初中生物人教新课程教材目录，急需！重赏！ 试问人教版初中生物教材全部目录都有包括哪些内容？
第一单元 生物和
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章
是所有生物的家
第一节
第二节 环境对生物的影响
第三节 生物对环境的适应和影响
第四节
与生物学有关的职业 林业工人的新任务
科学·技术·社会
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
科学·技术·社会 从古老的
到
第二节 观察
第三节 观察
、
与
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
第二节
是
库
他发现了细胞中神奇的物质
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
科学·技术·社会 “脱缰之马”
第三章 细胞怎样产生物体
第一节 动物体的
次
第二节 植物体的
次
第三节 只有一个细胞的生物体
第四章 没有
的微小
科学·技术·社会
、
、
第三单元 生物圈中的
第一章 生物圈中有哪些
第一节 藻类、
和
第二节
生物学与文学 寄予植物的情怀
第二章
的一生
第一节 种子的萌发
与生物学有关的职业
员和绿色证书
第二节 植株的生长
科学·技术·社会
第三节 开花和结果
与生物学有关的职业 大地的
——
第三章
与生物圈的
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 水分进入植物体内的途径
第三节 绿色植物参与生物圈的
科学·技术·社会
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
科学·技术·社会 现代化温室
第二节 绿色植物对有机物的利用
第五章 绿色植物与生物圈中的碳
第六章 爱护植被，绿化祖国
科学·技术·社会 热带雨林地球的“肺”
后记
《
生物学
下册》
封面 目录
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节
和发展
我国科学家与
第二节 人的生殖
科学·技术·社会
——浅谈现代
第三节 青春期
第四节 计划生育
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
科学·技术·社会 “第七类营养素”——
第二节 消化和吸收
第三节 关注
与
科学·技术·社会
与生物学有关的职业
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
第二节 发生在肺内的气体交换
第三节
科学·技术·社会
、有氧运动和
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
科学·技术·社会
和
研究
第二节 血流的管道——血管
第三节 输送血液的泵——心脏
科学家的故事 血液循环的发现
第四节 输血与血型
与生物学有关的职业 心血管病与心血管病医生
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出
科学·技术·社会
和
第二节
的处理
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
科学·技术·社会
和角膜捐献
第二节 神经系统的组成
科学·技术·社会 神奇的CT——
计算机体层摄影
第三节
的基本方式
第四节
科学家的故事
组织我国科学家率先合成
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
科学·技术·社会
及其危害
第二节 探究环境污染对生物的影响
科学·技术·社会
和
破坏
第三节 拟定保护生态环境的计划
科学·技术·社会
还草
《
生物学 八年级 上册》
封面
编写人员 目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节
的动物
科学·技术·社会
与“
”
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
生物学与艺术 动物与
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节
和
第三节
科学家的故事
·古多尔和黑猩猩交朋友
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用
科学·技术·社会
第二节 动物与人类生活的关系
与生物学有关的职业 养殖专业户
生物学与文学 借动物以言志
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界中的作用
科学·技术·社会 以菌治虫
第二节 人类对细菌和真菌的利用
科学·技术·社会 抗生素
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
科学家的故事
和
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
后记
《
实验教科书 生物学 八年级下册》
封面
目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节
的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事
与
第三章 生物的进化
第一节 地球上
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节
的历程
第三节
的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与
第二章 用药和急救
科学家的故事
与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
2013年人教新版 七年级上
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
第二节 生物与环境组成生态系统
第三节 生物圈是最大的生态系统
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
第四节 细胞的生活
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二节 动物体结构层次
第三节 植物体结构层次
第四节 单细胞生物
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓、蕨类植物
第二节 种子植物
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
第二节 植株的生长
第三节 开花和结果
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
第二节 绿色植物的呼吸作用
第六章 爱护植被，绿化祖国
是这个吗？
七年级上
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
第二节 环境对生物的影响
