怎样正确教育孩子 如何正确教育孩子的十大方法

作者&投稿:敖弘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1、不采取过激方式:一部分家长认为孩子不打骂不成才,所以孩子犯错的时候,根本不心平气和的讲道理,而是不分青红皂白的先骂一通或者打一顿再说。但是这样对待孩子,孩子不仅不能真正认识到自己的错误,还很有可能留下心里阴影,导致性格变得偏激。
2、以身作则:父母的一言一行都会被孩子看在眼里,并且像父母模仿学习,嘴上的教学远不如实际行动的影响力大,所以“上梁不正下梁歪”,如果做家长的品行不端,那么教出来的孩子很难说不是一个失败的复制品,所以言传身教很重要。
3、不扼杀孩子的兴趣:兴趣是激发孩子创造力的源,所以,如果孩子表现出了某方面的爱好,千万不要对孩子进行干涉,而是应该鼓励他,说不定以后能成为孩子的一项技能。

教育孩子的方法如下:
1、对孩子的教育应该有耐心,然而说起来容易做起来难,想想自己的父母教育自己的时候,自己是什么心态,这种同理心是应该有的。急躁的灌输教育其实和暴力没有区别,只会伤害孩子而起不到任何作用。
2、与孩子一起学习,一边教育孩子,自己却完全做着相反的事情,并不是父母的身份就能让孩子完全听从家长的教育,这种老旧的思想与家长自己所追求的现代教育是完全违背的。教育孩子不是要让孩子完成一个目标或达到某种层次,而是让孩子自我不断的发展。
3、适当的激励孩子,有一定的成果才能持续的发展兴趣,有动力才会有结果。孩子的成绩并没有对错之分,做对了一道题和做错了一道题并不会影响到孩子的评价,生存能力。错了也只是在判别规则上的错,而不一定是行为上的错。

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教育,是每个作为父母应尽的责任,家长对孩子教育方式的好坏,可以说决定着孩子未来人生的方向。

那么家长该如何正确教育孩子,下面的五种方法让你明白。

1、“当孩子的好朋友”

作为父母爱孩子是我们的天性,一份责任。但在培养孩子中,如果家长总是以高高在上的身份去爱孩子,这样传递给孩子的爱,总会产生一条“缝隙”!

家长在教育过程中应该要与孩子亲密无间地交谈,而不是做一个高高在上传达命令的独裁者。

2、“让孩子自信”

不管是宝宝刚懂事还是孩子已经大学毕业要步入社会,在各阶段中,家长最应该给予孩子的不是经济上的支持、不是预先帮孩子规划好人生未来道路的支持,而是给孩子充分的自信和鼓励!

教育、鼓励孩子是家长每天都要做的事情。你应该告诉你的孩子:“没问题!爸爸/妈妈相信你!”你要告诉你的孩子:“哦!宝贝,你这件事做得真好!”

不应该对孩子说:“你就是不行,看看别人家的孩子。”等等这些话来摧毁孩子的自信心地。每位家长都应牢记:孩子的勇气和自信是被鼓励出来的,而不是在否认孩子的行为中建立起来的。

3、“陪伴”

孩子不是需要我们的钱,而是需要家长的人本身!苏霍姆林斯基《给儿子的信》中有这么一句话:“人需要人!”它的意思是:“一个人在人的环境下才能长成。

孩子出生后,如果他的成长处在一种孤立无援的状态,那么他就会孤独、无助、没有安全感。家长需要让孩子清楚自己的存在,需要人对他确认、理解、鼓励,这样他才能建立自己独立的人格!

