当代大学生如何注重细节 当代大学生在于同学朋友交往的过程中应注意那些

培养注重细节的好习惯，提高善抓细节的能力，才能把个人潜在的智慧和力量更有效地发挥出来，才能少走弯路，少出纰漏，在通往事业成功的道路上稳操胜券。　　你也许还记得达·芬奇画蛋的故事吧，为了把一个蛋画好，达·芬奇成百上千次地不停画圆圈。任何事情都是这样，把细节做好，最好的办法就是对小事进行训练，形成习惯。　　在体育比赛中，我们经常看到有些人之所以取得冠军，就在于那么微小的一个动作，而这个动作却是运动员长期训练的结果。可以说，对细节的注重与否，决定了人生的成败。　　美国前国务卿基辛格博士，在诸事繁忙之际，仍旧坚持让自己的下属不断地培养对细节关注的习惯。有一次，他的助理呈递一份计划给他，数天之后，该助理问他对其计划的意见。基辛格和善地问道：“这是你所能做的最佳计划吗？”　　“嗯……”助理犹疑地回答，“我相信再做一些细节改进的话，一定会更好。”　　基辛格立即把那个计划退还给他。　　两周之后，助理再次呈上了自己的成果。几天后，基辛格请该助理到他办公室去，问道：“这的确是你所能拟定的最好计划了吗？”　　助理后退了一步，喃喃地说：“也许还有一两点细节可以再改进一下……也许需要再多说明一下……”　　助理随后走出了办公室，手上拿着那份计划，下定决心要研拟出一份任何人——包括亨利·基辛格都必须承认的“完美”计划。　　于是，这位助理日夜工作，有时甚至就睡在办公室里，三周之后，计划终于完成了！他非常得意地跨着大步走入基辛格的办公室，将该计划呈交给国务卿。　　当听到那熟悉的问题“这的确是你能做到的最最完美的计划了吗”时，他激动地说：“是的。国务卿先生！”　　“非常好。”基辛格说：“这样的话，我有必要好好地读一读了！”　　基辛格虽然没有直接告诉他的助理应该做什么，但是他通过这种严格的要求来训练自己的下属怎样才能注重细节，完成一份合格的计划书。　　《细节决定成败》的作者汪中求先生曾举了这么一个例子。有一个财会班的本科学生在回答老师的问题时，连续三次都是错误的答案，虽然他所说的数据都非常接近，但是这对于财务所要求的精确性来说，一个小小的错误就会与实际情况差之千里。　　对于这种情形，放在大学的课堂上无所谓，但如果放在企业里，这个学生肯定完了，领导看到你第一次错了就非常生气，第二次错了，就觉得你这个人不行了，第三次错了，可能你就被炒鱿鱼了。因此，员工进入企业一定要训练，而且任何的小事都要训练。　　尽管“千里之堤，溃于蚁穴”“天下难事，必成于易；天下大事，必做于细”之类的道理，人们已是耳熟能详，对细节的重要性也有非常深刻的认识，然而能够真正做到的人却不多。　　培养注重细节的习惯，是个人与企业共同发展的必然要求，我们可以从以下几方面着手去培养：　　重在坚持。细节是一种思维与行动意识的高效组合。谁都想做好每件事，但有的人就是做不好，一件事不是这里出错就是那里出错。不能说他们不努力，但问题就是发生了，原因就是没有坚持细节习惯的培养：一段时间做到了认真执著，一段时间又懒散松懈，做事有头无尾，总是半途而废，这样就无法真正养成注重细节的好习惯。　　培养习惯是经过“曲不离口，拳不离手”，经过“韦编三绝”，最终实现“百炼成钢”的一个过程。每一个成功者所具备的成功品质与能力，都是由无数个细节习惯的积累而成的。