第三节 生物对环境的适应和影响
第四节 生态系统
与生物学有关的职业 林业工人的新任务
科学•技术•社会 生物圈Ⅱ号
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
科学•技术•社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜
第二节 观察植物细胞
第三节 观察动物细胞
科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
第二节 细胞核是遗传信息库
科学家的故事 他发现了细胞中神奇的物质核酸
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
科学•技术•社会 “脱缰之马”癌细胞
第三章 细胞怎样产生物体
第一节 动物体的结构层次
第二节 植物体的结构层次
第三节 只有一个细胞的生物体
第四章 没有细胞结构的微小生物病毒
科学•技术•社会 朊病毒、疯牛病、克雅氏病
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
第二节 种子植物
生物学与文学 寄予植物的情怀
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书
第二节 植株的生长
科学•技术•社会 无土栽培
第三节 开花和结果
与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 水分进入植物体内的途径
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
科学•技术•社会 节水农业
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
科学•技术•社会 现代化温室
第二节 绿色植物对有机物的利用
第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第六章 爱护植被，绿化祖国
科学•技术•社会 热带雨林地球的“肺”
求人教版初中生物教材全部目录~
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
第二节 环境对生物的影响
第三节 生物对环境的适应和影响
第四节 生态系统
与生物学有关的职业 林业工人的新任务
科学·技术·社会 生物圈Ⅱ号
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
科学·技术·社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜
第二节 观察植物细胞
第三节 观察动物细胞
科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
第二节 细胞核是遗传信息库
科学家的故事 他发现了细胞中神奇的物质核酸
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
科学·技术·社会 “脱缰之马”癌细胞
第三章 细胞怎样产生物体
第一节 动物体的结构层次
第二节 植物体的结构层次
第三节 只有一个细胞的生物体
第四章 没有细胞结构的微小生物病毒
科学·技术·社会 朊病毒、疯牛病、克雅氏病
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
第二节 种子植物
生物学与文学 寄予植物的情怀
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书
第二节 植株的生长
科学·技术·社会 无土栽培
第三节 开花和结果
与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 水分进入植物体内的途径
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
科学·技术·社会 节水农业
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
科学·技术·社会 现代化温室
第二节 绿色植物对有机物的利用
第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第六章 爱护植被，绿化祖国
科学·技术·社会 热带雨林地球的“肺”
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
第二节 环境对生物的影响
第三节 生物对环境的适应和影响
第四节 生态系统
与生物学有关的职业 林业工人的新任务
科学·技术·社会 生物圈Ⅱ号
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
科学·技术·社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜
第二节 观察植物细胞
第三节 观察动物细胞
科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
第二节 细胞核是遗传信息库
科学家的故事 他发现了细胞中神奇的物质核酸
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
科学·技术·社会 “脱缰之马”癌细胞
第三章 细胞怎样产生物体
第一节 动物体的结构层次
第二节 植物体的结构层次
第三节 只有一个细胞的生物体
第四章 没有细胞结构的微小生物病毒
科学·技术·社会 朊病毒、疯牛病、克雅氏病
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
第二节 种子植物
生物学与文学 寄予植物的情怀
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书
第二节 植株的生长
科学·技术·社会 无土栽培
第三节 开花和结果
与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 水分进入植物体内的途径
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
科学·技术·社会 节水农业
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
科学·技术·社会 现代化温室
第二节 绿色植物对有机物的利用
第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第六章 爱护植被，绿化祖国
科学·技术·社会 热带雨林地球的“肺”
人教版初一生物生物与环境组成生态系统教案
答：生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。接下来我为你整理了人教版初一生物生物与环境组成生态系统教案,一起来看看吧。 人教版初一生物生物与环境组成生态系统教案 【教材分析】 在学完第一节《生物与环境的关系》,明确了“什么是生物生活的环境”、“环境中有哪些因素影响生物的生活和分...