否则,他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感,也就没有办法成长。

4、“确认”

一个行为是对的,还是错的,孩子是不知道的,家长要告诉孩子哪些是对的,哪些是错的。这里不带有任何表扬和批评,家长要客观地帮助孩子分清是非。实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。所以,家长要明白孩子不会自动地知道什么是对,什么是错的,这些都是学来的,是我们家长不断灌输的结果。家长要帮孩子分清是非善恶,树立正确的价值观。

5、“教育方式多变通”

在教育过程中很多家长对孩子的教育方法几乎的千篇一律,并不会去变通。

童话大王郑渊洁说过:“真正好的教育应该是用50种方法去教一个孩子,看他最适合哪一种,但是我们往往用一种方法教50个孩子。”

作为家长如何教育孩子,不应该死板般地“照方抓药”,应该要研究孩子的生活习惯,从中选择定制一套最适合孩子的教育方法。

论施教
韩愈对教师的定义,可谓精辟而全面:师者,所以传道、授业、解惑者也。通常而言,师之上者传道,中者授业,下者解惑;学生亦然,上者乐道,中者爱业,下者好问。
如今,授业,常常由学校与社会负责;而传道,往往由家庭承担:所以,尽职的父母,是最好的老师。逢善识之人,则易用世;遇善教之师,则易成器。想要学生优秀,必先教育良好。
近朱者赤,近墨者黑;虽有言传,不如身教。孔子有云:“先行其言,而后从之。”(先践行想说的事,再将它说出来。)对此稍加改动,便是施教的纲领:先行其言,而后教之;先为其人,后自从之。其要点,无非公正、平和。
上梁不正下梁歪;想要正人,必先正己。若欲以其昏昏,而使人昭昭,恐怕难以奏效。所以,必先树立良好的榜样,才有资格、有能力、有把握去教育他人——不然,逆反之心,顶撞之言,阳奉阴违之举,将屡见不鲜。
心净而后知轻重,心正而后明是非。若能理清是非轻重,则处事常无大碍,虽错亦不远。为人处世,当以道德仁义为重,功名富贵为轻;利人爱己为是,损人害己为非。
疾风烈日,人多畏而远之;和风丽日,人常喜而近之。故心当公正,性要平和:如此,则人敬而不畏,爱而不恶;并且,教则易受,诲则易服。
施教,当始于良好的生活习惯,而终于高尚的道德修养——前者是后者的基础,后者是前者的保障。前人有云:“教妇初来,教儿婴孩。”善难修而易改,恶易染而难移。所以,将善种佳苗植入心田,愈早愈好:譬如,健康的饮食,适当的锻炼,规律的作息,适宜的爱好,有礼的言行。
随着其心智的逐渐成熟,则要注重损有余而补不足。胆小者,壮其胆;心粗者,细其心;性躁者,抑其躁;行缓者,速其行……期间,尤要留心提升其明是辨非的良知,与独立自主的思维;并加意培养其不为恶乱的定力,与抗逆应挫的毅力。
若心性已坚,又当充分告知人情世故,助其内方外圆且老成练达。此时,世态的炎凉,人心的险恶,自己吃过的亏,旁人受过的苦:诸如此类,不必遮掩,只管道来。
施教的原则,大抵如下:先德后才;方良时当;亲爱有度;宽严相济;循序渐进。对于后两条,前人多有谈及,且并无疑难与补充之处,故不再赘述。
古人云:“德者才之主,才者德之奴。”德厚者,即便无才无能,常也足以谋生;才高者,若德行轻薄,反容易伤身害命。且大才出于德,大智入于道。道德的修养达到一定高度,即便百无一能,也自有经天纬地的管理之才。
幼时才智聪颖者,往往心性轻浮。若不以为忧,反以为喜;不镇以道德,济以宽厚——则长其虚荣之心,益其骄浮之气;非但难成大器,反而易为祸端。
《菜根谭》有云:“善启人心者,当因其所明而渐通之,勿强开其所闭;善移风化者,当因其所易而渐及之,毋轻矫其所难。”又云:“攻人之恶勿太严,要思其堪受;教人以善毋过高,当使其可从。”
施教之时,尤要讲究方法,注意时机:教,只是手段;改,才是目的。教而不改,虽多无益;教而不当,适得其反。方法好,更易服人;时机当,更易入心——而方法与时机的把握,富于变化,难以尽言,敬请自悟。
《呻吟语》有云:“雨泽过润,万物之灾也;恩宠过礼,臣妾之灾也;情爱过义,子孙之灾也。”古人云:“惯子如杀子。”可见爱人有度,方不为害;此理知之极易,行之甚难。故前人亦云:“运用之妙,存乎一心。”
此外,长辈与晚辈之间,应保持适当的距离。太疏则不亲,太近则不敬。若父母与子女,亲密得如同朋友,这绝非好事。
关于施教,我虽谈论了不少,但疏漏的更多。古今中外,涉及教育的文籍,可谓汗牛充栋;读者如有兴趣,大可自行搜寻。譬如《论语》《礼记·学记》《菜根谭》,其中均有不少精华可以汲取。
不过,受人之物,未必归己。物有虚实之分:实者,若受之人而入于手,便算己有;虚者,须受之人且入于心,方为己有。——若不能解悟,圣贤之书与精妙之理,看得再多,也是徒劳。

