部编版小学语文二年级下册课文六《千人糕》第二课时知识汇总

作者&投稿:闽骅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
部编版小学语文二年级下册课文六《千人糕》第二课时知识汇总:
一、字词复习
听写上节课所学的词语,并读一读。
注意写字姿势:头正、肩平、身直、足安。
二、识字写字
1. 学习生字“甘、甜、菜、劳”。
甘:独体字。
甜:左右结构。
菜:上下结构。
劳:上中下结构。
2. 写字时要注意:一看结构、二看占格、三看笔顺。
三、课文学习
(一)学习6~9自然段
1. 用“——”画出与做米糕有关的句子。
2. 制作“千人糕”的主要材料有哪些?
3. 说一说第八自然段中的省略号省略了哪些劳动过程?
4. 填一填。
千人糕是把(大米)磨成粉做的,还加了(糖)。(大米)是用农民种的(稻子)加工出来的。农民种(稻子)需要(种子)、(农具)、(肥料)、(水)……
5. 理解“甘甜”这个词语的意思。
6. 制作糖的主要材料有哪些?
7. 介绍糖的熬制过程。
8. 填一填。
糖是用(甘蔗汁)和(甜菜汁)熬出来的。(甘蔗)、(甜菜)也要(有人种),熬糖的时候要有(工具)和(火)……
9. 千人糕制作完成以后还要经过哪些工序?
10. 结合插图理解“销售”这个词语的意思。
11. 再读课文6—9自然段,重温千人糕的制作过程。
(二)学习10~11自然段
1. 理解“的确”这个词语的意思;
2. 理解“千人糕”这个名字的寓意;
3. 抓住关键词和标点符号进行分角色朗读;
4. 有感情地诵读《悯农》这首诗,并通过本课的学习体会一切物品的来之不易。
四、语文课堂作业
1. 抄写以下生字并组词(一行):“甘、甜、菜、劳”。
2. 以下词语抄2遍:
① “包装、送货、销售、的确”
② 课后读一读,记一记中的词语:“蛋糕、雪糕、糕点、面粉、粉丝、粉笔、甘蔗、蔗糖、蔗农、劳动、勤劳、疲劳”。
3. 默读课文。借助插图,和家长说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说,然后在日记中写一写。
五、在线答疑
1. 听写导入,复习旧知。
2. 默读课文6-9自然段,用“——”画出与做米糕有关的句子。
3. 理解“千人糕”这个名字的寓意。
4. 背诵古诗《悯农》。
六、答疑总结
1. 听写导入,复习旧知。
2. 默读课文6-9自然段,用“——”画出与做米糕有关的句子。
3. 理解“千人糕”这个名字的寓意。
4. 背诵古诗《悯农》。

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