因此，一旦养成良好的细节习惯，就不会再被刻意坚持好习惯与纠正坏习惯的矛盾心情所累，相反那种水到渠成、收放自如的自控能力会让你于轻轻松松中胜人一筹。　　改变观念。不注重细节的人，在日常工作中往往对其他注重细节的人和事也不会正确对待，比如，他们会给精打细算的人冠以“斤斤计较、小家子气”的称谓，对善意的提醒会恶言相加，对关系自己生命安全的问题却常抱有侥幸心理，这都是主观上未对细节重视的行为体现。只有在思想上对细节足够重视了，才能使自己的行为严格要求。因此，要成为优秀员工，首先要改变旧观念，提倡细节决定成败的观念。　　从点滴小事做起。细节存在于我们身边的每一件小事之中。严格遵守工作时间，上班不要迟到，下班时不早退，不因私事影响工作，良好的工作态度是细节；节约一滴水、一张纸、一度电，养成随手关灯、关门窗的习惯是细节；所出具的数据、撰写的文章、产品的工艺指标都做到没有差错是细节；对经手的事，从时间、地点的确定，到准备什么、如何应对都有全盘考虑是细节；生活中对同事、朋友的一句问候、一声劝勉，累时端上一张椅子，渴时递上一杯水是细节；生产中减少跑、冒、滴、漏，实现安全无事故、设备无故障、装置长周期运行是细节；对每一个工艺指标的变化，每一台设备的维护及运行情况都做到心中有数，这些都是细节。当养成关注细节的习惯后，你就会发现，无论待人接物，还是工作进展，都会顺手许多，效率也会大大提高。　　培养自我控制的能力。每个人都兼具感性与理性，对大小琐事都想用理智作衡量是不可能的，而且大部分行为都是以感情为出发点的，这是人性真实的一面。通常因为别人的一句话，便耿耿于怀，动辄勃然大怒，血液充满脑部，根本无法自我控制，等到情绪过后，才来懊悔当初，这是一般人的通病。因个人某方面致命的弱点或缺陷而归于失败的人不在少数。这样的人，一定要培养自我控制的能力，克服浮躁的情绪。要经常想到自己的弱点、自己的不足，既要自我崇尚、有信心，更要自我检查、随时修正，不断地自我完善、自我提高。只有能自我克制的人，才能不为外界环境所左右，静下心来的时候才能更加做好细节的小事。　　对自己一定要“苛刻”。养成任何好习惯，都要从严要求自己。每天做好工作计划，准备好备忘录，事无巨细一件一件地完成。正如人们所说的，完成一件小事比计划中的大事更有效。对上级下达的工作任务，要身先士卒，争取每一件事情都做到位，不能敷衍了事。只有在一系列细枝末节上对自己严格要求，才能在不知不觉中让一直困扰自己的粗心大意的毛病渐渐地销声匿迹。　　训练集中注意力的能力。一个人想同时追两只兔子，最后只会一无所获。有道是“十年磨一剑”，中国古代的铸剑师为了铸成一把好剑，必须在深山中潜心打造十几年。可见，专注能够保证工作效率的最大发挥。你必须远离那些使你分散注意力的事情，集中精力选准主攻目标，专心致志地做好每一件小事，这样才可能取得成功。　　成功往往隐藏在细节中。问题思考：　　问自己以下问题，并且认认真真地把你所理解的真实答案写下来。　　问题一：在日常工作中，你做事的出发点是“合格就可以”，还是要求自己做到尽善尽美？　　问题二：为了把每一件事情做到尽善尽美，你打算付出哪些努力？　　问题三：你是否像艺术家研究艺术品一样，仔细研究过工作领域的各个细节？　　问题四：在本职工作上你是否做到了全心全意。