我们在生活中都会遇到孩子的教育问题,无论是旁观者也好,还是自己的亲身经历,下面介绍下怎样正确教育孩子。



如何正确教育孩子的十大方法~

五种方式教你如何正确教育孩子

如何正确教育孩子的十大方法
如何正确教育孩子的十大方法,现在很多都到叛逆期,孩子叛逆不读书,现在很多父母都不知道如何正确的教育自己的孩子,那么下面我来告诉大家需要如何正确的教育自己的孩子,以下是如何正确教育孩子的十大方法。

如何正确教育孩子的十大方法1 教育孩子的十大技巧:
1、父母应注意言行举止
家长是孩子的第一位老师,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接学习而来的。树立榜样来教育是培养孩子道德品质的最可靠的办法。
经常有人说,孩子什么样,父母什么样。其实反过来也依然成立,父母是孩子的镜子,而孩子是父母的影子。一个人的成长离不开父母的教育。
2、与孩子约法三章
约法三章是要制定他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。父母在管束孩子时要保持统一,这样孩子可以建立统一的行为标准。也可以树立起父母双方的权威性。不可以从身心上虐待孩子,要把孩子管好,最好的办法就是鼓励夸奖!
3、不要拿孩子攀比
拿孩子作比较他们是能听懂的。有的孩子听了就越来越自卑,有的就越来越叛逆。每个孩子都是不一样的,都是独立的个体。每个人都有优点和缺点,不要拿自家孩子的缺点和别人家孩子的优点作比较。
4、多了解孩子
家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面了解。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有叛逆的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
5、用心聆听
家长用心聆听孩子的观点、了解孩子的想法,想办法帮孩子解决问题时,就会发现孩子的某些行为其实出发点是好的,正确引导孩子,积极向上。
6、正确确立标准
有的家长过于望子成龙,拿自己都做不到的标准要求孩子,己所不欲,勿施于人。孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长应正确确立期望标准。
7、建立正确的三观
父母需要将基本的价值观和行为方式教给孩子,以便于孩子在社会上成长。在这方面,身教胜于言传,我们要做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。
8、培养孩子承受挫折和的能力
没有经历过困难和挫折,就品味不到成功的喜悦,没有经历过困难,就永远不知道什么叫幸福。良好的承受挫折的能力,是成功人才不可缺少的素质,所以培养孩子抗挫折能力,特别重要。
9、玩是孩子的天分
孩子通过接触具体的、与生活有关的东西学习认知,需要与同伴、成人和环境互动交流,游戏使孩子放松且培养专注的工作态度,每个小朋友都喜欢玩游戏,不要剥夺他们玩游戏的权利,当然要适当管理约束。
10、以孩子的心理教育孩子
家长懂得换位思考,在教育孩子的过程中充分考虑孩子的心理,孩子才更愿意接受家长的建议,更愿意听家长的话。所以,家长要换位思考,以孩子的心理教育孩子,让孩子学会自我调整,逐渐完善自我。换位思考是家长在家庭教育中的最佳起点。
如何正确教育孩子的十大方法2 一、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
二、如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
三、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
灵是树,心智是果;灵是灯,心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍。
四、合理的管束
管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议,也最好在以后孩子不在场时,再与他进行讨论。这样做,也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是对他好的`表现进行奖励。
五、用积极鼓励的方法,使孩子建立良好的自我价值观
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此,我们不可以让孩子去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。
高自我价值观的人具有三个“能力”:我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能,发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之,低自我价值观是一种对自我的消极认识,自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。
六、设立明确家规,定期召开家庭会议
孩子需要知道界限在哪里,哪些是该做的,哪些是不该做的,没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条,应适合于家里的特定需要,而且必须用肯定句来陈述,将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立,就应坚决执行,每隔一段时间,应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议,使全家一起分享生命发展的过程,发展民主,相互尊重,享受爱的氛围。
七、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法,来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由,表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊重我们,爱我们。
在一定范围内给孩子选择权,通过提供选择,可以避免紧张气氛,给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了,你是要听昨天的故事呢,还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣,还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选,父母可问:“是我帮你选,还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为,对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。
八、游戏是儿童的主要活动,儿童通过游戏学习
儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习,需要与同伴、成人和环境互动交流,游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习,这样会限制孩子的思维,因为幼童的心智还没成熟,对抽象的概念还无法理解。
九、正面告诉孩子应该做什么,而不是不该做什么
传统型教育者的居高临下的姿态,总是对孩子说“不准打人,不准在沙发上吃东西”等等,这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么,自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为,如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”
十、每天抽时间跟孩子单独相处,共同做点双方都感兴趣的事情
每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余,我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历,尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者,当孩子遇到挫折时,应尊重孩子的感受,以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

