《学生的精神》读后感
在教育活动中也需要“学而不厌,诲人不倦。”因为要“学而不厌”,才能够做到“诲人不倦”。所以学生求学,固然要“学而不厌”,就是当了老师,还是要继续的“学而不厌”。教师要勤奋好学，刻苦钻研教学业务，学而不厌，持之以恒。活到老，学到老，生命不息，学习不止。这也是“学生精神”的先决问题。
“学生精神”分为三点：
1、学生求学须具有科学的精神。不管我们所教什么样的学科，都要讲方法，多方面、多角度的看问题，总要看一个明白，想一个透彻，多发些疑问，切不可武断盲从。科学教育活动能激发孩子们对周围的事物及周围现象的兴趣,激发孩子们的好奇心和求知欲,进而萌发他们勇于探究的精神。科学活动进行过程中,孩子们对事物的假设、推理能很好培养其理性思维及批判质疑的精神,促进其科学精神素养的培养。孩子们在科学活动中进行自主的探索的时候能够体现以人为本的意识,尊重、维护人的尊严和价值的人文情怀,也能够促进孩子们人文底蕴素养的培养。
科学活动的探索过程中孩子们会不断的经历挫折,各方面能够很好的增强其自制力和自我调节、管理自己情绪的这种抗挫折能力,促进孩子们具备自信,坚韧乐观的积极的心理品质及健康生活素养的培养。另一方面能培养孩子们勤于反思、乐学善学、自主选择判断信息的意识,从而促进孩子学会学习素养的培养。
2、要改造社会必具有委婉的精神。我们在任何环境里面做事，不可过于急进。
3、应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。我们处在任何环境里面，必抱有坚强的人格。要从小培养学生具有科学的素养，坚强的毅力和人格，是教育的重要任务。而知道科学，委婉，坚强，也是每个孩子在成长需要中不断自省和自知的。
~
匠人精神读后感
答：当细细地品读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是我为大家整理的匠人精神读后感,希望能够帮助到大家。 匠人精神读后感1 《工匠精神》这本书,说真的,不是我会主动寻阅的类型。迫于无奈,我翻阅了:粗看;可是很多故事链接,却吸引我细看这...
《当代小学生》读后感模板
答：同学们,《当代小学生》给我带来了丰富的知识和无限的快乐,希望你们也抓紧去阅读它吧,相信他一定会给你带来无限的精神食粮。《当代小学生》读后感 篇5 当代小学生读后感500字1 今天,我很快的看完本书———《非常妈妈》。我觉得每本书都很好看,只要我迷上的书,我就会看完。《非常妈妈》这本书就被我迷上了。
关于《赏识你的学生》读后感热门范文
答：以下是我和大家分享的关于《赏识你的学生》读后感热门范文,以供参考。 关于《赏识你的学生》读后感热门范文 每当手捧由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书,总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念,而且会影响千千万万孩子的一生”的话语所震撼。它使我的心灵接受了一次次爱的洗礼。让我...
《致青年教师》读后感
答：在第一辑中有一篇名为《做个有胸襟的教师》的文章,在这篇文章中,吴非老师写道:“教师的胸襟,是学生的天地。教育者的胸襟有多宽,学生的精神天地就有多大。一位优秀教师的心境,就如同大海一样辽阔,如同长空一样高远。只有教师的心胸博大,那他的学生才能面朝大海,才能仰望星空;他所教的学科,就有可能成为学生的乐...
《匠人精神》读后感
答：《匠人精神》读后感范文篇2 原先就在网上看到介绍《匠人精神》这本书,想到日本传承百年的企业与中国进行对比,以及对日本产品的质量认可,日本公司在很多方面可以做到世界领先,在国家目前提倡工匠精神,反思公司发展中需要什么样的精神,需要什么样的公司文化。本次公司组织学习《匠人精神》读了几遍后感受颇深。秋山先生的这...
我的精神家园读后感
答：我的精神家园读后感4 如今,《红楼梦》已被翻拍了许多回,看看电视上鲜艳的画面,动人的情节,但总觉得少了一些什么,不禁让我梦回红楼,重回我的精神家园。 依稀记得,当我还是小学生时,抱着《红楼梦》,看着书上的插图,津津乐道。总认为林黛玉是个傻姑娘,小心眼,犹是讨厌。可曾想,现在我读起《红楼梦》来,另有...
《教师怎样设计一堂好课》读后感
答：好的一堂课留给学生的精神是永恒的,留给学生一生中难以忘怀的一幕,激励学生一生对科学知识的执着追求。这也是一堂好课的真正价值所在。新课程下的一堂好课,不是对原有课堂教学评价的否定,而是发展与超越,它更多地是以关注学生的学习状态为主。正如叶圣陶先生说过的,“最要紧的是看学生,而不是看老师讲课。”“看...
《应有格物致知精神》读后感
答：在信息爆炸的年代生活的我们，很多时候只是一味接受，但不曾想过究竟是对是错，认为真理完全正确，可往往真理之中会存在很多小的纰漏，作为一名中学生，我们在学习的同时，更应该有“格物致知”的精神，即不断探索追求实践，多问一句为什么，收益肯定多多！《应有格物致知精神》读后感3 格物致知就是从...
《匠人精神 一流人才育成的30条法则》读后感
答：能够再次加深印象,相当于每天用双倍心力学习。毎个人都拥有成功的潜质，如果我“纠缠不休”、“爱管闲事”、“厚脸皮”地指导学生，一定会有成果。因为大家都拥有很好的潜质，只要用心去学习匠人精神，最终都会成为一流的匠人，把朴素的匠人精神用到我们的工作中。将会助力我们做的更好，更容易成功。
五年级小学生写的读后感怎么写作文
答：《钢铁是怎样炼成的》读后感 这本小说是作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历。 保尔•柯察金是书中的男主角。保尔经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友种种考验,从一个普通的老百姓变成了一名优秀的红军战士,最后在残忍的战争中全身瘫痪,双目失明,却始终保持着乐观开朗、无私无畏,为革命事来奋不顾身拜态度,他的精神是可佳...