高中生物必修一教案
答：这一科学方法将贯穿人教版高中生物教材必修部分的始终,因此将控制变量的科学方法确定为本节的第二教学重点,同时也是教学难点之一。 2.教学难点 (1)酶的作用机理是显著降低化学反应的活化能 (2)控制变量法的科学应用 确立依据:活化能是本节新接触到的一个概念,学生在理解了该概念以后,就要用这一概念理解酶的作用...
急求生物初一上期新教材2009的复习资料!急急急急急急急急急急急急急急...
答：封面版诉:义务教育课程标准实验教科书生物学七年级(上册)BIOLOGY河北少年儿童出版社快点,只有两天时间了!!!拜托!!!1(第一章不是生物与生物圈的。我是耒阳的)第一章开... 封面版诉: 义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级(上册) BIOLOGY 河北少年儿童出版社快点,只有两天时间了!!!拜托!!!1(第一章不是...
教材完全解读:高中生物内容简介
答：在当前基础教育的新课标改革热潮中，教材的助学和备考支持成为了大家关注的热点问题。针对这一需求，我们特别邀请了来自新课程改革实验区和国家级培训班的权威专家，精心打造了《教材完全解读》系列图书。这套书旨在帮助学生理解和掌握新的课程标准，引导他们按照教学理念和教材目标进行科学、高效的自主学习。这...
初中生物课程标准
答：初中生物新课程标准第一部分 前言 生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一。生物科学研究在20世纪取得了许多重大突破,例如DNA分子结构和功能的揭示、哺乳动物体细胞克隆的成功、人类基因组计划的实施等,这标志着21世纪人类将进入生物科学技术的新时代。生物科学研究成果更加迅速地转化为社会生产力,显现出巨大的社会效...
山西省高中理科教材目录
答：数学必修1.2.3.4.5，选修2-1.2-2.2-3.4-4.4-5 物理必修1.2，选修3-1.3-2.3-4.3-5 化学必修1.2，选修3.4.5 英语必修1.2.3.4，选修5.6.7.8 生物必修1.2.3，选修1.3
跪求高中生物《生物3必修稳态与环境》人民教育出版社 免疫调节 一课时...
答：《普通高中课程标准实验教科书生物3必修稳态与环境》(人民教育出版社)第2章《动物和人体生命活动的调节》第4节《免疫调节》的第一课时的说课稿!!!是说课稿不是教案或者教学设... 《普通高中课程标准实验教科书生物3必修稳态与环境》(人民教育出版社)第2章《动物和人体生命活动的调节》第4节《免疫调节》的第一...
2019年新教材自考,2019人教版高中生物新教材?
答：(2019新教材)部编版五年级语文上下册教材课文目录2019年考试教材版本目录百度网盘免费资源在线学习 提取码:rtie 2019年考试教材版本目录山西自考开考课程教材目录.docx山东省教育招生考试院调整2019年4月山东自考教材通知.docx福建省高等教育自学考试开考专业2019年理论课程使用教材目录.docx北京市高等教育自学...
高中生物新课程教材内容有什么新变化吗
答：新大纲分为五部分，即教学目的、课程安排、教学目标、教学内容和教学中应注意的几个问题、考试、考查、教学评估及教学设备，内容突出了“面向全体学生，面向21世纪”的总体要求。依据《全日制中学生物学教学大纲（修订本）》（以下简称旧大纲）编写的现行高中生物（全·人教版）教材内容，体系完整、知识系统...
求高中生物必修一第3单元讲义
答：高中生物新教材必修1第三章教学设计细胞的基本结构高中生物新课程人教版实验教材必修1《分子与细胞》第三章《细胞的基本结构》教材分析与教学设计(一)通过上一章的学习,学生对组成细胞的分子及其重要作用有了比较全面的了解。蛋白质、核酸、糖类、脂质……这些生物分子固然重要,但是光有分子还不能表现出生命活动。只有...
