同学们排队，做操每行每列的人数同样多小明的位置，从左数是第六个，从右数是第12个钱数是第八个后数是？ 同学们排队做操，每行人数同样多。小明的位置从左数起是第5个，...

小明后数第十人。 

6+12-1=17。每行17人，每列也是17人。17-8+1=10。小明后数第十人。 

因为从前和从后都会小明重复一次，所以要把这一次加上。

乘法的计算法则：

1、多位数乘法法则整数乘法低位起，几位数乘法几次积。

个位数乘得若干一，积的末位对个位。

十位数乘得若干十，积的末位对十位。

百位数乘得若干百，积的末位对百位计算准确对好位，几次乘积加一起。

2、因数末尾有0的乘法法则因数末尾若有0，写在后面先不乘，乘完积补上0，有几个0写几个0。

同学们排队做操，每行每列的人数同样多，小明的位置是从左数第六个，从右数12个。从前数是第八个，从后数是多少个？6+12-1=17。每行17人，每列也是17人。17-8+1=10。小明后数第十人。 因为从前和从后都会小明重复一次，所以要把这一次加上。

同学们排成方形队伍，做操，每行人数同样多，小强的位置从左数起是第13个，从右数解释第3个，做早操的？~

一共有225人。
分析：
小强的位置从左数起是第13个，从右数解释第3个，可得：
13+3-1=15(人)
15x15=225(人)
扩展资料：
乘法运算
1、同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
2、任何数与零相乘，都得零。
3、几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负，当负因数有偶数个时，积为正。
4、几个数相乘，有一个因数为零，积就为零。
5、几个不等于零的数相乘，首先确定积的符号，然后后把绝对值相乘。
除法运算
1、除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。
2、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任意一个不等于零的数，都得零。

小明的位置从左数是第4个，从右数是第3个，说明每行有6人。从前数是第5个，从后数是第6个，说明有10行。所以，做操的同学有6*10=60人

三年级同学站成一个方阵做操,每行的人数同样多,每列的人数也同样多,明...
答：每行的人数：7+15-1=21（人），每列的人数：16+9-1=24（人），所以总人数：21×24=504（人）；答：三年级一共有504个同学．

同学们排对做操每行人数同样多小明的位置从左数起是第4个从右数起是...
答：每行有人4+3-1=6 每列有人5+6-1=10 本班总人数6*10=60人

同学们排成方阵做操,每行每列人数相同,小明的位置是从左数第四个,从...
答：（4+3-1）×（5+6-1)=60 一共有60人做操

五年级1班有48名同学排队做操,要求每行的人数相同,有几种不同的...
答：48人 1列，1行1个人，48行 2列，1行2个人，24行 3列，1行3个人，16行 4列，1行4个人，12行 6列，1行6个人，8行 8列，1行8个人，6行 12列，1行12个人，4行 16列，1行16个人，3行 24列，1行24个人，2行 48列，1行48个人，1行 10种排法，其实就是48的约数有几个。

同学们排成方形队伍,做操,每行人数同样多,小强的位置从左数起是第13个...
答：一共有225人。分析：小强的位置从左数起是第13个，从右数解释第3个，可得：13+3-1=15(人)15x15=225(人)

二(一)班同学排队做操,每行人数相等,每列人数也相等。小红的位置从左边...
答：4+3-1＝6 4+5-1＝8 一共 6x8=48人

32名同学排队做早操,要求每行的人数相同,可以排几行?怎样排
答：有6排法，每行人数分别为 行(人) 列(数量)1 32 2 16 4 8 8 4 16 2 32 1

...们排着整齐的队伍进行团体操表演,每一排的人数相等,从左往右_百 ...
答：每行每列均有4+4+1=9人,共有9*9=81人.

同学们排队做操,每行人数相同,小丽从左数是第3个,从右数是第3个,从前...
答：同学们排队做操,每行人数相同,小丽从左数是第3个,从右数是第3个,从前从后数都是第3个,你知道做操的共有多少人吗?怎样写算试求帮忙,谢谢了!... 同学们排队做操,每行人数相同,小丽从左数是第3个,从右数是第3个,从前从后数都是第3个,你知道做操的共有多少人吗? 怎样写算试 求帮忙,谢谢了! 展开 ...

...参加花式队列操比赛变队时要求每行和每列的人数分别相等,一共有几...
答：24位同学排队，要求每行每列分别相等。有8种 1, 一队，24个人 2, 两队，12个人 3, 三队，8个人 4, 四队，6个人 5, 六队，4个人 6, 八队，4个人 7, 十二队，2个人 8, 二十四队，1个人