有有六个圆竖着数有四个横着数有三个那该怎样把横着数有四个数着书也有四个呢
这是一种空间观念,你把横着的第一个圆拿起来,放到第三个圆的正上方,这时候你再看看,横着和竖着不都是四个圆么.此时横着和竖着相当于两个平面,每个平面都是成了四个圆。
空间观念是几何课程改革的一个课程核心的概念，《数学课程标准》描述了空间观念的主要表现，其中包括“能够由几何图形联想出实物的形状，由实物的形状抽象出几何图形，进行几何体与其三视图、展开图之间的转化”.这是一个包括观察、想象、比较、综合、抽象分析，不断由低到高向前发展的认识客观事物的过程，是建立在对周围环境直接感知基础上的、对空间与平面相互关系的理解和把握。
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用6个圆可以摆出7个不同的两位数
答：表示多少个万；亿级包括亿位、十亿位、百亿位和千亿位，表示多少个亿。一个自然数数位的个数，叫做位数。一个自然数数位的个数,叫做位数.含有一个数位的数是一位数,含有两个数位的数是两位数，含有三个数位的数是三位数……含有n个数位的数是n位数。15含有十位和个位，所以15是一个两位数。
把1到9这9个数填入横5个圆圈竖5个圆圈的十字形十个圈中,使横行竖行5个...
答：将3作为两者共同的交点，两组数分别是{1，5，3，6，9}、{2，4，3，7，8}
把3、4、5、6、7填在圈里使横竖三个数相加等于14?
答：可以知道3+4+7=14。5+6+3=14。所以说我们要把三放在中间。三的左右两边放四和七。三的上面和下面放五和六。这样就可以了。竖着和横着三个数相加都等于14。
二年级一班同学排练啦啦操竖着数有6列横着数有三行排练啦啦操的一共...
答：6×3=18人
右图是六个图组成的图形。请将1、2、3、4、5、6分别填入图中空白区域内...
答：可以这样填。12+2+4=18，2+3+5+8=18，1+4+6+7=18，3+6+9=18。
横着数,每行有6个,有3行,即多少个多少
答：横着数,每行有6个,有3行，即有：6×3=18
把123456分别填入下面的圆圈,使得没条线上的数的和相等。数字可以一个...
答：6 1、2 5、3、4 最大的456不能在一排，所以中间三个填456然后根据456的三个组合，4和5最小，所以填3，5和6最大，所以填1。找规律的方法：找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”出现，不过并不能确定也只能算是猜。一般...
把1.2.3.4.5分别填入圆圈,使横行,竖行的三个数和相等,怎样填?有几种填...
答：1+2+3+4+5=15,横行家竖行后等于横行的两倍是个偶数，因此中央那个圈只能填一个奇数1,3,5,而对应于每一种情况有8种填法。比如中央填1 上下215 左右314,2,5可互换，3，4可互换，左右和上下可互换共有2*2*2=8中。因此总共24种填法。
把1.2.3.4.5分别填入圆圈,使横行,竖行的三个数和相等,怎样填?有几种填...
答：16种填法。第一类是把1填在中间。 2 5 3 4 3 1 4 3 1 4 2 1 5 2 1 5 5 2 4 3 2 5 3 4 4 1 3 4 1 3 5 1 2 5 1 2 5 2 4 3 第二类把5填在中间。 1 4 2 3 2 5 3 2 5 3 1 ...
六个圆圈组成一个三角形,填入数字34567,让每一边相加的和为12,请问怎么...
答：12*3-(2+3+4+5+6+7)=9 三个顶角数的和是9，分别为2、3、4 因此三边{2、7、3}{3、5、4}{2、6、4} 例如：每条直线上和相等，很显然，最大的三个数要分配在中线上，最小的三个数要分配在顶点上；1+2的和最小，所以1、2的直线上写最大。
