为什么德国盛产高素质人才？ 德国为什么在二战和一战中有这么多的人才
德国盛产高素质人才得益于德国先进的教育理念，尤其是学前幼儿教育。
比起授教课本上的知识，他们更注重培养孩子的学习技巧和习惯。
德国注重培养孩子这2方面的能力，是我们欠缺的
1、重在培养逻辑思维与专注力
德国制造之所以能占据世界一角，是因为他们做事向来谨慎细密，这离不开从小的点滴训练，以后的发展有了良好的基础，当然整体素质就突出。
德国的幼儿园给宝宝们独立学习的时间，寓教于学，提倡快乐学习，他们背诵无需强迫，在游戏中学习反而是常态。孩子们的思维能力和想象力在这样轻松的氛围中便自由扩散。在他们的教育理念中，孩子们学习时间并不短，但是重点都放在了培养学习能力的黄金期。
2、德国注重让孩子们在实践中探索
“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，中国更重视的是课本，很少去亲身实践。长期这样的教育，学到的只是皮毛，会降低孩子们的好奇心和探索能力，体会不到实践的快乐，也就学不到新的东西。
那么我们该如何学习德国的教育方式，让孩子成为更好的自己呢？
1、不要盲目填鸭，以兴趣培养为重
孩子最好的老师是兴趣，早教期间，最重要的就是孩子们的兴趣培养。填鸭学习只会取得数字快感，其厌学心理的副作用，会严重影响身心健康发展。愉快的学习才是应该拥有的素质教育。
虽说现在都追求德智体美劳全面发展，但是兴趣毕竟是孩子自己的事情，孩子有兴趣才能有源动力，学习便能如虎添翼，不愁做不到事半功倍。
2、丰富外出活动
实践是检验真理的唯一标准，但是其实验前提是保证人身生命安全。国内更多的是照本宣科，格物致知的重要步骤常常缺席。并非实践不重要，而是我们忽视了这个薄弱环节，所以我们要更加注重外出实践应用技能的培养。
单方面教孩子知识成为学校生活的大头，课外活动显得很稀有，如果在回家之后孩子能和父母一起探索世界，保持一颗好奇的心，相信勇敢、坚毅的品性也可以闪耀在小小的身躯之上，同时在活动中亲子感情也会更加浓厚。
孩子成为栋梁之才是我们的希望，一定要从小做好，让孩子的自主学习得到充分的养料，不知不觉在快乐中学习成长，这样的儿童教育也就是德国盛产高质量人才的奥秘吧。
德国在世界范围内享有“高素质人才制造商“的声誉，其原因如下：
1. 独特的民族气质
首先，德国人态度坦率。对实际的重视，是德国人的一个典型的特征，在这方面的礼仪和习俗，德国与英国和法国有很大的不同。在英国和法国，直截了当地表述个人立场，被认为是不明智和不礼貌的。而在德国，人们向来很直率，能够较为直接的表达工作中的不足，从而让工作效率变得更高。其次，德国人非常低调务实。德国人在交谈中，一般不会去询问别人工资的高低，或去评论别人的财务状况 。德国人相对较为务实和理性，他们不习惯炫耀自己的财富和生活。这就表现出该民族的边界感很强，从而给人一种“不会被侵犯隐私”的感觉，高素质的形象自然而然就形成了。
2. 尊重知识和教育
良好的教育，高学历和广博知识 ，这是德国人引以为豪的。德国的教育体系非常完备，职业教育和素质教育并存，让这个国家的人才得以全方位的发展。在公司中，大家毫不吝啬对于出色能力的认可。回答问题中，体现出一定的明智时，德国人都不会得到类似于“就你聪明？”这样的负面评价。德国人的智慧表现在生活和工作中，而缺乏进取，表现平庸，这在德国难以得到认同。
3. 优秀的品质
严格守时。很多人对此都习以为常：如果超过标准时间，不多于5分钟，就不算迟到。但是，这句“5分钟不迟到”的说法，在德国就不会得到认可。因为在这个国家，习惯于严格守时，遵守既定时间。严格守时，这不仅涉及到商业关系，也涉及到人际关系。德国人教育他们的小孩，需要珍惜别人的时间。
推崇秩序。对于德国人来说，没有什么比混乱和无序，更让人感到糟糕的了。所以，德国人会对家庭垃圾进行分类，即使在公路上没有汽车时，德国人也会遵守交通信号灯指示，耐心等待，有序通行。在工厂中，德国工人会严格按照工作指示，进行严谨认真地操作。正是由于德国人对秩序的高度推崇，在今天的世界上，工业产品中的“德国品质”，已经成为无可挑剔的代名词。
