草原这篇课文是按什么顺序来描写的？

草原这篇课文是按从（上）到（下）的顺序写的。从天空到地面，按从上到下的顺序写的。

作者初入草原,看到草原的奇丽景色，他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的，因为这些景物显示了草原的特色。

老舍在《草原》一文中，按事情的发展顺序，描绘了三幅动人的画面：

1、草原风光

2、喜迎远客

3、主客联欢。

扩展资料

《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

作者简介

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。

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《火烧云》是按什么顺序写的?
答：《火烧云》课文是按事物变化的顺序来写火烧云的。分别写了火烧云上来了、变化着、下去了的情景。《火烧云》是一篇精读课文，讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。本文从两方面描写火烧云的景象，一是颜色多，变化快...

《鸟的天堂》这篇课文按照什么顺序来写的呢?
答：由远而近:作者在描写大榕树按由远到近的顺序写。由总到分:作者在描写大榕树的近景时，先总写后具体写枝、根、干、叶的位置和颜色。由面到点:作者在写鸟的活力时，先写群鸟，再突出一只画眉鸟。

《北京的春节》这篇课文是按---顺序来写的,可分为5个时间来把握。每个部...
答：课文是按时间的顺序来写的。第1~6自然段：腊月初旬开始 第7自然段：除夕 第8~10自然段：正月初一 第11、12自然段：正月十五元宵节 第13自然段：正月十九结束

《颐和园》这篇短文是按什么顺序写的,依次写
答：课文移步换景，按照浏览的顺序记叙。一写长廊的景色：先抓信“长”的特点从总体介绍，然后抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境；二写万寿山的景色：先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景色：分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥 。课文开头总...

爬天都峰这篇课文主要讲了什么是按什么顺序写的?
答：《爬天都峰》, 是按照:事情发展的顺序写的, 依次写了:“爬山前──爬山时──爬山后”。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰

课文的写作顺序是什么
答：问题一:文章的写作顺序有哪些 常见的写作顺序有5种 一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。 二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。 三、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。 四、按不同内容的类别顺序写。 五、按总述...

观潮这篇课文是按照什么什么和什么的顺序来写的突出了钱塘江大潮的壮观...
答：观潮这篇课文是按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序写的突出了钱塘江大潮的壮观气势。观潮是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来...

琥珀这篇课文是按照什么的顺序来写的从什么什么和什么等表示时间的语...
答：《琥珀》这篇课文是按照（时间）的顺序来写的。从（很久很久以前，约摸算来，总有一万年了）和（时间一转眼就过去了）等表示时间的语句可以看出来。

课文按什么顺序描写钱塘江大潮的?
答：《观潮》是按由远到近的顺序写的，抓住了来潮时是声音、样子、气势等特点来进行描写的。《观潮》这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为--...

《观潮》这篇课文按什么顺序写的?
答：《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，作者是按照时间的顺序来写钱塘江大潮的。课文描写潮来时的壮观景象时，既写了大潮的声音，又写了大潮的样子。全文共有五个自然段。第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次...