把耳朵掏干净

大学生如何提高自身软实力 详细03~

最近的校园文明活动如火如荼地进行着,随之而来的各式督导项目也应运而生。然而事
实上，文明应该是一种习惯,是一种自我的内在约束,而非强制监督下的产物。黑格尔曾说过
“存在即合理”,校园督导行为在我们眼中看来虽显幼稚,却仍有其存在的道理,当最基本的
文明常识仍需外在监督时,可见大学生的软实力确实有待提高。那么,作为一名大学生又该如
首先让我们了解下软实力这一概念, 相对于国家的硬软实力定义来说，专业知识技能算
得上是大学生的硬实力，而软实力即相对于专业知识技能以外的能力。例如，团队合作精神、
分析能力、沟通能力、表达能力、积极心态、领导能力等等。种种的软实力都将在我们大学
力”这一课程，成为一名合格的大学生。
一：多读书、读好书、学做人。
俗语说的好“活到老学到老”，人的一生应是一个不断学习的过程，在大学里更不应该
错过这一个学习的机会，通过阅读来自各个作家的精华不断地汲取知识养分以丰富阅历、拓
展自身的视野。从而在这过程形成正确的人生观、价值观，形成积极的处世态度。由此而形
成的个人涵养也将成为软实力不可或缺的一部分。
二：把握机会、锻炼自我。
自己去要，否则你将一无所有”。机会是留给有准备的人，过了这村，就不可能存在这店，
永远不要天真地幻想机会会为你而停留。想清楚、就争取。抓住任何一个锻炼自我的机会，
从而提高你的处事能力和团队合作能力。你将发现你的抗打击能力和与人相处的能力潜移默
化中得到提升。
三：注重细节、从小事做起。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，
细节决定成败。。
在我们身边的人当中，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人却很少；在日趋浮躁
的社会当中有多少人愿意停留下来静心处事、耐心听教、用心待人？过分追求效率使敷衍了
事成为一种习惯，同时使得细节逐渐淡出人们的视野范围。忽略了注重细节的重要性。作为
大学生，我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。
四······
行动是最好的证明，提高大学生的软实力不是纸上的计划，付诸予行动才是我们最该做
的事。让我们共同期待，在没有了外在的监督下，作为大学生的我们一言一行仍可以做的很好的一天。