当然，所有人都是个体的，不能绝对地说，每一个德国人都具有这些优秀品质。但是，可以这样认为，这些优秀品质是大多数德国人所固有的。因此，德国才拥有多数的高素质人才。
德国是科技强国，发展大国，德国盛产高素质人才，有许多杰出的人物，历年获得诺贝尔奖的人也不在少数，在德国占比非常大。那么德国为什么会有那么多的人才呢？我认为主要原因在于德国先进的教育理念。
1、培养逻辑思维能力和专注力
在德国人的教育理念中，培养孩子的学习能力是很重要的，他们并不在乎学习时间的长短，他们认为学习时间是很长的，最主要是培养孩子的学习能力。德国人会给宝宝独立学习的时间，让他们在游戏中学习和成长，不会强制他们学习背诵，而是以更加轻松的方式全面发展和培养孩子各方面的思维能力和学习能力，以及专注力。
2、在实践中探索
所谓“实践出真知”，便是亲自去探索发现，主动去实践，如果一味的“纸上谈兵”，只看课本，那么学到的只是浅层，无法深入挖掘其中的道理和意义，会降低孩子的好奇心和探索欲，乏味无趣，学不到新的东西。德国人正是意识到了这一点，所以他们注重培养孩子的探索力，因而德国孩子也更擅长探索和实践，这样的培养从幼儿园便要开始，为以后的学习道路奠定基础，从实践中培养独立思考并解决问题的能力。
3、培养兴趣
兴趣就是最好的老师，德国人认为培养孩子的兴趣是很重要的，他们不会过多地去打压孩子，强迫孩子去学习，这会让孩子产生厌学的情绪，降低学习效率，更不能达到学习的目的。德国人会给孩子报很多孩子感兴趣的兴趣班，让他们在乐趣中去成长，去探索，提高对学习的热情。
以上，就是我的见解，德国先进的教育理念让德国人才辈出，从小便开始培养孩子的学习兴趣和能力，是值得很多人学习的。
德国孕育了许多伟大的思想家、哲学家、音乐节和科学家。至今，德国这片沃土上也还是人才济济，那为什么德国盛产高素质人才呢？
一、先进的教育理念
德国注重培养孩子的逻辑思维能力和专注力。为了锻炼孩子的专注力，德国学校没有统一的教科书，上课就给孩子们发些学习用品，然后和老师一起学习。他们从小就知道不能错过课堂，在每一堂课上都认真听讲，这种方式使德国的孩子们学习效率特别高。
德国注重探索式教育。德国是混合年龄教育，让不同年龄段的孩子一起去探索难题，一起动手解决问题。德国上课的地方不局限于教室，有时在森林、公园等，就是为了方便孩子自己去探索。
二、德国独特的教育制度
国家对教育的投入非常大。德国现行教育体制实行各州文化自治，各州拥有相当大的教育自主权。德国实行6—18岁的12年义务教育。公立学校不收学费，学生可以得到免费赠送的教科书和学习用品；国家批准的私立学校，可以得到国家的资助。这些措施为德国的教育事业发展奠定了基础。
教育制度的严格保证了教育质量。德国教育体制包括初等教育、中等教育、职业教育和高等教育。其中中等教育相当重要，能否进入大学几乎全靠这时期的成绩。而且德国的考试其实是一个不断淘汰的过程，所以能进入大学的人都是佼佼者，成绩非常优秀才有资格进入大学学习。这就意味着能在大学深造之后出来的学生大部分都是高质量人才。
有效的教育政策。德国的教育使每一个人根据不同的能力和兴趣获得一个良好的教育，证书制缓和了激烈的竞争考试给学生带来的压力，并且用法律来保障，保证了招生工作的客观性和公正性。 
三、德国人的民族性格和思维习惯
德国的地理位置和环境。德国位于欧洲中部，土地平坦，多森林高山，环境宁静且宁静。这些地理环境也就激发了人的探索思想，也成就了很多德国的科学家。所以其实德国人的探索思想其实是刻在基因里的。
德国人的语言特点。德国的语法规则非常死板，句式固定，语言规律十分严格。这就使德国人的性格变得有条不紊，思维缜密，重视探索问题的过程。
综上所述，德国的民族性格、教育理念和教育制度都是德国盛产高素质人才的重要原因。
每个国家的教育都有着代表这个国家民族文化的特点和追求，在此熏陶下成长的孩子也各有特色，一向以严谨出名的德国人，在德国文化教育的熏陶塑造下，创造出了一批又一批的高素质人才！
个人习惯👏👏
