食 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

文字的含义有11种解释,具体如下:

1.字;语言的书面形式:甲骨~。英~。

2.文章:散~。议论~。

3.文言:半~半白。

4.指文科:~理分科。

5.非军事的。与“武”相对:~职。~武双全。

6.柔和;不猛烈:~弱。~火。

7.旧指礼节、仪式等:繁~缛节。

8.指自然界的某些现象:天~。水~。

9.在身上、脸上刺画花纹或字:~身。~双颊。

10.文饰;掩饰:~过饰非。

11.⑪量词。用于旧时的铜钱:一~不值。

拼音:wén  

部首:文

笔画:4

五笔:YYGY

扩展资料

汉字演变:

相关组词:

1.语文[yǔ wén] 

语言和文字:国家~政策。

鲁迅 《且介亭杂文·答曹聚仁先生信》:“语文和口语不能完全相同。”

2.文化[wén huà] 

人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。

曹禺 《王昭君》第二幕:“他不相信汉朝对待匈奴的诚意,看不起长安文化。”

3.课文[kè wén] 

教科书中的正文(区别于注释和习题等):朗读~。

冰心 《记事珠·我的童年》:“我提到这一幅对联,因为这是我开始识字的一本课文。”

4.作文[zuò wén] 

写文章(多指学生练习写作):~比赛。赋诗~。

夏丏尊 叶圣陶 《文心》三:“星期六的第一堂是国文课的作文。许多同学进了中学校,这还是第一次作文。”

5.文本[wén běn] 

文件的某种本子(多就文字、措辞而言),也指某种文件:这个文件有中、英、法三种~。

《人民日报》1988.3.17:“晚上,苏共中央总书记戈尔巴乔夫和南斯拉夫联邦主席团主席拉·莫伊索夫在位于新贝尔格莱德的联邦大厦交换了《南苏联合宣言》的文本。”



1.事物错综所造成的纹理或形象:灿若~锦。
2.刺画花纹:~身。
3.记录语言的符号:~字。~盲。以~害辞。
4.用文字记下来以及与之有关的:~凭。~艺。~体。~典。~苑。~献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。~采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。
5.人类劳动成果的总结:~化。~物。
6.自然界的某些现象:天~。水~。
7.旧时指礼节仪式:虚~。繁~缛节(过多的礼节仪式)。
8.文华辞采,与“质”、“情”相对:~质彬彬。
9.温和:~火。~静。~雅。
10.指非军事的:~职。~治武功(指礼乐教化和军事功绩)。
11.指以古汉语为基础的书面语:~言。~白间杂。
12.专指社会科学:~科。
13.掩饰:~过饰非。
14.量词,指旧时小铜钱:一~不名。
15.姓。

文,wen,从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹,描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。故文即为符。上古之时,符文一体。

文是什么意思~

文,wen,是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹,描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。
常用词组:
1、文本 wénběn
同一文件的不同语言或不同措词的本子。
2、文化 wénhuà
(1)考古学上指同一历史时期的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征。
(2)人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学。
(3)运用文字的能力及一般知识。
3、文笔 wénbǐ
(1)写作的技巧;文章的风格。
(2)指文章。
4、文静 wénjìng
文雅闲静。

扩展资料:“文”的其他释义:
1、事物错综复杂所造成的纹理或形象:灿若~锦。
2、刺画花纹:~身。
3、记录语言的符号:~字;~盲;以~害辞。
4、用文字记下来以及与之有关的:~凭。~艺。~体。~典。~苑。~献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。~采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。
5、人类劳动成果的总结:~化。~物。
6、自然界的某些现象:天~。水~。

仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文,其后形声相益,即谓之字。文者物象之本,字者言孳乳而浸多也。——《说文解字叙》

解释
《说文解字》中,仓颉刚开始创造文字的时候,大都依照物体的形象(来创造),所以叫这做文,相对(每个字)加上读音,就叫它做字了。


"文者物象之本,字者言孳乳而浸多也”,即谓文代表字源(根),字在文基础上派生出来,由文到字是汉语演变的方向和轨迹。如“朿”这个象形字派生出了“刺”

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答:妡字取名寓意美丽、漂亮。妡字的含义 一、五行:金。二、康熙字典笔画:7。三、妡拆解开来是女和斤,左右结构,部首为女,用于古女子人名用字,不是常用字。四、用作人名寓意美丽、漂亮。妡字的名字解释 1、妡蕊(xīn...