怎么样才能正确的教育孩子?
答:正确的教育孩子是一个复杂而个体化的过程,没有固定的答案,但有一些指导原则可以参考:1. 爱与尊重:建立亲密、支持和尊重的关系,表达对孩子的爱与关心。理解并尊重他们的感受和观点。2. 建立良好的沟通:倾听孩子的意见和问题,鼓励他们表达自己的想法和感受。与他们进行有效的沟通,以帮助他们培养良好...

怎么样正确教育孩子
答:正确教育孩子的方法:树立榜样,环境熏陶,批评惩罚,指导安排生活秩序,表扬奖励。1、树立榜样 榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式,身教重于言教,家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。2、环境熏陶 家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的...

教育孩子的正确方式有哪些
答:父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。3、批评惩罚。批评和惩罚都是对孩子思想行为的否定,不过后者是对错误思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握孩子思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚...

怎么样正确教育孩子
答:正确教育孩子可以从树立榜样、环境影响、批评和惩罚、指导生活秩序的安排、说服教育5方面入手。1、树立榜样 榜样是用他人的良好思想和行为影响和教育儿童的重要方式。比如同学邻居,教师,英雄,文学作品中的积极角色,都是孩子学习和模仿的对象。父母的言行是对还是错,会对孩子产生深远的影响。因此,父母在...

家长应该如何正确教育孩子?
答:家长要正确教育孩子应该注意:树立榜样、环境熏陶、适度批评惩罚、指导安排生活秩序、说服教育、实际锻炼、表扬奖励、带领子女外出接触社会。1、树立榜样 榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、...

如何正确的教育孩子呢?
答:正确教育孩子需要有以下几个方面的考虑:1. 建立积极的家庭环境:提供稳定的家庭环境,营造亲密、支持性和尊重的氛围。家庭成员之间应相互理解和支持。2. 做出榜样:父母应以身作则,树立良好的行为和价值观,以示范给孩子。孩子会模仿父母的行为,所以要注意自己的言行举止。3. 培养孩子的自信心:给予...

怎么样教育孩子才是正确的正确教育孩子
答:1、父母先改变自己。教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。2、表扬奖励。表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,...

如何正确的教育孩子
答:3、教育要以身教为主,言教为辅 对于家庭来说,孩子在父母的影响和教育下,对于未来的发展还是有非常大的影响的。所以,家长应该不断提高自己的素质。父母应该给孩子树立一个正确的榜样,在日常生活中,父母应该时刻注意自己的言行,孩子最喜欢模仿的是父母。无论在什么情况下,家长都应该给孩子树立一个...