如何做好作业

作者&投稿:福南 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

自我检讨,不断完善,总结经验,梳理思路。本文将从自我检讨、克服困难、总结经验、侧重点四个方面,为大家分享如何做好作业。
🔍自我检讨
首先,做一个自我检讨,想想为什么会做不完作业写不完作业,时间是否合理分配,如果有必要,可以自己拟定个时间作息表。
👊克服困难
第二,找出原因以后,尽力的克服,但不能急于求成,需要一步一步来,切记欲速则不达。
📝总结经验
第三,总结做作业的经验。我们做作业做完并不是目的,目的是为了能让我们明白,当然了有些必要的作业必须得做,但是你要分清主次,分清急缓,有层次,有安排的完成,同时,完成的顺序也是有很大的必要,把握整体,先易后难。
🎯侧重点
最后,要有一定的侧重点,对于已经掌握的知识,不需要再去花费大量的时间,但是必须的复习,你可以选择间隔一定的时间,例如开始时候可以间隔一天、两天、五天、一个星期、一个月……这个周期根据你个人而定,但是最好不要超过一个月。



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怎样让学生养成及时做作业的好习惯
答:我要求学生给自己制定作息时间表。三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。培养学生独立的学习能力,我个人认为是件特别重要的事情,应该有意识的从小抓起,从学生的日常活动中做起,让学生在生活、学习中,对父母不依不靠,学生能做好的事,...

怎样做作业又快又好,求大师帮忙!!!
答:怎样才能做好作业呢?卓娅这种刻苦学习,独立完成作业的精神,是做好作业的重要前提。要知道,老师给学生布置家庭作业的一个重要目的是:通过作业练习,培养运用基础知识解决问题和分析问题的能力。这种能力,只有在独立完成作业的过程中才能获得。基础知识不懂,可以问老师、问同学,靠别人讲懂。但是,运用基础知识解决问题和...

一个良好的学习措施
答:第五,谁做谁成功 充分利用每人每天两个记忆最好的时间。任何一个人,一天当中有两个时间段记忆最好。经过一天一个人最好时间的记忆强化,基本上就记住了。在考试前在系统整理一下,就可以了。第六,文理科交叉复习,或者叫理文科交叉复习 文理科交叉复习,谁这样做谁效率高,谁成绩也就上去了,非常...

家长如何做到陪孩子写作业时不爆炸?
答:第五,陪孩子作业只要上了课桌,中途不能上厕所和吃零食,更不能在那里一边玩一边做。规矩是要执行的,家长要做好监督和执行。时间到了,可以下桌休息十分钟,一旦提笔写作业就要一口气写完。第六,如果孩子在规定的时间内完成了作业,家长可以奖励他多玩十分钟。如果在规定的时间内没有完成作业,可以...

做作业有何重要意义?如何批改作业?
答:做作业有何重要意义?如何批改作业?答案如下:一、做作业的重要意义为:1、提高孩子的综合能力 作业不仅可以帮助孩子巩固和吸收课堂学习的知识,还可以帮助孩子把学到的知识更好地运用在实际情境当中。作业不但能锻炼孩子分析问题、解决问题的能力,而且能让孩子更好地总结运用相关方法和技巧,在潜移默化中...

如何培养一年级学生良好的数学学习习惯
答:开始要求改正作业,每位同学要将做错的题重新在本次作业后面重新做一次。当天的作业必须当天全部改正完毕。四、养成良好的应用习惯学数学,用数学,达到学以致用,才是学习数学的终极目标。学生是知识的建构者,只有通过应用,把数学应用于日常生活中,学生才能学得最好。如何培养学生应用数学知识的习惯,(一)、数学教学应...

辅导孩子作业,是讲题好,还是把解析答案给孩子让其自己理解好?
答:1.培养孩子的时间管理能力。孩子不好好写作业有很多原因,但缺少时间管理能力是其中一个不可忽视的原因,这项“热身运动”最好在孩子写作业之前就要做好。2.重温当天功课,消化疑难点,扫除做作业可能面临的障碍。不少孩子在写作业过程中磨磨蹭蹭、踌躇不前,倒不是因为他们在学习上懒散,而是因为遇到做...

怎样才能养成良好的学习习惯和提高学习成绩
答:做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交老师的差,或是应付家长。 有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。 所以我们要重视做作...

辅导孩子作业,如何才能做到「心平气和」?
答:家长之所以因为孩子学不会生气,是因为对孩子期待过高,不尊重孩子的学习规律,忘记了我们曾经的艰难。家长期望孩子写作业快、准确率高、还要工整漂亮。当孩子不能同时满足这几个条件时,家长就会非常失望,从而导致情绪失控。所以,我们在辅导孩子写作业时,要先回忆自己的学习经历,做好孩子学不会的准备,...

孩子在家做作业很磨蹭,该不该打?
答:给孩子规划一下,越快写完玩耍的时间越多,越慢做完玩耍的时间越少,而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。这样在小学让孩子养成好的习惯,等孩子有了经验,到后面孩子长大一点,到孩子上初中、高中,他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的,这样他感觉很快就做完了,难的放中间...