中学生时间管理方法
导语：时间管理方法很简单，它就是两个简单的原则——要事优先原则和一时一事原则。将它们写在笔记本的第一页，每天回顾一下看你是否违反了这两个原则。不管怎么说，适合自己的才是最好的，希望对你能有一些启发，帮助你管理好宝贵的时间。
中学生时间管理方法
一.首先要学会时间管理
(1)特别是对于上初二初三的学生而言，要学很多门学科，时间非常有限，可以先学主课语数外，因为目前为止，就算上了高中大学还是跳不掉三个主科。
(2)先学语数外，然后根据科目的强弱来分配，建议化学、物理、政治、生物。也可以根据自己实际情况，灵活分配。
二、一天时间里干什么?
(1)每天早上要7点钟开始早读，人在刚起来时候的半个小时以后最适合记忆东西。
早上7点至8点，可以坚持背半个小时英语单词，15分钟古诗词或词汇。如果当天有数理化等要新学的课程最好利用早读预习一遍，这样做的好处是听课效率更高。
当然，早自习可以根据自己实际情况更改背诵科目和课程。
三、上课怎么听?
(1)上午一般是四到五节课，前一天晚上一定要睡好，因为前三节课老师都会讲新课程，很多学生注意力都不容易集中，只听20分钟的课。
要注意训练自己的注意力集中程度，如果不管用，下课时要借同学笔记复习一下上课内容，看哪些知识点是自己疏漏的.
(2)要高度重视老师步骤的课后习题，是基础中的基础，知识点全部来自于教科书，中高考几乎都是基础题。
四、休息时候干什么?
一般12点到14点时午饭和午休时间，如果你的身体状况好，中午不睡觉的话，可以利用1个小时时间闭眼回忆老师讲解的上课内容，找出疑点、重点、难点。
中学生时间管理方法
1.要事优先原则
你可能听过80/20法则，这是一个很著名的法则，我认为要比数学书上的任何法则都更有实际意义，因为它能直接运用到生活中，解决我们最根本的问题——时间管理。我刚开始接触时间管理的时候就是从这里开始的。这个法则认为，“应该把重点放在20%的重要时刻上，消减不重要的80%的时间。你所完成的工作里的80%的成果，来自于你所付出的20%努力”
其实，说白了，就是要事优先原则，外国人就是不懂得中国人通俗的艺术。我用最通俗的话解释一下这个法则如何应用，它将极大地改变我们的生活。我把它分解成三步，所需的装备是就是一个简单的小记事本 + 一颗坚定的心。
第一步，你要从目标、需要、回报和满足感四方面对将要做的事情做一个评估。比如你下周有个考试，而今天晚上本该复习的时间你却想要看一部电影。你会怎么做?换作是我就会评估一下，电影带来的短暂视觉满足跟考一个好成绩带来的长久好心情那个更重要?哪个回报更大?我想你已经知道了答案。我也是这么做的，所以我的效率很高，因为我把重点放在了20%的重要时刻上，却产生了80%的效果。我节省了时间，那一晚上我用4个小时换来了更多的时间来看电影，并且我可以看得很轻松，没有自责，没有担心，只有快乐。
第二步，删掉不必要做的事，把要做但不一定要你做的是委托别人去做。我想你已经学会了这一步，并且已经应用了，不是么?有没有让人帮你点名时答到，帮你买饭，帮你复印文件……这一点，我们每个人都会，而且做得很好。
第三步，记下你为达到目标必须做的事，包括完成任务需要多长时间，谁可以帮助你完成任务等。这也是对前两步的总结，在完成第三步以后，你的本子上的东西就叫做时间管理，它并不是什么高深莫测的东西，就是这么简单。但我并没有说它简单易行，执行的过程需要你的意志力作为辅助，否则那就是纸上谈兵，没有任何效果。就如你得了一本武功秘籍，却不去辛苦修炼它，你最终还是一个默默无闻的小卒。
2.一时一事原则
这个原则建立在第一个原则的基础上，如果你连第一个原则都做不到，那么你就无法很好的执行这个方法。
坚持非常基础的用纸-笔记录要做的事。
我唯一的时间管理工具只是一个笔记本，在上面我写下所有任务以及它们的完成期限，就是第一个原则所写的那样，我首先要确定最重要的事。我并不为预先的安排和次序而担忧。我只需看一眼清单，选出适合空余时间的要事即可。一完成这个任务，就把它从列表里去掉。这是我从GTD时间管理方法中学习到的精髓——即你要尽快的把你的'任务从列表中清除掉，这就意味着你在努力完成计划而不是仅仅将它们罗列在那里。
中学生时间管理方法
1、有计划地使用时间。不会计划时间的人，等于计划失败。
2、目标明确。目标要具体、具有可实现性。
3、将要做的事情根据优先程度分先后顺序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的，应当享有优先权。因此要善于区分这20%的有价值的事情，然后根据价值大小，分配时间。
4、将一天从早到晚要做的事情进行罗列。
5、要具有灵活性。一般来说，只将时间的50%计划好，其余的50%应当属于灵活时间，用来应对各种打扰和无法预期的事情。
6、遵循你的生物钟。你办事效率最佳的时间是什么时候?将优先办的事情放在最佳时间里。
7、做好的事情要比把事情做好更重要。做好的事情，是有效果;把事情做好仅仅是有效率。首先考虑效果，然后才考虑效率。
8、区分紧急事务与重要事务。紧急事往往是短期性的，重要事往往是长期性的。给所有罗列出来的事情定一个完成期限。
9、对所有没有意义的事情采用有意忽略的技巧。将罗列的事情中没有任何意义的事情删除掉。
10、不要想成为完美主义者。不要追求完美，而要追求办事效果。
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学生如何进行时间管理
答：他们被动地等待着这样的时间,可这种时间往往很少。实际上,时间就在你眼前,往往那些不发誓的学生最会利用时间。你看,他们在路上,在候车时,在散步时,都知道如何利用这些零散时间做一些对考试有利的事情。由于他们行动了,所以没有时间焦虑。 学生如何进行时间管理 篇2 一、“改进时间支配的任何方法都有赖于对目标的...