从个人来看，德国人非常的守时，约定好的时间没有特殊情况绝不轻易变动，德国人硬要到别人家做客或者是外出拜访朋友都会按时到达，不会让主人浪费时间一直等待或者不得不提前招待客人！
在平常的生活中，德国人待人诚恳注意礼仪，通常来讲，和德国人打交道没有太多的麻烦，多数情况下他们都比较干脆，凡是他们可以做到的，都会马上告诉答案，凡是他们办不到的，也会明确地告诉对方，很少摆架子或者给出模棱两可的答案！
家庭教育👏👏
德国人的很多小习惯都是家庭教育的结果，他们从小就开始培养，只因有着良好的教育体系，所以长大后的孩子都形成了健全的性格，培养出好的习惯和品德，也造就了德国文化的契约精神，也成就了全球对德国品牌的信任！
在家庭的教育下，德国人不仅非常注意自己的卫生情况，还非常重视公共环境的卫生环境，在德国无论是公园、街道还是影剧院或者其他公共场合到处都收拾得干干净净、整整齐齐，无论是在家里还是在公共场所，一直把“谢谢”和“请”挂在嘴边！
教育体系👏👏
德国为了实现科技的迅猛发展，实现了全民教育体系，也就是世界上最早的义务教育体系，让所有的孩子全部接受平等的教育机会和教育资源，使得大批的犹太人接受了义务教育，由此诞生了一大批的科学人才，也为德国的第二次工业革命的爆发奠定了扎实的基础！
德国现在实行双元制教育体系，学术教育和技术教育并行，多元化培养人才，首先通过义务教育把不符合学术要求的学生分离出来，根据其特长和能力进行技术类教育，而后通过校企挂钩的合作方式让学生毕业后就可以直接上岗，多渠道培养人才！
法律制度👏👏
德国人有个习惯，前面的人喜欢帮别人扶门，有人说德国民众天生的素质就高，其实真正的原因是联邦德国成立后，政府制定了一套规则，比如有法律规定关门时不小心把人撞了，需要无条件赔偿和医治，从此德国人形成了小心关门的习惯！
德国人非常尊重规则和纪律，当法律已经明文规定的时候，他们便会自觉遵守，凡是明确禁止的，德国人更是绝不会去碰，不仅如此，德国还是一个体育强国，在历史上就多次颁布行政命令鼓励公民加强体能训练，为此还设置了国家体能运动奖章！
小结👏👏
在德国没有铺天盖地的教育公司和补习班，更没有满大街的奥数班、绘画班和钢琴班等特长培训机构，然而德国的人才水平却是世界顶尖的，由德国产出的高素质人才更是数不胜数！
二战中，为什么德国军人的素质普遍较高？~
在二战时期为什么德国的军人普遍会高于其它国家的士兵素质，其实主要的原因是在于德国不同于其它国家的军事培养。虽然说在一战和二战两次战争中，德国的人口其实是比较少的，只有7000万，但是这7000万人就曾经和全世界对垒过两次。
除了德国的黑科技以及他们比其它国家更强的装备水平之外，更多的是人的问题。因为决定战争的不是一两件武器就可以了，更多的还是在于人，德国将他们的士兵培训成严谨负责任的军人，所以他们在军队中就能很好的执行上级传达下来的命令。一支有纪律的部队其发挥的作用远远超乎正常的部队。因此德国当时的实力才能如此的强大。
而其中普鲁士的军人家族就是很好的例子，因为在当时普鲁士的一些贵族，他们的首要继承人都是家里的长子，一旦长子继承了财产之后，其它的子女成年之后必须离开他们的家族去闯荡创建自己的事业，而当时普鲁士的贵族为了解决这些子弟的出路，鼓励他们去军队去学习对应的军事技术。
而在学习的过程中除了有良好的教育之外也向他们贯彻了传统的骑士精神，所以这就导致了这些贵族的子弟在战场上表现出很好的战斗素养以及良好的个人品德。而这些贵族的子弟因为其优异的表现而脱颖而出成为德国的一些管理层甚至是指挥官。而这些高素质的军官也将它们的军事素质推广到了德国的士兵身上。而且伴随着资本主义的发展，德国对于军官的素质就更加的重视。
第一，因为德国本身的教育和德国人本身的死板所造成的，这令他们做什么都有完美主义的思想，也就做得优秀了。
第二，是德国在其他国家长期压迫制裁下，失业率升高，迫使众多的德国人必须要变得优秀才有极小的可能性不被社会所淘汰。
第三，德国人有为国家作出贡献的精神。
第四，有赏识人才的首领。
希望能帮到你
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