一、与教师交往的礼节
与教师的交往是大学生人际交往的最重要的内容。教师是大学生感悟人生、获取知识、学有所成的引路人。古人云：“师同父母”，“滴水之恩必当涌泉相报。”为此，作为深受教师教诲之恩的大学生，在与教师交往的过程中应热爱与尊敬老师，尊重教师的劳动，虚心接受教师的批评教育，严格遵循有关的礼仪规范。
（一）教学中应注意的礼节
这些礼节包括：
1.为教师做好课前准备。如擦干净黑板、讲台，搬教学仪器等。
2.上下课要和老师相互致礼。
（二）请教老师问题时应注意的礼节
具体内容有：
1.事先把请教的问题考虑清楚，以便明确地向老师提出。
2.请教的态度要谦虚，不要随便打断老师的讲述，若遇观点不同，可用征询语气委婉地说出自己的不同意见，谦虚地与教师探讨。不要反问和质问老师。
（三）到教师家拜访应注意的礼节
1.有约在先。如果有事需要拜访老师，应事先约好时间，临时拜访、做不速之客不礼貌。预约时间要尽量准确，并且要照顾老师的时间。拜访时间不宜太早，白天避开吃饭和休息时间，晚上不要太晚。约时间的同时讲明拜访事由，让老师事先有所准备。
2.守时守约。拜访老师要准时，不要提前，更不要迟到。若提前到可在外面转转，到时再进去。因为到居室拜访，提前去，别人没准备好，容易引起难堪。迟到是很不礼貌的，因不可避免的原因不能按时到达，应想办法提前通知老师并诚恳致歉；通知不了老师，过后一定要专门道歉，争取谅解。
3.礼貌登门。到了老师家门口应先按门铃或敲门，门即使是开着的，也要敲门。按门铃或敲门注意动作要轻，要有节奏的停顿，仔细听是否有回音。不要连续不停地用力拍门。
4.见面礼节。老师开门后，要问候老师。若去不认识自己的老师家拜访应先确认老师的身份，然后再问候，做自我介绍。如说“你好!请问这是张老师的家吗？”“张老师在家吗？”“张老师，你好!打扰您了，我是XX系的学生，叫×××”。如果敲错门，别忘了道歉。老师请你进门后，你再进门。进屋后，屋里若有其他人应与其他人点头致意。
5.拜访中的礼节。进屋后，东西不要乱放，老师请坐后再坐下，并向老师谢座。与老师交谈时注意交谈礼节。
6.告辞礼节。拜访时间不宜太长，一般不超过20分钟为好。到吃饭、休息时间应告辞。有其他客人来访时也应告辞。不要老看表，让人觉得你急于想走，也不要在老师说完一段话或一件事后，立即提出告辞，这样会使老师认为你不耐烦和不感兴趣。告辞时一般遵从“先谢后辞” 的原则。如恭敬地对老师说“打扰多时了，我该告辞了，谢谢您的帮助指教，再见”。老师相送，应及时请老师留步。
二、 教室礼仪
教室是同学们学习的地方，同学们每天大部分时间都是在教室里度过的，它应是一个严肃的场所。为此，同学应格遵守教室的礼仪规范要求。
（一）整洁的仪容穿着
同学进入教室要面容清洁，头发整齐，男同学不要胡子拉碴，女同学不要化妆。衣服要整洁。夏天不能穿背心、拖鞋到教室，也不能敞胸露怀。
（二）举止得体
听课时不能扇扇子，冬天课堂上不能戴口罩。不能吃东西，喝水，嚼口香糖，听录音机。坐姿要端正。具体要求：
1.入坐时要轻要稳。先走到座位前，再转身轻稳地坐下。女生入坐时，若是裙装，应用手将裙装稍稍拢一下。
2.坐下后，嘴唇微闭，下颌微收，面容平和自然。不要随意挪动椅子，发出巨大的声音。
3.双肩平正放松，两臂自然弯曲放在课桌上。两手不要交叉在胸前，不要抱起肩膀，也不要摊开双臂趴在桌子上或放在臀下。
4.立腰、挺胸，上体自然垂直。不要前倾后仰或歪歪扭扭，东摇西晃，也不要斜靠在椅子上。
5.双膝自然并拢，双腿正放，垂直地面。双腿不要过于叉开，也不要长长地伸开，脚也不要不停地抖动。
6.坐在椅子上时至少要坐满椅子的三分之二。
7.离座时，要自然稳当，右脚向后收半步再站起来。
（三）注意保持教室的卫生和秩序
不要在黑板、墙壁、课桌椅上乱写乱画，不要在教室里乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。在教室里随时保持安静、整洁，维持教室的良好学习环境。课间不要追逐打闹，以免影响同学的学习和身心健康。课间休息时，在楼道内行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐。
三、与同学交往的礼节
（一）相互尊重