简述班级课堂时间管理的策略
答：班级课堂时间管理的奖励措施 一、积分奖励 根据学生在课堂上的表现和时间管理情况，给予一定的积分奖励。例如，按时完成作业、积极参与课堂讨论、时间管理得当等都可以获得积分。积分可以累积，并在学期末或达到一定数量后兑换成小礼品或特别活动机会。二、表现优秀者奖励 根据学生的整体表现和时间管理情况，...
非常适合多动症儿童的时间管理法
答：针对学龄前儿童以及低年级小学生,推荐无声的沙漏计时。 4、制定任务规划表 根据前面做的准备工作,制定任务规划表。这样有了时间的计划,不仅无需父母时时刻刻监工,还会让孩子对任务目标有的放矢。 5、张弛有度地管理时间 除了任务表上的工作,也要给孩子放松的时间。 当孩子做完规划表上任务时,就可以有一定的时...
学生如何有效管理利用时间
答：父母也在时间中慢慢变老，每天都在跟时间赛跑，每天都要让自己的时间有意义有收获，时间一旦错过就无法再挽回。三、教给孩子时间使用方法 孩子对时间都有偏面的认知，有的专注在一件事情里，做的认真却会浪费很多时间，有的会拉长时间战线，做完一件再去做下一件，不会时间整合，效率很低。这都孩子...
小学生怎样使用番茄钟时间管理
答：什么是番茄钟时间管理方法？番茄钟时间管理方法是一种简单易行的时间管理方法，它由意大利人弗朗西斯科·西里洛于上世纪80年代发明。它的核心理念是将时间划分为一小段小段，每段时间专注于一项任务，从而提高工作效率。番茄钟时间管理方法的名字来源于一款厨房计时器，它看起来像一个番茄。番茄钟时间管理方法...
初一学生如何规划自己的时间
答：在完成老师布置任务的同时，还要做好属于自己的计划安排，一两本感兴趣的课外书是必读。坚持每天写日记，每天对照自己所做的、学的进行分析总结，有何收获，有什么欠缺，让自己的灵魂净化，这样形成一个人的风格和习惯，即使将来工作也是个好习惯。时间是一种可贵的资源，对于现代人来说，时间管理和规划...
中学生时间管理的策略就是有哪些?
答：1、明确目标 目标能最大限度的聚集你的资源，包括时间。因此，只有目标明确，才能最大限度的节约时间。2、制定计划，写成清单 相信笔记，不要相信记忆。养成“凡事预则立”的习惯。不要只打进度表，要列学习表;任务要明确具体，比较大或长期的任务要拆散开来，分成几个小事项。3、制定计划，写成清单 ...
大学生时间管理的方法有哪些
答：大学生时间管理的方法有如下：1, 每天早睡早起，尽量做到这一点。如果室友们太晚才睡，对灯光敏感就买床帘或眼罩，他们制造噪音，就直接说出来或者换宿舍，无法忍耐就尽全力改变现状。少熬夜，不要把年轻的肉体消耗得像个老人，不然很快你就会后悔，癌症、尿毒症或白头发不是中老年人才会有的。比平时早...
中学生如何管理自己的时间
答：十、我们也需要借助外在环境的支持来完成自己的时间安排，比如你的事情需要集中精力，一定要保证有一个安静的房间或者角落来阅读、写作或者思考。十一、因为自己在管理时间方面的进步而奖励自己。其实，高效时间管理所带来的积极推动力是对你努力的最大回报。通过规划和区分重要的活动，你可以自由地度过生活的...
教孩子珍惜时间的8个方法
答：提供清晰的时间框架为孩子制定明确的时间表或日程安排,帮助他们建立有序的生活习惯。设定固定的起床、就寝时间,以及规定的学习、休息和娱乐时间段。⏰教授时间管理技巧向孩子介绍常用的时间管理技巧,如番茄钟法(Pomodoro Technique)、TODM(任务、优先级、期望、代替)方法等。教导他们如何设定优先级,制定并坚持时间...