相互尊重体现在以下几方面：
1.见面要主动与同学打招呼问候。与同学打招呼一方面表示对同学的的尊重，另一方面表明自己自信健康的心态。
2.当同学遇到困难如学习暂时落后，遭遇不幸，偶尔的失败，不应嘲笑、讽刺、歧视、而应热情帮助，真诚地抻出援助之手。
（二）礼貌相待
在求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌语言；借用学习用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还并致谢。
（三）和睦相处
和睦相处体现在以下几方面：
1.在学生宿舍里，同学要自觉遵守作息时间，按时起床，按时熄灯就寝，起床、就寝动作要轻，说话声音要小，尽量避免打扰别人。
2.自觉保持宿舍内的清洁卫生，既要搞好个人卫生，又要热心主动搞好室内的清洁卫生。
3.不要随便在他人床上坐卧。未经主人允许不要随便动用他的茶具、碗筷、毛巾等用具。不要随便翻阅别人的书信、日记等。
4.带朋友到宿舍来玩，不要在室内喧哗、嬉笑、打闹，以防影响同室人的学习、休息。
5.对来拜访的同学要热情礼貌友善。对同学家长的造访要礼貌周到地接待。
6.爱护宿舍的公共财物及各种用品，主动打开水，搞好宿舍同学之间的团结，严于律已，宽以待人。
7.参加校内各项集体活动，要遵守有关的规章制度，同学之间要相互谦让有礼，相互照顾帮助。
（四）男女同学交往应注意
男女同学交往，要以礼相待，要相互尊重、相互帮助。男同学应彬彬有礼，女同学应文雅大方，接触的地点要公开，举止、言谈要大方有礼，相互不要靠得太近。男女生之间不宜过分亲昵，过分亲昵不仅显得太轻佻，引起对方反感，还容易造成不必要的误会。
男女同学之间，不能互起绰，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。
对异性同学的容貌、身体和衣着，不应评头品足。对异性同学的弱点、缺点，不可进行嘲讽，而应热心帮助。
四、 校园公共场所礼仪
校园公共场所是同学生活、学习和娱乐的地方，每个同学都有责任维护它的秩序。为此应遵循如下礼仪规范。
（一）在图书馆、阅览室应注意的礼仪
1.进馆要衣着整洁，不要穿拖鞋背心。
2.办理借还书手续及进馆要按次序。
3.就座时，椅子不要发出声音。不要为朋友占座位。走路时要轻，阅读时不要出声，不要和熟人交谈，更不能大声喧哗、吃零食、扔废纸。不要在阅览室睡觉。
4.查阅卡片和图书时要轻拿、轻翻、轻放。不能私自剪裁图书资料。5.对书架书刊应逐册取阅，不要同时占有多份，阅后立即放回原处。
（二）在饭堂应注意的礼仪
1.注意使用礼貌的称呼和礼貌的语言。如“”、“请”、“麻烦你”、“谢谢”、“对不起”等。
2.自觉按次序饭，不要拥挤、插队。
3.不要浪费粮食，随地倒剩菜剩饭。
4.就餐后及时将餐具、剩饭剩菜等分别放到指定位置，保持就餐地点的干净，尊重食堂员工的劳动。
（三）观看体育比赛应注意的礼仪
1.提前入场，进场后尽快到观众席。
2.观看时不要大声喧哗，高声喊叫。
3.观看比赛应对比赛双方一视同仁，持公正态度。
4.礼貌地对待运动员的比赛，对其偶尔的失误应谅解、鼓励，不可当场出口不逊、扔物品。
5.要支持裁判员的工作。不应对裁判起哄、无礼。
6.要维护场内的公共卫生。
7.退场时不要拥挤。
（四）在学生活动中心应注意的礼仪
1.提前入场，如在演出或电影开映后到场则应悄悄入坐，穿过座位时姿势要低，脚步要轻，不要影响他人的观看。对起身为你让座的同排观众要致谢、致歉。
2.要自觉遵守场内的规则，不吃有声响的食物，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑。
3.观看时坐姿要稳，不要时常左右摇晃。不要把脚蹬在前排观众的椅背上，以免弄脏别人的衣服。
4.节目演出或影片放映当中，要保持安静，不要大声谈笑或大声评论。
5.遇咳嗽、打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，防止唾沬星飞溅到他人的身上。
6.演出或影片放映中，不应随便走动，也不应随便退场，不得已退场时，离座动作要轻、身姿放低，不要站在过道或剧场门口。

当代大学生如何传承和践行工匠精神
答：2. 在实践中，大学生可以通过追求精益求精的态度，不断提升专业素养和技能水平，体现工匠精神。例如，设计专业的学生力求作品细节的完美，机械专业的学生则追求零件的高精度制作。3. 工匠精神还应体现在大学生日常的学习生活中。无论是学术追求还是日常生活，都应注重细节，追求卓越品质。这种精神应贯穿于...

新时代大学生如何弘扬劳模精神和工匠精神
答：4. 追求卓越，勇于创新。大学生应追求卓越，以高标准要求自己，不断提升自身能力。勇于创新，突破传统思维，积极探索新思路和方法。注重细节和质量，追求精益求精，将工作做到极致。通过不懈追求卓越和创新，保持竞争优势。5. 传承劳模精神和工匠精神，成为新时代优秀青年。大学生应成为传承劳模精神和工匠精神...

作为新时代大学生,结合劳动教育谈谈如何弘扬劳动精神,践行劳模精神和工 ...
答：作为新时代大学生，我们应当如何弘扬劳动精神，践行劳模精神和工匠精神呢？首先，我们需要理解这三种精神的内涵。劳动精神体现了对工作的尊重和热爱；劳模精神代表了勤奋、创新和奉献；工匠精神则强调精益求精和追求卓越。其次，我们应全身心投入实现中国梦的伟大事业。通过诚实劳动、艰苦劳动和创造性劳动，我们...

大学生如何正确看待学习
答：注重细节“细节决定成败，态度决定命运”。只有树立正确的学习态度，才能克服在学习过程中出现的各种各样的问题。态度明确，注意力专注，学习效率也就提高了。作为人生观、价值观和世界观体现的学习态度，又是来源于对大学的认知与感悟。要勇于担当大学生应该担当的责任与义务，要有不断学习进取和奋勇向前的...

当代大学生如何培养创新能力
答：1.认清什么是创新: 创新不仅仅指的是发明创造,从无到有。还指在原有的基础上有所突破。 ...2.养成怀疑的精神: 不管是书上写的;别人说的。都不要盲目的相信。如果你都按到别人的来做了,...3.关注细节: 细节是一种态度,是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧,...4.培养执行力: ...

作为新时代大学生应当如何践行我们绝对不做长着中国脸缺少中国心没有...
答：如何践行：1.要牢记自己是中国人，自己的所言所行自己的祖先都一直看着。2.没有国哪有家，要幸福前提是国家兴旺，蒸蒸日上，这都要靠我们每一个人在共同努力。3.牢记蝴蝶效应，一个举动，一个细节都将会影响任何事的发展和转机，共同一颗爱国心，为祖国繁荣效力的心会产生巨大的能量，因此我们每人从...

当代大学生应怎样培养自己的良好习惯
答：主次分明 65. 管理好你的时间 66. 心动就快行动 67. 效率从办公桌开始 68. 每天一张图表 69. 全力以赴地做事 70. 注重细节 71. 快速处理小事 72. 一次只做一件事 73. 让电话变简洁 74. 养成不屈不挠的风格 75. 尽善尽美，方成就大事 76. 把喜怒哀乐藏起来 好习惯赢得好人缘 ...

请同学们结合自己的大学生生活,谈谈如何将文明与自己的生活同行?_百度...
答：大学生文明行为素养的现状：随着高等教育的进一步发展，更多的人享有了接受高等教育的机会，但“量”的增长必然引起“质”的变化。在高等教育大众化进程中，当代大学生思想政治状况的主流是积极的、健康向上的，但在校园里，还是能遗憾地目睹部分大学生缺乏最基本的文明素养。生活上，他们不注意细节，虚荣、...

对刚入职的大学生的建议
答：应届生告别了大学时代的象牙塔,步入社会,踏上了新的征程,那么对刚入职的大学生我们有几点建议。下面由我为你提供的对刚入职的大学生的建议,希望能帮到你。 对刚入职的大学生的建议(一) 一、实现角色转换。企业与学校相比,两个组织的文化和目标都是不一样的。这就决定了大学生在学校和企业扮演的角色是不一样...

当代大学生应如何努力成为新时代好青年?
答：当代大学生通过以下方法努力成为新时代好青年：1、自觉用党的科学理论武装头脑，坚定不移听党话、跟党走。大青年特别是青年学生要自觉用党的科学理论武装头脑，努力在学深吃透上下功夫，在以知促行上用气力。当前首要的政治任务就是深入学习贯彻党的二十大精神，进一步把握发展大势、明确前进方向，努力把爱国...